江蘇輸容市八年級物理上冊12樂音的特性課件新版蘇科版-資料下載頁
2025-06-15 03:19本頁面
【正文】 ＿＿低，這是因為男同學(xué)說話時，聲帶振動比較＿＿＿的緣故． 小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 ______而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦的長度，是為了改變______ “震耳欲聾”是指聲音的＿＿＿大 “脆如銀鈴”是指聲音的＿＿＿高 “悅耳動聽”是指聲音的＿＿＿好 將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 ______________ 成年男子的聲帶 長而厚 ，振動頻率 小 ，只有 100~300赫；女子的聲帶 短而薄 ，振動頻率大 ，一般在 160~400赫。少年的聲帶正在發(fā)育，有一段“變音”時期，這個時期應(yīng)注意保護(hù)聲帶。 練習(xí) 2 如圖所示，根據(jù)探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實驗，回答下列問題： （ 1）寫出一種能夠顯示鼓面振動幅度大小的辦法。 （ 2）探究過程中，你是通過什么方法改變聲源的振幅的？ （ 3）通過探究可知，聲源的振幅越 ，聲音的響度越大。 （ 1）在鼓面上放一些豆粒，鼓發(fā)聲時豆粒跳動地越高，證明鼓面振動的幅度越大 （ 2）改變敲鼓時用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小 （ 3）大
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