【正文】 碳酸氫鈉 ? 純堿 上述過程的化學(xué)原理為 : NaCl+NH3+CO2+H2O? NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3? Na2CO3+H2O+CO2↑ 請回答下列問題 : (1)氨溶于水后會與水反應(yīng)生成一水合氨 (NH3H 2O),從酸堿反應(yīng)的角度分析 ,在用氨堿法生產(chǎn) 純堿過程中 ,先向飽和食鹽水中通入氨氣 ,制成飽和氨鹽水 ,再向其中通過量二氧化碳 ,其原因 是 。 (2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨 ,但首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉 ,其原因 是 。 (3)1926年 ,我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進的聯(lián)合制堿法 ,即向濾出碳酸氫鈉晶體后的氯化銨 溶液中加入食鹽 ,使其中的氯化銨單獨結(jié)晶析出 ,用作化肥中的 肥。該方法相對于氨堿法 的優(yōu)點是 。 答案 (1)能夠更多、更快地吸收二氧化碳 (2)相同條件下 ,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度 (3)氮 實現(xiàn)了廢物的利用 解析 (1)先向飽和食鹽水中通入氨氣 ,制成飽和氨鹽水 ,再向其中通過量二氧化碳 ,其原因是 能夠更多、更快地吸收二氧化碳 。(2)相同條件下 ,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度 ,所 以氨鹽水吸收二氧化碳后 ,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉 。(3)聯(lián)合制堿法使氯化銨單獨結(jié)晶 析出 ,氯化銨可用作氮肥 ,實現(xiàn)了廢物的利用。 10.(2022廣東廣州廣雅實驗中學(xué)一模 ,23)如圖是 NaCl溶液與 AgNO3溶液混合反應(yīng)的示意圖。 ? (1)溶液中還存在的一種微粒是 (用化學(xué)符號表示 ,下同 )。 (2)該反應(yīng)的本質(zhì)是 和 結(jié)合生成沉淀。 (3)寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式 (反應(yīng)物之一仍為 AgNO3): 。 答案 (1)H2O (2)Cl Ag+ (3)AgNO3+KCl? AgCl↓+KNO3 解析 (1)溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的 ,故溶液中還存在 H2O。(2)由圖可知 ,NaCl與 AgNO3反應(yīng) 的本質(zhì)為 Cl與 Ag+反應(yīng)生成 AgCl沉淀。 考點 2 化學(xué)肥料 1.(2022廣東廣州白云一模 ,16)下列關(guān)于化肥的說法不正確的是 ? ( ) ,說明缺鉀 答案 D 當農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏癥狀時 ,說明缺鉀 ,故 A正確 。NH4H2PO4中含有 N和 P,屬于復(fù)合肥 , 故 B正確 。從題圖中可知碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解 ,故 C正確 。銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混 合施用 ,會反應(yīng)釋放出 NH3,使氮肥肥效降低 ,故 D錯誤。 解題關(guān)鍵 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣 ,使氮肥肥效降低 ,所以二者不能混合使用。 2.(2022廣東韶關(guān)模擬 ,9)某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有 NH4NO Ca(H2PO4) CO(NH2)2和 KCl。其中缺少的肥料品種是 ? ( ) 答案 D NH4NO CO(NH2)2均屬于氮肥 ,Ca(H2PO4)2屬于磷肥 ,KCl屬于鉀肥 ,故選 D。 3.(2022廣東廣州二中二模 ,16)如圖為土壤的 pH和植物吸收營養(yǎng)元素的關(guān)系 ,陰影縱向?qū)挾仍? 寬 ,表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高 ,依據(jù)此圖 ,下列說法正確的是 ? ( ) ? ,植物對營養(yǎng)元素吸收率越高 pH范圍是 5~6 ,植物對磷元素吸收率越高 ,可用熟石灰中和 答案 D 陰影縱向?qū)挾仍綄?,表示植物對營養(yǎng)元素的吸收率越高 ,由圖示可知植物在 pH=4的 酸性土壤中 ,對三種元素的吸收率都很低 ,故 A錯誤 。分析圖示可知 ,植物同時吸收三種營養(yǎng)元素 的土壤最佳 pH范圍是 6~7,故 B錯誤 。根據(jù)圖示可知 ,磷元素在 pH=8(顯堿性 )的土壤中的吸收率 不如在 pH=7(中性 )時的高 ,故 C錯誤 。酸性土壤可用熟石灰改良 ,故 D正確。 4.(2022廣東汕頭龍湖模擬 ,12)下列四種化肥樣品中 ,分別加入熟石灰混合 ,研磨后能聞到刺激 性氣味的是 ? ( ) 答案 C 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨能產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣。 5.(2022廣東揭陽揭西模擬 ,15)某星期天 ,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏 現(xiàn)象 ,就向父母建議 ,明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥 ,你認為這種化肥可以是 ? ( ) (NH2)2 (H2PO4)2 答案 D 鉀肥能增強植物的抗倒伏能力。 6.(2022廣東惠州惠陽模擬 ,21)空氣中氮氣的含量最多 ,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些 物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥 (NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求 回答下列問題 : ? (1)步驟①中發(fā)生的是 變化 (填“物理”或“化學(xué)” )。 (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 (3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個。 (4)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明 :硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填字母 )。 硝酸銨 化學(xué)式 :NH4NO3 含氮量 :≥ 30% 注意事項 :密封儲存 防潮防曬 隔絕熱源 施用該類肥料時 ,要避免與堿性物質(zhì)混合使用 ,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 答案 (1)物理 (2)4NH3+5O2? 4NO+6H2O (3)3 (4)AC 2NH4NO3+Ca(OH)2? Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑ 解析 (1)分離液態(tài)空氣的方法是利用空氣中不同成分的沸點不同 ,屬于物理變化 。(2)根據(jù)題 目給出的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式 。(3)N2與 H2反應(yīng)生成 NH3,NO與 O H2O 反應(yīng)生成 HNO3,NH3與 HNO3反應(yīng)生成 NH4NO3,這三個反應(yīng)均為化合反應(yīng) 。(4)化肥硝酸銨包裝 袋上的說明中提示防潮 ,說明硝酸銨易溶于水 ,隔絕熱源說明硝酸銨受熱易分解。 7.(2022廣東陸豐民聲學(xué)校模擬 ,17)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺上的紫色玫瑰花生長不茂盛 ,葉子發(fā) 黃 ,易倒伏。他想 : (1)可能是缺少氮和鉀元素 ,需要施加下列肥料中的 (填序號 )。 (NH2)2 (H2PO4)2 (2)出現(xiàn)上述情況 ,也可能是土壤酸性太強 ,可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中的 測定土壤的酸性。 (3)若土壤顯酸性 ,可以用 改良酸性土壤。 答案 (1)AB (2)紫色石蕊溶液 (3)熟石灰 解析 (1)K2CO3可作鉀肥 ,CO(NH2)2可作氮肥 。(2)實驗室中可用紫色石蕊溶液測溶液的酸堿性 , 而酚酞溶液只能測出溶液是否呈堿性 。(3)通常用熟石灰改良酸性土壤。 B組 2022— 2022年模擬 提升題組 一、選擇題 (每小題 2分 ,共 4分 ) 1. (2022廣東汕頭濠江 5月模擬 ,14)下列敘述與對應(yīng)的坐標圖表示正確的是 ? ( ) ? 答案 D 硝酸鉀的飽和溶液中能繼續(xù)溶解氯化鈉 ,故溶液質(zhì)量增大 ,硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)逐漸 減小 ,A錯誤 。根據(jù)反應(yīng) Zn+2HCl? ZnCl2+H2↑和 Mg+2HCl? MgCl2+H2↑,Zn的相對原子 質(zhì)量比 Mg大 ,故兩者質(zhì)量相同時 ,Mg產(chǎn)生的 H2質(zhì)量比 Zn多 ,Mg的金屬活動性強于 Zn,故 Mg完全 反應(yīng)所需時間較少 ,B錯誤 。根據(jù)反應(yīng) 2H2O? 2H2↑+O2↑可知 ,產(chǎn)生 H2和 O2的質(zhì)量比為 1∶ 8, 故 C錯誤 。向鹽酸和 FeCl3的混合溶液中加入過量 NaOH溶液 ,NaOH先與鹽酸反應(yīng) ,鹽酸反應(yīng)完 后 NaOH再與 FeCl3反應(yīng) ,故開始加入 NaOH溶液時并無沉淀產(chǎn)生 ,D正確。 易錯警示 C項 ,易將 H2與 O2的分子個數(shù)比 2∶ 1當作質(zhì)量比 ,導(dǎo)致錯選。 思路分析 D項 ,若 NaOH先與 FeCl3反應(yīng) ,則反應(yīng)生成的 Fe(OH)3馬上被鹽酸溶解 ,重新生成 FeCl3, 故 NaOH先與鹽酸反應(yīng) ,再與 FeCl3反應(yīng)。 2.(2022廣東中山一中協(xié)作體九下聯(lián)考 ,14)下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖像中 ,不正確的是 ? ( ) ? AgNO Cu(NO3)2 、 Fe(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉 ,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系 ,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫 酸質(zhì)量的關(guān)系 、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體 ,加入固體質(zhì)量與生 成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系 答案 D 向一定量的 AgNO Cu(NO3)2 、 Fe(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉 ,鐵會首先將硝酸 銀中的銀置換出來 ,隨著鐵的量不斷增加 ,鐵會將硝酸銅中的銅置換出來 ,所以最后溶液中只剩 下硝酸亞鐵 ,故 A正確 。向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰 ,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣 ,原 飽和溶液中的水減少 ,故氫氧化鈣析出 ,氧化鈣與水反應(yīng)放熱 ,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而 減小 ,故開始溶解過程中溶質(zhì)質(zhì)量減少 ,當恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量達到最小值 ,之后溫 度恢復(fù)到室溫 ,此時溶液中溶劑減少 ,溶質(zhì)質(zhì)量一定小于開始時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量 ,故 B正確 。金 屬與酸反應(yīng)時生成的氫氣質(zhì)量 =? 金屬的質(zhì)量 ,所以向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁 中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸 ,鋁生成的氫氣質(zhì)量比鎂要多 ,圖像能反映該過程 ,故 C正 確 。由方程式 MgCO3+2HCl? MgCl2+H2O+CO2↑、 MgO+2HCl? MgCl2+H2O可知 ,生成相 同質(zhì)量的氯化鎂時 ,消耗碳酸鎂質(zhì)量應(yīng)大于氧化鎂質(zhì)量 ,而圖像反映的信息是生成相同質(zhì)量的 氯化鎂時 ,消耗氧化鎂的質(zhì)量更多 ,所以該圖像不能正確反映該過程 ,故 D錯誤。 金 屬 的 化 合 價金 屬 的 相 對 原 子 質(zhì) 量審題技巧 A項 ,根據(jù)金屬活動性順序 ,判斷混合溶液中的 AgNO3先參加反應(yīng) ,AgNO3反應(yīng)完后 , Cu(NO3)2才會參加反應(yīng)。 易錯警示 B項 ,易忽略生石灰與水反應(yīng)放熱使溶液溫度升高 ,導(dǎo)致 Ca(OH)2溶解度下降的事實。 二、非選擇題 (共 41分 ) 3.(2022廣東廣州天河一模 ,22)(5分 )向 BaCl2溶液中滴入 H2SO4溶液至恰好完全反應(yīng)。 (1)該反應(yīng)預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象是 。 (2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子 ,寫出每種圖形代表的離子。 (填離子符號 ) ? ? 。? 。? 。 (3)下列物質(zhì)中能與 BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是 。 (OH)2 答案 (1)產(chǎn)生白色沉淀 (2)Cl Ba2+ H+ (3)BD 解析 (1)向 BaCl2溶液中滴入 H2SO4溶液至恰好完全反應(yīng) ,該反應(yīng)預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn) 生白色沉淀 。(2)向 BaCl2溶液中滴入 H2SO4溶液 ,鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀 ,故 “ ? ”表示 Cl,“? ”表示 Ba2+,“? ”表示 H+。(3)與 BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似題述實驗現(xiàn)象的物 質(zhì)有 Na2SO Na2CO3。 4.(2022廣東廣州黃埔模擬 ,23)(6分 )含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。 (1)往 MgCl NaCl溶液中滴加硝酸銀溶液 ,都有白色沉淀物產(chǎn)生 ,這是因為它們的溶液中都存 在 (填離子符號 )。 (2)往 CuCl2溶液中滴加 NaOH溶液 ,可觀察到的現(xiàn)象是 (和 CuSO4與 NaOH溶 液反應(yīng)的現(xiàn)象相同 )。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (3)向 CuCl2溶液中加入光亮的鐵釘 ,充分反應(yīng)后 ,可觀察到的現(xiàn)象是 。 如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子 ,請寫出反應(yīng)后溶液中“ ? ”代表的離子 (填離子符號 )。 ? 答案 (1)Cl (2)產(chǎn)生藍色沉淀 2NaOH+CuCl2? Cu(OH)2↓+2NaCl (3)鐵釘表面附著紫紅色的物質(zhì) ,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色 Fe2+ 解析 (1)往 MgCl NaCl溶液中滴加硝酸銀溶液 ,都有白色沉淀物產(chǎn)生 ,這是因為它們的溶液 中都存在 Cl,與硝酸銀中的 Ag+作用生成白色沉淀氯化銀。 (2)往 CuCl2溶液中滴加 NaOH溶液 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CuCl2? Cu(OH)2↓+2NaCl, 所以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀。