【總結(jié)】知識點用運算律簡化有理數(shù)的乘法運算【思路點撥】在進行多因數(shù)的乘法運算時,先確定式子中有沒有因數(shù)0,若有結(jié)果直接為0,若沒有可根據(jù)負因數(shù)的個數(shù)確定積的符號,再把絕對值相乘,同時考慮能否用乘法運算律簡化運算過程.例計算:(1)(-2)×(-5)×(-3);(2)(-17)×(
2025-06-15 04:01
【總結(jié)】第一課時回顧舊知(1)2+2+2=(2)3+3+3+3=你能把這兩個式子轉(zhuǎn)換成乘法嗎?試解決以下幾個問題:小明在一條筆直的馬路上以某小樹為原點,向西為正,向東為負。(1)小明從原點出發(fā)以每秒2米的速度向西行走5秒,現(xiàn)在他的位置在哪里?(2)小明從原點出發(fā)以每秒2米的速度向東行走5秒,現(xiàn)在他的位置在哪里
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(1)溫故知新:?答:乘法是求幾個相同加數(shù)的和的運算。例如:5+5+5+5=5×4=205m用+5m來表示,那么向西走3m該如何表示。:-3,-(-3),5,-3m?議一議:?3×3=___
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】(2)活動一通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積_________.不變即:ab=ba乘法交換律:請同學們先計算.再認真觀察,并比較它們的結(jié)果:)35(-)109(2)(-)109(-)35(-(1))(
2025-06-18 02:44
【總結(jié)】七年級數(shù)學上冊計算5×(-6)=(-6)×5=5×(-6)=(-6)×5[3×(-4)]×(-5)=3×[(-4)×(-5)]=[3×(-4)]×(-5)=3×
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第3課時有理數(shù)的乘法運算律感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:50
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則學目習標1.了解有理數(shù)乘法的實際意義.2.理解有理數(shù)的乘法法則.3.能熟練地進行有
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)第3課時有理數(shù)的乘法運算律學目習標1.進一步應用乘法法則進行有理數(shù)的乘法運算.2.能自主探究理解乘法交換律、結(jié)合律、分配律在有理數(shù)運算中的應用.預反
【總結(jié)】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-18 02:30
2025-06-15 00:13
【總結(jié)】第2課時 有理數(shù)的混合運算學前溫故新課早知0學前溫故新課早知進行有理數(shù)加減乘除混合運算時,應先算 ,后算 ,有括號的應先算 ,若都是加減或都是乘除,應按從 向 的順序計算.?計算器進行有理數(shù)的加減乘除運算時,一般按式子所表示的順序進行即可,其中要
2025-06-15 20:24
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第2課時有理數(shù)的乘法(二)課前預習1.兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積________.2.三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積________.3.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)_______,再把積_______.4.有理數(shù)
2025-06-15 20:26