【總結(jié)】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第一章動物的主要類群導(dǎo)入新課固著在海中礁石上的海葵,乍一看,宛如艷麗的花朵,因此有人稱之為“海中花”。然而,它們卻不是植物,而是動物。那么,它們是如何獲取食物的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
2025-06-17 03:25
2025-06-16 14:06
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物重難點(diǎn)解析1.腔腸動物的主要特征:?????身體呈輻射對稱體表有刺細(xì)胞有口無肛門2.扁形動物的主要特征:?????身體呈兩側(cè)對稱背腹扁平有口無肛門3.輻射對稱與兩側(cè)對稱的區(qū)別:身
2025-06-13 12:17
2025-06-21 03:40
【總結(jié)】第二章動物的運(yùn)動和行為第一節(jié)動物的運(yùn)動第2課時骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合第五單元生物圈中的其他生物重難點(diǎn)解析1.骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動中的協(xié)調(diào)配合:(1)一個支配:神經(jīng)系統(tǒng)的支配。(2)三個要素:杠桿(骨)、支點(diǎn)(關(guān)節(jié))和動力(骨骼肌)。(3)多個協(xié)作:以運(yùn)動系統(tǒng)為主,在其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下完成運(yùn)動
2025-06-12 13:39
2025-06-12 12:47
【總結(jié)】兄弟情深陳佩斯父與子后代……一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女虎父無犬子長大后“我”就成了“你”……第一節(jié)基因控制生物的性狀1、舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。2、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。3、關(guān)注轉(zhuǎn)
2025-01-18 02:10
【總結(jié)】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢1、線形動物和環(huán)節(jié)動物主要特征2、線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類的關(guān)系一、線形動物1、蛔蟲的身體結(jié)構(gòu)、取食、運(yùn)動看書思考:⑴蛔蟲寄生的部位?⑵蛔蟲的身體結(jié)構(gòu)怎樣?蛔蟲是怎樣運(yùn)動的?寄
2025-06-12 08:30
【總結(jié)】生物的特征智能機(jī)器人是丌是生物?丌是一、區(qū)分生物不非生物你認(rèn)為什么是觀察?兩條線段一樣長嗎?經(jīng)測量,兩條線段一樣長。觀察工具:科學(xué)觀察;、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時記錄下來;亍長時期的觀察,要有計劃呾耐心;,多問幾個為什么。生石花為什么說它是生物
2025-06-17 03:32
【總結(jié)】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物——蛔蟲你能想象,這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?雄雌一、線形動物(二)代表動物——蛔蟲長圓柱形,,雌蟲長20~35cm,雄蟲比雌蟲略短。雌蟲:長、尾端尖直。雄蟲:較短、尾端向腹面彎曲。(一)生活環(huán)境少數(shù)自由生活,大多寄生
2025-06-16 14:04
2025-06-12 08:33
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物常見腔腸動物珊瑚蟲海月水母??R娗荒c動物珊瑚蟲海葵水母海蜇水螅代表動物——水螅?基本特征水螅多生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中,長約1厘米,身體
2025-01-13 01:09
【總結(jié)】蜜蜂采蜜海鷗爭地覓食行為占區(qū)行為運(yùn)動第二章動物的運(yùn)動和行為動物進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為。動物運(yùn)動的方式蚯蚓——蠕動魚——游泳蛇——爬行
2025-06-17 14:03
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練仔細(xì)閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:???生態(tài)因素可分為哪幾類???環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。生物圈思考:,為何要研究環(huán)境?什么是環(huán)境?
2025-06-13 08:37
2025-06-13 08:34