【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物重難點解析1.比較藻類、苔蘚和蕨類植物(從左向右依次排序)。生活環(huán)境:從水生到陸生。形態(tài)結(jié)構(gòu):從簡單到復雜。生理功能:從無根、莖、葉分化―→有莖、葉分化,假根―→有根、莖,葉分化。
2025-06-15 19:22
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關系第一單元生物和生物圈重難點解析1.對照實驗中,有且只有一個條件不同,其他條件完全相同,保證了實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的。2.實驗過程中實驗的對象不宜過少,用一定數(shù)量的對象進行實驗,可以避免偶然因素的影響。3.捕食關系是生物之間吃與被吃的關系,是生物
2025-06-15 17:26
【總結(jié)】女神郭沫若地球,我的母親,我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎樣才能報答你的深恩?第一章主要學習內(nèi)容:人類的起源和發(fā)展人的生殖和發(fā)育神創(chuàng)論進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿上面顯示的
2024-11-21 22:15
【總結(jié)】第一節(jié)練習使用顯微鏡導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練這是17世紀英國科學家羅伯特·虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內(nèi)裝透鏡的簡易皮管,安放在一個可調(diào)整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體放大140倍。最早的顯微鏡12顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖
2025-06-12 20:42
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖一、有性生殖1.被子植物有性生殖的過程:植物發(fā)育成熟后會開花,花的主要結(jié)構(gòu)是_______,它又分為_____和_______,前者由花絲和______構(gòu)成,其內(nèi)有花粉,花粉內(nèi)又有_____;后者由柱頭、花柱和______構(gòu)成
2025-06-21 04:03
【總結(jié)】羅田縣北豐中學余良清觀察并分析:下列圖片哪些是生物,哪些是非生物請說出理由?思考:什么是生物?如何區(qū)分生物和非生物?(根據(jù)生物的特征來進行判斷)?思考:生物具有哪些基本特征呢?一、生物的生活需要營養(yǎng)水+無機鹽+二氧化碳光合作用有機物(原料)營養(yǎng)物質(zhì)二、
2024-11-24 12:16
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類重難點解析1.植物的分類:(1)植物的分類首先從生殖上能否產(chǎn)生種子來分,再從根、莖、葉的分化程度上加以區(qū)分。(2)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程離不開水;裸子植物和被子植物的生殖過程不受水的限制,是真正的陸生植物。(3)
2025-06-14 15:18
2025-06-14 15:06
【總結(jié)】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第一節(jié)我們周圍的生物第一節(jié)我們周圍的生物學習目標。。(重點)“海石花”是熱帶海洋中生長的珊瑚蟲分泌物結(jié)成的外殼,外形像樹枝,通常稱為珊瑚。珊瑚是生物嗎?
2025-06-13 00:13
2025-06-13 00:17
【總結(jié)】1第一節(jié)人類的起源與發(fā)展開學啦!寒假生活交流?大家把自己在假期遇到的高興的、有意義的事情講給大家聽。?今年過年有一句話很流行,那就是“時間去哪兒了?”。?同學們,你的寒假一個月的時間干什么?能否告訴老師?光上網(wǎng)玩游戲會怎樣呢?看到這幅圖片,大家有什么想要說的?我從哪里來?人類從哪里來?人類的起源和發(fā)
2025-06-21 01:19
【總結(jié)】第一章認識生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一單元生物和生物圈重難點解析1.調(diào)查過程中,選取樣本的原因:因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。例如,你需要了解全國七年級學生的平均身高,該怎么做?全國七年級學生很多,不可能一個一個去測量,這時你需要選取一部分調(diào)查對
2025-06-17 12:42