江蘇輸容市八年級(jí)物理上冊(cè)12樂音的特性課件新版蘇科版-wenkub
2023-06-30 03:19:59 本頁(yè)面
【正文】 唱 例 1 生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進(jìn) !你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（ ） A．用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些 B．改變頻率高一些的鼓來(lái)敲擊 C．離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會(huì)強(qiáng)些 D．擊鼓擊得快些 A 議一議 圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？ 減少聲音的分散，增大聲音的響度 你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？ 聽診器 聽一聽 敲打不同的幾支音叉，仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同 做一做 觀察尺子振動(dòng)的快慢，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音 二 、音調(diào) 1. 定義：指聲音的高低． 2. 決定因素：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低 。 2. 探究響度與什么因素有關(guān) 體驗(yàn) :用不同的力敲桌面 ,體會(huì)聲音響度的不同 . 演示 :用不同的力敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小 響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大 物理學(xué)中用 振幅 描述 物體振動(dòng)的幅度 。 活動(dòng)：輕敲 重敲鼓面，看哪一次鼓面振動(dòng)幅度大，聽哪一次聲音響 如圖所示，將一把鋸條壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕彈l，哪次振動(dòng)的幅度大？哪次聽到的聲音響？ 另外，響度的大小與距聲源的距離有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1