【總結(jié)】第三章測試卷(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2022·上海)新“七不規(guī)范”中,“言語不喧嘩”提醒大家要控制聲音的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率A2.(2017·成都)如圖所
2025-06-16 19:50
【總結(jié)】第三章聲的世界單元綜合復(fù)習(xí)(三)聲的世界◎考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生和傳播【例1】2022年5月21日,長沙“橘洲音樂節(jié)”在洋湖濕地公園開唱,“情歌王子”張信哲的傾情演唱,引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾大合唱.下列說法正確的是()AA.歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵B.現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音比張信哲
2025-06-16 19:36
2025-06-16 20:59
【總結(jié)】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入二、新課講解聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?對于聲音,同學(xué)們能提出哪些問題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音?敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…
2025-06-13 01:44
【總結(jié)】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體的__________產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在__________,__________、__________、__________都可以因振動而發(fā)出聲音.2.聲音靠__________傳播,__________
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第三章聲的世界第三節(jié)超聲與次聲1.正常人的耳朵只能聽到________________的聲音,低于或高于此頻率的聲音人耳都聽不到.2.通常把高于__________的聲音稱為超聲.超聲的應(yīng)用非常廣泛,例如:________________、______________、殺菌消毒、超聲波粉碎
2025-06-14 01:47
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特性聽一段聲音,說說你的感受:一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講:樂音——噪聲——是指悅耳動聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音從物理學(xué)的角度看:樂音——噪聲——是指聲源振動有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音
2025-06-12 13:40
【總結(jié)】第三章聲的世界第三節(jié)超聲與次聲一、新課引入想想議議大象可以用人類聽不到的“聲音”進(jìn)行交流,想想為什么?二、新課講解?超聲波——頻率高于20000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過人類聽覺的上限。?次聲波——頻率低于20Hz的聲音。
2025-06-18 22:04
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第二節(jié)長度與時間的測量1.在國際單位制中,長度的基本單位是_________;比米大的單位還有_________,比米小的單位有__________、__________、__________、__________、__________等.它們之間的換算關(guān)系:1km=_________
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第二節(jié)長度與時間的測量一、新課引入這些橫線是直的嗎?二、新課講解測量單位測量就是將待測的量與一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,這個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就叫做單位。1960年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn),叫國際單位制。1、長度單位:(在國際
2025-06-14 01:45
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第三節(jié)快與慢第1課時速度1.日常生活中人們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢:(1)相同時間比_________;(2)相同__________比時間.2.(1)速度在物理學(xué)中就是物體____________________________________
2025-06-18 22:01
【總結(jié)】第二節(jié) 聲音的特性第1課時 響度、音調(diào)、音色01 知識管理定 義:人們把聲音的 稱為響度.說 明:在日常生活中,人們所說的聲音的大小就是指的聲音的響度.影響因素:(1)與物體振動的 有關(guān),振動的幅度越大,響度越 ;(2)與聲音的傳播距離和分散程度有關(guān),相同響度的聲音,傳播距離越 ,分散程度越 ,則聽起來響度越大.單 位:
2025-06-07 15:57
【總結(jié)】第2課時慣性第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第七章力與運(yùn)動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測?慣性?慣性的大小?慣性的利用?慣性危害的防止為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),而沒有出現(xiàn)其他的運(yùn)動情況呢?
2025-06-18 12:25
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】生活中的聲音現(xiàn)象我們能聽到的很多聲音,比如我們朗朗的讀書聲、音樂課的歌聲、小鳥悠揚(yáng)的叫聲、流水的聲音、汽車的喇叭聲等那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢?悠揚(yáng)的琴聲流水潺潺朗朗的讀書聲琴弦在振動流水在振動聲帶在振動由以上現(xiàn)象,我們說聲音是由
2025-06-13 01:43