【總結(jié)】第九章第2節(jié)液體的壓強名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度:約合660m價格:270萬美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?實驗1下面的薄膜突出說明什么?液體受重力,對支撐它的容器底部有壓強。液體由于具有流動性,因而對容器的側(cè)壁有壓強。側(cè)面的薄膜為什么突出?實驗1
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】第二節(jié)液體的壓強學(xué)習(xí)目標..課前預(yù)習(xí)________,且在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強都_______,同一液體內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而_______,另外液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān),在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強_______.________,其中液體密度的單位是_______,深度的單
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】第二節(jié)液體的壓強帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?水壩為什么上窄下寬?200m橡膠潛水服600m抗壓潛水服潛水員為什么要使用不同的潛水服?淺水潛水思考:帕斯卡實驗說明了什
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識,引領(lǐng)學(xué)生
2024-12-03 10:35
【總結(jié)】第2節(jié)液體的壓強?第一課時認識液體壓強新課引入:帕斯卡實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗,他找來一個大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細長的管子,從樓房的陽臺上向細管里灌水,結(jié)果只用了幾杯水就把水桶壓破了溫故知新1、什么是壓力?壓力
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】液體的壓強一、填空題_____的,物體對接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是_____,地面所受的壓力是_____,地面受到的壓強是_____;若把木箱放在面積為m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是_____,桌面所受的壓力是_____,桌面受
2024-11-28 17:57
【總結(jié)】第九章壓強第二節(jié)液體的壓強學(xué)習(xí)目標1.知識與技能理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰Γ畬W(xué)會探究問題的一般方法.2.過程與方法通過學(xué)生實驗探究液體壓強的大小與哪些因素有關(guān).3.情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識的興趣.培養(yǎng)學(xué)生的交流意識與團隊協(xié)作精神.教學(xué)重點:通過
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】液體的壓強一、填空題1.任何液體內(nèi)部都有____.同種液體的同一深度,液體壓強____,且向各個方向壓強____;液體內(nèi)部壓強還隨____的增大而增大.不同液體,其壓強還與____有關(guān).2.連通器是指上端____,底端____的容器.當連通器中的液體____時,其各容器中的液面____.3.鍋爐水位計是利用______原理,我們從
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究液體的壓強*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋,需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米,海水壓強就增加100000Pa,到10000m深處,增加到相當于1300m高的鐵柱對底面的壓強。因此
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】液體的壓強教學(xué)目標1.知識與能力●理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.●培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰Γ窭斫獯l的工作原理并能運用所學(xué)知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.●學(xué)會探究問題的一般方法.2.過程與方法●通過演示及生活中的經(jīng)驗說明液體壓強的存在.●通過學(xué)生實驗探究液體壓強的大小與哪些因素有關(guān).●
【總結(jié)】溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果是什么?2、壓強是表示什么的物理量?如何定義?一、液體壓強的特點當?shù)谷胨畷r,橡皮膜向下凸出。觀察與思考沒有水時,橡皮膜平坦液體有向下(容器底)的壓強因為液體受到重力作用(2)
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】第九章壓強第1節(jié)壓強學(xué)習(xí)目標1.知道壓力的概念,探究影響壓力作用效果的因素。(重點)2.理解壓強的概念,能應(yīng)用壓強公式進行壓強的簡單計算。(難點)3.理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān),知道增大和減小壓強的方法。(難點)新課引入想一想兩個人對雪地的壓力是差不多的,但壓力的效果
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】第九章壓 強第1節(jié) 壓 強知識點一知識點二知識點一壓強力:垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時因為物體受重力而產(chǎn)生,有時與重力無關(guān),有時等于重力,有時不等于重力。當物體放在水平面上且無其他外力作用時,壓力與重力大小相等。當物體放
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】課前翻轉(zhuǎn)自學(xué)壓力比一比:誰先把釘子扎進去!壓強整想一想我倆對雪地的壓力差不多,我為什么會陷入雪里,他卻不會?做一做壓力的作用效果可能跟哪些因素有關(guān)?壓力大小受力面積討論實驗探究影響壓力作用效果的因素實驗步驟實驗
2025-06-14 14:27
【總結(jié)】第九章壓強第1節(jié)壓強知識點一知識點二知識點一壓強:垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時因為物體受重力而產(chǎn)生,有時與重力無關(guān),有時等于重力,有時不等于重力。當物體放在水平面上且無其他外力作用時,壓力與重力大小相等。當物體放在斜面上時,壓力小于重力。