山東省20xx年中考生物主題復習十二綠色開花植物的繁殖課件濟南版-資料下載頁
2025-06-14 16:56本頁面
【正文】 時不要傷害幼果和枝葉 ， 連續(xù)測量 一周以上 。 ， 觀察記錄果實變化情況 。 時間（天） 1 2 3 4 5 6 ? n 子房體積（毫升） 【實驗探究 —— 探究果實發(fā)育過程中的體積的變化】 ，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制出果實發(fā)育的體積變化曲線。（自主解答） （ 1） 就近選擇容易測量的果實 ， 如農(nóng)田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果 。 （ 2） 要明確測定的是膨大的子房 —— 果實 ， 測量時 不能將果柄的體積計算在內(nèi) 。 （ 3） 注意每天在 同一時間 進行測量 ， 保證變量的單一性 。 同一個果實 ， 必須要 測量一周以上 的時間 。 （ 4）測量時，盡量將 溢水杯保持水平 ，避免人為因素對實驗的干擾。 （ 5）使用量筒時，要面對刻度平視液體，在 凹液面最低處的刻度讀數(shù) 。 （ 6）對于果實的生長過程，也可以通過用 軟尺測量果實的周長 ，用 卡尺測量果實的直徑 ，或者以 參照物對比拍攝照片 ，用 文字描述 等方法測量和記錄果實生長的狀況。 【 跟蹤訓練 】 1.（ 2022 濰坊三模）下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結果。 組別 子葉處理 株高（厘米） 主根長度（厘米） 須根 葉片數(shù) a組 保留兩片 發(fā)達 26 b組 保留一片 14 較發(fā)達 19 c組 去除兩片 極少 9 由此分析可知，該實驗（ ） a和 b，對照組為 c a和 c，對照組為 b b和 c，對照組為 a D 2.（ 2022 棗莊）下列實驗器具和藥劑的選用，錯誤的是 （ ） C的含量 D 3.（ 2022 青島）下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。 下列有關敘述中，正確的是（ ） ④中 ④的數(shù) 量不同 ， 變藍的結構是③ ①②③④⑤組成 B 4.（改編）以下實驗均使用了碘液染色，染色目的與其他三項 不同的是（ ） C
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