廣東省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文修改課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 14:43本頁(yè)面
【正文】 等待奔向新的開(kāi)始。） 初中作文，最需要學(xué)習(xí)的是如何扎實(shí)地?cái)⑹隆Ｔ牡氖孜策€是有思考深度的，問(wèn)題就在于敘事不扎實(shí)，有點(diǎn)“飄”，因而有點(diǎn)亂。這尤其體現(xiàn)在原文表現(xiàn)主題的方式上，似乎是各種事件素材一陣亂戰(zhàn)之后，主題有點(diǎn)突然就跳了出來(lái)，令人接受這樣的“等待”總覺(jué)得不太自然。 ◆ 點(diǎn)評(píng)： 我們的修改主要方向，就是截取母親一路上等待的典型畫(huà)面，按“我”的成長(zhǎng)時(shí)間敘述成一幅畫(huà)卷，等讀者對(duì)這種深情的等待有了感性的認(rèn)識(shí)，最后才揭示主題，這就水到渠成，很好接受了。 各種敘事的典型素材，需扎扎實(shí)實(shí)并有條不紊地組合，才符合我們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。這是我們修改本文要學(xué)習(xí)的方法。 大家仔細(xì)讀一讀，就明白了。 根據(jù)提示修改下文，并將你修改后的作文寫(xiě)在 《 高效作文訓(xùn)練作文本 》 中。 （ 1）夜，很靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。 心情故事 （寫(xiě)此景的目的是什么？打鼾者誰(shuí)？有點(diǎn)摸不著頭腦。） （ 2）隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的疏遠(yuǎn)。 （誰(shuí)的感情？什么樣的一份感情？這一段和上一段好像一點(diǎn)聯(lián)系也沒(méi)有。短文行文更宜緊密。） （ 3）天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說(shuō)道：“天冷了，多穿件衣服?！薄芭?，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，進(jìn)入了我的視線，我心里微微顫抖，似乎有一陣春風(fēng)吹過(guò) …… （心情變化太突兀，需要一些可借以轉(zhuǎn)換心情的情形來(lái)鋪墊。） （ 4）夜，還是那樣深沉；月兒，還是那樣圓。 （蕩開(kāi)一筆，寫(xiě)景。景物照應(yīng)開(kāi)頭，交代故事發(fā)生的典型環(huán)境。挺好。） 那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘懷 …… （結(jié)合第四段，此處應(yīng)該是過(guò)渡。但過(guò)渡不太清晰，略改一改。） （ 5）潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因?yàn)槲铱靸鼋┝?。外面黑黝黝的一片，那幾棵落光了葉子的老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影，如青松、如翠柏，他在人群中竭力尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來(lái)，是父親知道我怕黑，又像小時(shí)候一樣來(lái)接我了 …… （這一段好像就是第四段的背景下發(fā)生的故事。具體描寫(xiě)此情此景下人物的活動(dòng)，才有感染力。） （ 6）月光下，我看清了父親的臉：深陷的眼睛，干皺的皮膚 …… 我的心微微顫抖。 （這是我的內(nèi)心活動(dòng)、情感變化。但下雨哪有這樣的月光？） （ 7）在不知不覺(jué)中，母愛(ài)的光輝早已將沉默的父愛(ài)掩蓋了；可誰(shuí)又知道，父親也在用一種默默無(wú)聞的方式關(guān)注著我。母愛(ài)似水，父愛(ài)卻似風(fēng)，是春風(fēng)，既溫柔，又催人奮進(jìn) …… （類(lèi)比母愛(ài)，歌頌父愛(ài)，深化主題。） 其實(shí)，本文的語(yǔ)言還是不錯(cuò)的，主題也深化得很好，材料也集中在“夜”的“心情”。問(wèn)題主要就在于結(jié)構(gòu)不太清晰，銜接不順暢，導(dǎo)致讀起來(lái)有點(diǎn)不清不楚。 ◆小結(jié) : 盡量忠于原文。 主要是理清結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)按首尾呼應(yīng)，中間倒敘主要事件來(lái)處理；倒敘用“心情”引導(dǎo)好過(guò)渡，這樣結(jié)構(gòu)才明晰。仔細(xì)比較原文，你會(huì)對(duì)“修改”有點(diǎn)體會(huì)的。 參考示例： 修改一： 【 修改原則 】 【 修改思路 】 不忘順口提醒我早點(diǎn)睡。而父親，在同樣的時(shí)刻我聽(tīng)到的只是他的鼾聲。隨著時(shí)間的推移，我與父親間的感情漸漸淡漠了，取而代之的是隱約的疏遠(yuǎn)。 （幾個(gè)小細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)略卻豐富，真實(shí)動(dòng)人。） （蕩開(kāi)一筆，插入母愛(ài)“籠罩”，父親疏遠(yuǎn) 。） 雖然天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，父親偶爾也會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“天冷了，多穿件衣服。”但我總是毫不在乎地回答一句“我知道了”，從來(lái)也未認(rèn)真看過(guò)父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神。直到那天，那佇立在寒風(fēng)中的身影，進(jìn)入我的視線，似乎吹過(guò)一陣春風(fēng)，讓我的心微微顫抖 …… （倒敘結(jié)構(gòu)，欲揚(yáng)先抑：承上段，先抑；重心在下文的“揚(yáng)”。）
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