【總結】點擊進入放松一刻【操作說明】按任意鍵進入→上下選擇鍵↑鍵↓鍵→確認鍵enter鍵
2025-06-18 00:57
【總結】第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人圣經傳說根據《圣經·創(chuàng)世紀》的說法,人是由上帝依照自己的形體創(chuàng)造出來的——亞當與夏娃。他們在地球上生兒育女,成了人類的祖先?!笆ソ浀膫髡f可信嗎?人類從哪里來的呢?”進化論唯物主義觀點對此又是怎樣解釋的呢?,人類是在與
2025-06-18 00:49
【總結】七年級下冊生物學單元題一第四單元第一章人的由來㈠選擇題()()、輸卵管、子宮C卵巢、子宮D.輸卵管、子宮,除哪項外,都是青春期可能出現的正常生理現象?()間身體出現不適感“少生”是指()
2024-12-03 10:53
【總結】第三節(jié)青春期。資料:有人說,青春期是花季,是雨季,所有關心你的人們會說,不要被鮮花陶醉,不要被暴雨打濕,你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時是你長大之時。青春期是人生的過渡時期,是關鍵時期,走好青春期,是未來成功的基石。怎樣才能知道自己到了青春期呢?怎樣才能健康地度過青春期呢?。(包括身體變化和心理變化),關注自己和同
2025-06-18 12:28
【總結】本章整合觀察物體影子與太陽高度的關系規(guī)律(1)黎明時太陽高度最小,物體影子最長。(2)黎明后太陽高度逐漸增大,物體影子逐漸縮短,到正午影子變得最短。(3)正午后太陽高度逐漸減小,物體影子逐漸變長。(4)黃昏時太陽高度又最小,物體影子又最長。(以北溫帶地區(qū)為例)(1)夏至后正午太陽高度逐漸減小,物體正
2025-06-20 12:06
【總結】第一章人的由來第二節(jié)人的生殖一、生殖系統1.(1)(2)主要生殖器官是____,能夠產生____和分泌_________。睪丸精子雄性激素2.(1)(2)主要生殖器官是____,能夠產生________和分泌__________;胚胎發(fā)育的場所是___
2025-06-13 08:47
2025-06-13 08:42
【總結】第一章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)植物的生殖思考:在小欖菊花展上,有一盆同一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花(如圖),農藝師是通過什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊花呢?情景引入導入新課柱頭雌蕊雄蕊花藥花柱子房1、觀察花的結構
2025-06-13 12:20
【總結】第一章認識生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點解析1.判斷生物與非生物的依據:看物體是否具有生物的特征(即生命現象),若物體具有生物的特征,就是生物,否則就是非生物。2.遺傳與變異:遺傳是指子代與親代之間的相似性;變異是指親代與子代之間,或者是子代個體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-15 01:59
2025-06-15 17:25
【總結】第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、學會制作植物細胞臨時裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時裝片,認識植物細胞的基本結構。3、學會畫植物細胞的結構簡圖。學習重點和難點:1、制作植物細胞臨時裝片的基本方法。(
2025-06-12 12:01
【總結】第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、說出種子的主要結構,描述菜豆種子和玉米種子結構的相同點和不同點。2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。3、運用觀察的方法識別種子的結構。學習重點和難點:1、說出種子的主要結構,
2025-06-12 00:53
【總結】第一節(jié)人類的起源與發(fā)展
2025-06-13 22:16
2025-06-13 22:18
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀第1課時地球的形狀和大小地球的模型——地球儀地球的形狀和大小。:→日月形狀→的環(huán)球航行→地球照片。球體天圓地方麥哲倫船隊衛(wèi)星地球的模型——地球儀:人們仿
2025-06-19 12:01