【總結(jié)】管弦樂(lè)曲《春節(jié)序曲》帶著問(wèn)題,聆聽(tīng)樂(lè)曲??民族管弦樂(lè)的樂(lè)器:竹笛琵琶柳琴大阮笙二胡高胡嗩吶樂(lè)曲分為幾部分??第一部分:熱烈的快板。?第二部分:抒情的慢板。
2025-06-21 03:01
【總結(jié)】《marryme?》(女聲齊唱)祖魯族是非洲的一個(gè)民族,約1千1百萬(wàn)人口,主要居住于南非的夸祖魯-納托爾省(KwaZulu-Natal).祖魯王國(guó)是十九世紀(jì)南非的歷史中的一個(gè)重要角色。在現(xiàn)在的南非,祖魯是人口最多的種族。約于1709年,ZulukaNtombhela于現(xiàn)在所指的夸祖魯-納托爾省建立了祖魯族。在夏卡·
2025-06-14 12:09
【總結(jié)】
2025-06-11 22:52
【總結(jié)】《小步舞曲》教學(xué)反思施建立在學(xué)唱歌曲前,我一般首先讓學(xué)生明白歌曲是幾拍子的歌曲和歌曲的情緒是怎樣的,然后再來(lái)學(xué)唱。這樣在學(xué)唱歌曲時(shí),這樣才會(huì)在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中更快更好地學(xué)會(huì)演唱歌曲。,也可以更好地掌握音樂(lè)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)。在平時(shí)的音樂(lè)教學(xué)中,我常常把識(shí)譜教學(xué)有機(jī)地滲透到音樂(lè)實(shí)踐中。在實(shí)際的教學(xué)中,我采用整體聽(tīng)賞法、逐句模唱法和對(duì)比法等豐富多彩的教學(xué)手
2024-12-08 18:27
【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng),并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解,分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。二、過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)用自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)與合作學(xué)習(xí)等方式,在信息交流、聽(tīng)、唱、奏、演等多種
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】選自交響詩(shī)《我的祖國(guó)》第二章伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河,是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。
2025-06-12 20:24
【總結(jié)】波姬與貝絲(音樂(lè)?。﹩讨巍じ袷矞兀℅eeGershwin,1898-1937),美國(guó)著名作曲家,寫(xiě)過(guò)大量的流行歌曲和數(shù)十部歌舞表演、音樂(lè)劇,是百老匯舞臺(tái)和好萊塢的名作曲家。1924年為保爾·懷特曼的爵士音樂(lè)會(huì)寫(xiě)了《藍(lán)色狂想曲》獲得巨大成功。格什溫的卓越貢獻(xiàn)是把德彪西和拉赫馬尼諾夫的風(fēng)格與美國(guó)的爵士樂(lè)風(fēng)格結(jié)
2025-06-20 01:21
【總結(jié)】G大調(diào)小步舞曲——巴赫授課老師:段志剛G大調(diào)小步舞曲——巴赫?教學(xué)過(guò)程:?1、邊欣賞音樂(lè)邊介紹巴赫及其求學(xué)之路(重點(diǎn))?2、初步了解小步舞曲?3、講述G大調(diào)小步舞曲的基本音樂(lè)內(nèi)容?4、結(jié)合譜例學(xué)
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】《小步舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng)《小步舞曲》,學(xué)會(huì)欣賞歐洲古典音樂(lè)美。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解德國(guó)音樂(lè)家巴赫和小步舞曲的相關(guān)知識(shí),擴(kuò)寬音樂(lè)視野,為學(xué)習(xí)歌曲服務(wù)。2、能夠初步用歡快,活潑的聲音演唱《小步舞曲》,體驗(yàn)歌曲豐富的情感內(nèi)涵。3、通過(guò)欣賞和親身體驗(yàn)感受相同樂(lè)曲不同樂(lè)器帶來(lái)的不同形式的演繹形式,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)巴赫及作品的體驗(yàn)和
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí):小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng),并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解,分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】初中音樂(lè)鑒賞漢族民歌一、關(guān)于民歌1、民歌的定義?民歌是民間口頭流傳的歌曲,是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想情感的一種藝術(shù)形式。2、民歌的產(chǎn)生與發(fā)展?產(chǎn)生:在人類(lèi)集體勞動(dòng)中產(chǎn)生。3、民歌的分類(lèi):從題材內(nèi)容上:從體裁形式上:你知道這種音樂(lè)體裁的名稱(chēng)嗎?它在勞動(dòng)中所起
2025-06-18 08:46
【總結(jié)】安波——中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)家,革命文藝事業(yè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。中國(guó)作曲家。原名劉清祿,曾用筆名顯諦、牟聲。山東牟平縣(今煙臺(tái)市牟平區(qū))寧海鎮(zhèn)廟溝村人。生于1915年10月22日,1965年6月18日病逝于北京。安波根據(jù)陜北民歌《打黃羊調(diào)》填詞編曲的《擁軍花鼓》花鼓是中國(guó)民間普遍存在的一種歌舞音樂(lè)形式,有著不同的樣式和風(fēng)格
【總結(jié)】《JumpinJive》(爵士樂(lè))20世紀(jì)通俗音樂(lè)逐漸流行,它發(fā)端于美國(guó),繼而風(fēng)靡全球。第二次世界大戰(zhàn)前后,通俗音樂(lè)的主流分別是爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)。爵士樂(lè)起源于美國(guó)的黑人音樂(lè),具有典型的美國(guó)風(fēng)格,演奏者即興變奏,利用主題表達(dá)自己的情感和意圖。爵士樂(lè)產(chǎn)生后很快從美國(guó)流行到世界。爵士樂(lè),于19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于美國(guó),誕生于
2025-06-20 01:17
【總結(jié)】江蘇民歌??猜一猜為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑?打一花名謎底:牽?;ㄟ@里沒(méi)花開(kāi)放。請(qǐng)問(wèn)叫什么花?打一花名謎底:梅花聽(tīng)歌曲回答2個(gè)小問(wèn)題!?歌曲學(xué)唱1、歌曲的情緒是怎樣的??A、??歡快活躍???????
2025-06-18 12:16
【總結(jié)】船工號(hào)子?教學(xué)目標(biāo):1、了解勞動(dòng)號(hào)子的節(jié)奏特點(diǎn)和“一領(lǐng)眾和”的演唱形式,欣賞男聲獨(dú)唱的特色。?2、通過(guò)聆聽(tīng)《船工號(hào)子》感受勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)。?3、教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民。?在勞動(dòng)號(hào)子中,最常見(jiàn)的歌唱方式是一領(lǐng)眾和,領(lǐng)唱者往往就是
2025-06-18 08:45