【總結(jié)】第九章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度:約合660m價格:270萬美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?實(shí)驗(yàn)1下面的薄膜突出說明什么?液體受重力,對支撐它的容器底部有壓強(qiáng)。液體由于具有流動性,因而對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)。側(cè)面的薄膜為什么突出?實(shí)驗(yàn)1
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)..課前預(yù)習(xí)________,且在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都_______,同一液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而_______,另外液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強(qiáng)_______.________,其中液體密度的單位是_______,深度的單
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?水壩為什么上窄下寬?200m橡膠潛水服600m抗壓潛水服潛水員為什么要使用不同的潛水服?淺水潛水思考:帕斯卡實(shí)驗(yàn)說明了什
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】§《液體的壓強(qiáng)》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強(qiáng)》是人教版九年級物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動,讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識,引領(lǐng)學(xué)生
2024-12-03 10:35
【總結(jié)】第2節(jié)液體的壓強(qiáng)?第一課時認(rèn)識液體壓強(qiáng)新課引入:帕斯卡實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個著名的實(shí)驗(yàn),他找來一個大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺上向細(xì)管里灌水,結(jié)果只用了幾杯水就把水桶壓破了溫故知新1、什么是壓力?壓力
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、填空題_____的,物體對接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是_____,地面所受的壓力是_____,地面受到的壓強(qiáng)是_____;若把木箱放在面積為m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是_____,桌面所受的壓力是_____,桌面受
2024-11-28 17:57
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ畬W(xué)會探究問題的一般方法.2.過程與方法通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).3.情感態(tài)度與價值觀通過探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識的興趣.培養(yǎng)學(xué)生的交流意識與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.教學(xué)重點(diǎn):通過
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、填空題1.任何液體內(nèi)部都有____.同種液體的同一深度,液體壓強(qiáng)____,且向各個方向壓強(qiáng)____;液體內(nèi)部壓強(qiáng)還隨____的增大而增大.不同液體,其壓強(qiáng)還與____有關(guān).2.連通器是指上端____,底端____的容器.當(dāng)連通器中的液體____時,其各容器中的液面____.3.鍋爐水位計是利用______原理,我們從
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋,需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米,海水壓強(qiáng)就增加100000Pa,到10000m深處,增加到相當(dāng)于1300m高的鐵柱對底面的壓強(qiáng)。因此
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力●理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.●培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窭斫獯l的工作原理并能運(yùn)用所學(xué)知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.●學(xué)會探究問題的一般方法.2.過程與方法●通過演示及生活中的經(jīng)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)的存在.●通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).●
【總結(jié)】溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果是什么?2、壓強(qiáng)是表示什么的物理量?如何定義?一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)當(dāng)?shù)谷胨畷r,橡皮膜向下凸出。觀察與思考沒有水時,橡皮膜平坦液體有向下(容器底)的壓強(qiáng)因?yàn)橐后w受到重力作用(2)
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道壓力的概念,探究影響壓力作用效果的因素。(重點(diǎn))2.理解壓強(qiáng)的概念,能應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計算。(難點(diǎn))3.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān),知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。(難點(diǎn))新課引入想一想兩個人對雪地的壓力是差不多的,但壓力的效果
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】第九章壓 強(qiáng)第1節(jié) 壓 強(qiáng)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一壓強(qiáng)力:垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時因?yàn)槲矬w受重力而產(chǎn)生,有時與重力無關(guān),有時等于重力,有時不等于重力。當(dāng)物體放在水平面上且無其他外力作用時,壓力與重力大小相等。當(dāng)物體放
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】課前翻轉(zhuǎn)自學(xué)壓力比一比:誰先把釘子扎進(jìn)去!壓強(qiáng)整想一想我倆對雪地的壓力差不多,我為什么會陷入雪里,他卻不會?做一做壓力的作用效果可能跟哪些因素有關(guān)?壓力大小受力面積討論實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)
2025-06-14 14:27
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一壓強(qiáng):垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時因?yàn)槲矬w受重力而產(chǎn)生,有時與重力無關(guān),有時等于重力,有時不等于重力。當(dāng)物體放在水平面上且無其他外力作用時,壓力與重力大小相等。當(dāng)物體放在斜面上時,壓力小于重力。