【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期散水頭中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十八章平面直角坐標(biāo)系單元檢測(cè)(時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)一、思考與表達(dá)(每空2分,共50分)1.點(diǎn)P??3,a?和B??,4b?關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則ab??_____________.2.點(diǎn)P??,ab,其中0,abP?點(diǎn)的位置在__________
2024-12-03 07:25
【總結(jié)】本章總結(jié)提升第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述本章總結(jié)提升知識(shí)框架全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)得出結(jié)論分析數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)抽查調(diào)查條形統(tǒng)計(jì)圖
2025-06-16 13:27
【總結(jié)】第20章函數(shù)函數(shù)的初步應(yīng)用函數(shù)的初步應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第20章函數(shù)知識(shí)目標(biāo)函數(shù)的初步應(yīng)用知識(shí)目標(biāo),能求實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)表達(dá)式及自變量的取值范圍與畫(huà)圖像.,會(huì)利用得到的關(guān)系式解決實(shí)際問(wèn)題.,會(huì)利用圖像解決問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)一能求實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)表達(dá)式及
2025-06-15 04:47
2025-06-12 03:25
【總結(jié)】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架整合提升整合提升第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架綜合數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)數(shù)據(jù)的離散程度應(yīng)用中位數(shù)平均數(shù)眾數(shù)合理選用處理數(shù)據(jù)方差合理決策應(yīng)用問(wèn)題1 平均數(shù)、中位數(shù)和
2025-06-12 00:07
【總結(jié)】周滾動(dòng)練()一、選擇題(??每小題4分,共24分??)邊形是平行四邊形的是(??D??)角線(xiàn)相等,且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形對(duì)鄰角的和為180°的四邊形是平行四邊形對(duì)角線(xiàn)相互垂直的四邊形是平行四邊
2025-06-12 00:10
【總結(jié)】第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述頻數(shù)和頻率頻數(shù)和頻率第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)頻數(shù)和頻率1.經(jīng)歷收集、處理、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,理解頻數(shù)、頻率的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的頻率.2.通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題情境的體會(huì)、交流,進(jìn)一步理解頻數(shù)、頻率的
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】第十八章一、選擇題(每小題4分,共28分)ABCD是平行四邊形,則下列各圖中∠1與∠2一定不相等的是(),已知菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC,BD的長(zhǎng)分別是6cm,8cm,AE⊥BC于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)是()cmcmC.cmD.cm,在平行四邊形ABCD中
2024-11-15 15:55
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析4.我市某校開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó)”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將從中挑選的50件參賽作品的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:等級(jí)成績(jī)(用m表示)頻數(shù)頻率A90≤m≤100a0.08B80≤m903
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)或頻率 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布C 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標(biāo)二 能用頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖整理數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的
2025-06-16 13:23
【總結(jié)】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第20章 數(shù)據(jù)的初步分析本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架整合提升整合提升專(zhuān)題閱讀專(zhuān)題閱讀第20章 數(shù)據(jù)的初步分析本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)數(shù)據(jù)的頻率分布數(shù)據(jù)的離散程度中位數(shù)平均數(shù)數(shù)據(jù)分析方差用樣本方差估計(jì)總體方差數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)眾數(shù)頻數(shù)與頻率頻數(shù)直方圖問(wèn)
2025-06-16 13:37
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析1.(北海中考)某球員參加一場(chǎng)籃球比賽,比賽分4節(jié)進(jìn)行,該球員每節(jié)得分如折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖所示,則該球員平均每節(jié)得分為(B)A.7分B.8分C.9分D.10分2.(湘西中考)在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)(1)班5位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(
2025-06-15 00:37
【總結(jié)】本章整合一二一、四邊形中的折疊問(wèn)題【例1】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=ABCD沿CE折疊后,使點(diǎn)D恰好落在對(duì)角線(xiàn)AC上的點(diǎn)F處.(1)求EF的長(zhǎng);(2)求梯形ABCE的面積.解:(1)設(shè)EF=x,由折疊可得,DE=EF=x,CF=CD=6.∵在Rt△ADC中,AC=
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù):把一批數(shù)據(jù)中落在某個(gè)小組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),稱(chēng)為這個(gè)組的頻數(shù)頻率:一批數(shù)據(jù)共有??個(gè),其中某一組數(shù)據(jù)是??個(gè),那么????就是該組數(shù)據(jù)在這批數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻率頻數(shù)