【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《記承天寺夜游》 課題課型新授 授課時間總第課時 教學目的1.重點詞、句的理解與翻譯; 2.學習抓住特征描寫景物的方法; 3.學習古人寫景抒情的方法。 教材分析概述...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊《記承天寺夜游》 一、教學目的 1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章神韻。 2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。 3、感悟:感受作者的特別心境,領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。 二、教學...
【總結(jié)】教案人教版語文八年級上冊《記承天寺夜游》 【教學目的】 知識與技能: 、句的理解與翻譯。 2.欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閑、超逸的心境。 3.體會文中崎嶇的情感,結(jié)合作者在黃州的經(jīng)...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】十七記承天寺夜游一二三四一、字音字形未寢.()藻荇..()竹柏.()qǐnzǎoxìnɡbǎi一二三四二、重要詞語1.重點詞解釋(1)欣然:
2025-06-12 02:01
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】 八年級語文《記承天寺夜游》說課稿 大家好,今天我執(zhí)教的是蘇軾的《記承天寺夜游》,這是古文中和精品,更是小品文中的極品,其文質(zhì)兼美、感情微妙、寫法多變、短短86字之中將賞月欣喜之情,漫步悠閑之...
2024-12-06 05:16
【總結(jié)】一二三一、字音字形解.衣()藻荇..()遂.至()未寢.()相.貌()空.明()橫.生()jiězǎoxìngsuìqǐnxià
2025-06-16 04:51
2025-06-19 03:04
【總結(jié)】記承天寺夜游宋?蘇軾我所了解的蘇東坡作者及作品:蘇軾,北宋文學家、書畫家,字子瞻,號東坡居士。與其父蘇洵,其弟蘇轍合稱為“三蘇”,均居于“唐宋八大家”中。他在宋詞中有特殊貢獻,開創(chuàng)豪放一派,他的詞《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)、《念奴嬌·赤壁懷古》等是宋詞中的不朽作品。他的散文
2024-11-22 01:02
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教材分析:《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文,寫于蘇軾被貶黃州期間。全文僅有85個字,卻運用記敘、描寫、抒情等多種表達方式,創(chuàng)造了一個清冷皎潔的藝術(shù)世界,傳達了作者豁達樂觀的心境。本文語言簡練而又極富表現(xiàn)力,可以說是寫景抒情的精品。對于陶冶情操、提高語言表達能力來說,本文是學生學習的典范。學情分析
2025-06-07 13:08
【總結(jié)】10《記承天寺夜游》同步練習班級:學號:姓名:成績:1、下列各組加點的詞語解釋有誤的一項是()A.念.無與為樂者(想,想到)B.相與..步于中庭(一同,共同)C.但.少閑人如吾兩人耳(但,但是
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】第五單元·短文兩篇記承天寺夜游課文導入一個秉性難改的樂天派,是一個悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朊友,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的乢法家,是釀酒的實驗者,是巟程師,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】記承天寺夜游EJ·八年級語文下冊、句的理解與翻譯。,體會作者悠閑、超逸的心境。,結(jié)合作者在黃州的經(jīng)歷,深入探究“閑人”的內(nèi)蘊。學習目標新課導入春風又綠江南岸,明月何時照我還。(北宋·王安石)“海上生明月*天涯共此時
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】第二課時學習《記承天寺夜游》情景導入生成問題月亮總會引起人們的無限遐思,古往今來,有許多文人墨客借月抒懷,你能列舉一些詠月的詩句嗎?……李白有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月,對影成三人”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,這些詩句表達了思鄉(xiāng)、傷己、念友之情。今天我們學習的《記承天寺夜游》在詠月詩文中別具一格
2024-12-09 13:45
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《記承天寺夜游》2 【教學目的】 1.重點詞、句的理解與翻譯。 2.欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閑、超逸的心境。 3.體會文中崎嶇的情感,結(jié)合作者在黃州的經(jīng)歷,深化...
2025-01-25 04:52