【總結(jié)】_______種電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做__________,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做_________。同種電荷互相_______,異種電荷互相________。,是因?yàn)槲矬w內(nèi)中性的原子_____(得到or失去)電子。____________________的儀器,它是利用____________________
2025-06-12 22:18
【總結(jié)】第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能比熱容(1)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2.會(huì)使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。重點(diǎn):比熱容概念的引入過(guò)程,以及怎樣利用比熱容來(lái)解釋自然現(xiàn)象。難點(diǎn):比熱容概念的建立過(guò)程。導(dǎo)學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探討法、討論法課時(shí):1課時(shí)
2024-12-09 12:35
【總結(jié)】比熱容教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,掌握比熱容的單位。熱量的計(jì)算公式解決較簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算題。(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力;“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問(wèn)題,并了解“熱島效應(yīng)”。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】。。。1、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是什么?一、溫度與熱運(yùn)動(dòng)1、物質(zhì)由分子組成分子直徑大約為10-10m擴(kuò)散:兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。2、分子都在不停地做規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。3、分子間存在引力和斥力。當(dāng)分子間的距離很小時(shí),作用力表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間的距離稍大時(shí),作用力表現(xiàn)為引力;如果分
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】?jī)?nèi)能和熱量知識(shí)回顧:???而具有的能叫動(dòng)能?而具有的能叫重力勢(shì)能運(yùn)動(dòng)相對(duì)位置運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能蘋(píng)果和地球相互作用具有勢(shì)能將已知事物跟未知事物進(jìn)行比較根據(jù)它們的相同或相似推知未知事物也可能有某種屬
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問(wèn)題:根據(jù)教材P43提供的實(shí)例,為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢?猜想與假設(shè):物體升溫吸熱的多少不僅與______和____
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(1)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。(2)會(huì)使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法(1)經(jīng)歷探究過(guò)程,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),了解引入比熱容概念的必要性。(2)通過(guò)比較不同物質(zhì)吸熱能力探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)實(shí)施,進(jìn)一步理解控制變量等物理研究方法。(
2024-11-18 19:23
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】熱機(jī)效率固體燃料液體燃料氣體燃料燃料可分為三種1、能夠通過(guò)物理化學(xué)反應(yīng)釋放出能量的物質(zhì)我們稱(chēng)為燃料,生活中我們可以使用哪些燃料燒開(kāi)一壺水?木柴、煤、汽油、柴油、天燃?xì)狻⒚簹獾人伎加懻摻Y(jié)合家中用不同燃料燒水的情景,思考下列問(wèn)題:1、在相同的燃燒條件下,5kg的木炭和10kg的木炭燃燒放出的熱量是否相同?這說(shuō)
2025-06-12 08:24
【總結(jié)】熱機(jī)效率學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、從生活中體會(huì)不同燃料燃燒釋放熱能的本領(lǐng)不同,建立燃料的熱?2、會(huì)查燃料熱值表。能根據(jù)燃料的熱值計(jì)算一定質(zhì)量的燃料完全燃燒所釋放的熱量。?3、能舉例說(shuō)明燃料燃燒產(chǎn)生的排放物對(duì)環(huán)境的影響,具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。內(nèi)燃機(jī)的定義與分類(lèi)。內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程以及
2025-06-15 15:03
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容晚上到游泳池白天在游泳池涼快熱涼快中午,沙子很燙而海水很涼。傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣?猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。請(qǐng)回答:
2024-11-18 06:56
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容練習(xí),下列說(shuō)法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無(wú)關(guān)。,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水
2024-12-08 19:57
【總結(jié)】(2)熱量的計(jì)算表示,單位是,讀作。與之比,叫作比熱容。它在數(shù)值上等于的某種物質(zhì)溫度所吸收的熱量。它是物質(zhì)的一種
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)探究物質(zhì)的吸、放熱性能課前預(yù)習(xí)1.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(如沙子和水),吸收相同的熱量時(shí),升高的溫度是________________(填“相等”或“不相等”)的.2.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(如沙子和水),升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量是________________(填“
2025-06-18 18:25
2025-06-17 01:16