【總結(jié)】第1課時(shí)密度知識(shí)的應(yīng)用
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)探究物質(zhì)的密度學(xué)點(diǎn)1探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系觀察:如圖5-2-1所示是我國(guó)選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用的賽車(chē)。歸納分析:賽車(chē)的車(chē)身是用輕質(zhì)材料制成的,這種車(chē)子既輕便又靈巧;如果賽車(chē)的車(chē)身是用普通鋼材做的,它的質(zhì)量就要大得多。由此可見(jiàn),物體即使體積相同,因所含________種類(lèi)不同
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活和科學(xué)研究中的一些應(yīng)用。(重點(diǎn)),計(jì)算物體的質(zhì)量和體積。(難點(diǎn))、液體的密度。(難點(diǎn))預(yù)習(xí)提綱?有哪些變形公式?由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用?“密度表”:①你能說(shuō)出各種物質(zhì)密度的物理
2024-12-08 08:53
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國(guó),它的國(guó)王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國(guó)王時(shí),國(guó)王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無(wú)比,但國(guó)王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國(guó)王令人用
2025-06-13 14:29
【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說(shuō)“鐵比木頭重”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?1知識(shí)點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只
2025-06-17 20:06
【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說(shuō)“鐵比木頭重”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?1知識(shí)點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】密度密度知識(shí)的應(yīng)用復(fù)習(xí)課物質(zhì)的密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度:ρ=————mv其中:ρ表示密度m表示質(zhì)量V表示體積(ρ)ρ=————mv在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位為千克(kg)體積的單位為立方米(m3)在國(guó)際單位制中
2024-11-30 04:53
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究探究擺的奧秘探究過(guò)程提出問(wèn)題日常生活中使用的擺鐘來(lái)回?cái)[動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)(1)擺鐘擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān).(2)擺鐘擺動(dòng)的快慢可能跟擺線的長(zhǎng)短有關(guān).(3)擺鐘擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘偏離豎直方向的角度大小有關(guān)探究過(guò)
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說(shuō)明光能照亮物體光能照亮物體,使我們看見(jiàn)物體,我們的生活也離不開(kāi)光,光每天都為我們服務(wù)光能傳遞能量(1)光合作用:萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),花草樹(shù)木依靠光合作用茁壯成長(zhǎng);(2)應(yīng)用:太陽(yáng)能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息,超市利用激光掃描條形
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說(shuō)明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程內(nèi)容舉例說(shuō)明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】第2節(jié)探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)液化課堂講解課時(shí)流程?液化?汽化吸熱液化放熱課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識(shí)點(diǎn)液化知1-導(dǎo)知1-講問(wèn)題冬天,口中呼出的“白氣”;燒水時(shí),壺嘴冒出的“白氣
2025-06-14 22:20
【總結(jié)】第三章光和眼睛奇妙的透鏡1.透鏡有兩種:(1)中間厚邊緣薄的透鏡叫做__________,它對(duì)光有__________作用;(2)中間薄邊緣厚的透鏡叫做__________,它對(duì)光有__________作用.2.主光軸:通過(guò)透鏡兩個(gè)球面的______
2025-06-14 01:43
【總結(jié)】點(diǎn)擊新材料第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)納米材料內(nèi)容納米納米是長(zhǎng)度單位,1nm=m納米技術(shù)當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí),材料的性能就會(huì)發(fā)生顯著變化.納米技術(shù)是以~100nm的范圍為研究對(duì)象的前沿科學(xué)納米材料納米材料指制成材料的基本單元大小限制在1~100nm的材料,它大約相當(dāng)于
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】期末測(cè)試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.下列說(shuō)法中,關(guān)于科學(xué)探究的表述不正確的是()A.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要B.制定的探究計(jì)劃要具有可操作性C.物理實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的唯一方法D.交流與合作能避免個(gè)人看法的片
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究1.在探究擺的實(shí)驗(yàn)中所得到的結(jié)論:(1)懸線長(zhǎng)度相等時(shí),擺球的擺動(dòng)快慢與擺球的輕重(材料)__________;(2)擺球擺動(dòng)一次的時(shí)間只跟懸線的__________有關(guān);懸線越長(zhǎng),擺球的擺動(dòng)__________.無(wú)關(guān)長(zhǎng)度
2025-06-17 21:36