山東省八年級生物下冊631生物多樣性課件新版濟南版-資料下載頁
2025-06-14 17:11本頁面
【正文】 所產(chǎn)生的氧氣可值 ，防止空氣污染價值 ，涵養(yǎng)水源價值 。這則材料說明生物的 ( ) C C 課堂練習 當春回大地，萬物復蘇，田野披上綠裝的時候，讓我們走進大自然，一起去進行調(diào)查研究，去了解他們的使用價值。 作業(yè)布置 23 你也是生物多樣性的一部分。生物多樣性使生命在這個行星上變得可能。沒有生物多樣性，你也不能在這個行星上生存。 所以，如果這些是大自然的財富，我們能為保留它們而做些什么？我們需要： 、管理生物多樣性的組成部分 作業(yè)布置 第一節(jié) 生物多樣性 板書設計 一、生物多樣性的含義 二、生物多樣性的價值 直接價值、間接價值、潛在價值
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