【總結】第二十三章旋轉第3課時關于原點對稱的點的坐標中心對稱課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列方程是關于x的一元二次方程的是()A.x2+=0B.ax2+bx+c=0C.(x-1)(x-2)=1D.3x2-2xy-5y2=0C21x
2025-06-17 23:45
【總結】第二十三章旋轉中心對稱第3課時關于原點對稱的點的坐標課前預習A.兩個點關于原點對稱時,它們的坐標符號_______,即點P(x,y)關于原點的對稱點為P′__________.B.(1)點P(x,y)關于原點O的對稱點的橫坐標是__________,縱坐標是__________,即P1(____
2025-06-18 06:01
【總結】中心對稱中心對稱180°,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點或,這個點叫做(簡稱中心),這兩個圖形在旋轉后能重合的對應點叫做關于對稱中心的.,△ABC與△A'B'C'關于點O中心對稱,則點A的對
2025-06-12 01:20
【總結】中心對稱中心對稱一、情境導入那么什么是旋轉?什么是旋轉中心?什么是旋轉角?生活中有沒有旋轉角是180°的旋轉圖形呢?探究1(1)如圖,把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?答:兩個圖案能夠完全重合在一起.二、探索新知(2)如圖,線段AC,BD相交于點
2025-06-14 12:04
【總結】中心對稱中心對稱知識要點基礎練知識點1認識中心對稱(C),左邊的圖形與右邊的圖形成中心對稱的是②③.知識要點基礎練知識點2中心對稱的性質,△ABC和△DEF關于點O成中心對稱,要得到△DEF,需要將△ABC繞點O旋轉(C)
2025-06-18 05:57
【總結】第二十三章旋轉中心對稱中心對稱學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解中心對稱的概念及其基本性質.2.會作簡單圖形關于某點的中心對稱圖形.課堂導入
2025-06-19 14:41
【總結】中心對稱圖形180°,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做,這個點就是它的.(),能夠在所在的平面內繞對稱中心平穩(wěn)地.心對稱圖形對稱中心B旋轉識別中心對稱圖形【例】(2022·黑龍江
【總結】中心對稱圖形單擊鼠標左鍵可使圖形旋轉一、情境導入單擊鼠標左鍵可使圖形旋轉單擊鼠標左鍵可使圖形旋轉旋轉以上圖形都有哪些特點?通過這節(jié)課的學習,我們來認識和了解中心對稱圖形.AB如圖,將平行四邊形ABCD繞它的兩條對角線的交點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OO二、探索新知
2025-06-20 12:39
【總結】中心對稱圖形知識要點基礎練知識點1中心對稱圖形1.(濰坊中考)下列汽車標志中不是中心對稱圖形的是(B):①圓;②等腰三角形;③正方形;④正六邊形.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有3個.知識要點基礎練知識點2中心對稱圖形的性質,已知該圖形是中心對稱圖形,則對稱中心
2025-06-18 05:50
【總結】第二十三章旋轉中心對稱圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標了解中心對稱圖形的概念及其基本性質,理解中心對稱圖形關于一點成中心對稱的概念,掌握它們的性質和判定.課堂導入
2025-06-19 14:56
【總結】中心對稱中心對稱
2025-06-15 12:09
【總結】中心對稱核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解中心對稱的有關概念,掌握中心對稱的性質,并能根據中心對稱的性質作圖.課前預習1.把一個圖形繞著某一點旋轉1
2025-06-12 12:25
【總結】?教學目的:?教學重點:中心對稱圖形的畫法教學難點:中心對稱性質的應用(1)把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-06-16 12:35
【總結】中心對稱圖形