【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.一次函數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2;【
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的簡單應(yīng)用第4課時一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來存放的.如果6只飯碗摞起來的高度為1
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第3課時 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時要分成兩部分(或多部分).?點(1,1),(-1,3)的直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-12 01:50
【總結(jié)】第3課時待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而得出函數(shù)解析式的方法叫做.待定系數(shù)法知識點1:用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式例1已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(0,-2)和(1,0),則該函數(shù)的解析式為.例2一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(0,3
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第34課時一次函數(shù)(2)——一次函數(shù)的相關(guān)概念課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo).2.會從實際問題中建立一次函數(shù)的模型.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)函數(shù)的概念.他已存有50元,從現(xiàn)在起每個月存12元.試寫出小張的存款y與從現(xiàn)
2025-06-12 12:02
【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念一般地,形如y=(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即y=kx,所以說函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù).kx+b正比例一次函數(shù)探究點一:一次函數(shù)的概念【例1】已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+1)x+(m2-1).(1)
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.畫一次函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
【總結(jié)】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)知識點1知識點2一次函數(shù)的圖象y=2x+b,其中b0,則y=kx+b的圖象可能是(??C??)?知識點1知識點2一次函數(shù)的性質(zhì)3.(&
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第36課時一次函數(shù)(4)——一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練應(yīng)用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決相關(guān)問題,體會數(shù)形結(jié)合思想.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)?2.填空:(1)直線y
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時取圖象與坐標(biāo)軸的兩個交點(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到,當(dāng)b0時,向 平移,當(dāng)b0時,向 平移,
2025-06-14 14:12
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第35課時一次函數(shù)(3)—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)利用圖象直觀分析一次函數(shù)性質(zhì),體會數(shù)形結(jié)合的思想方法和研究函數(shù)的方法.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì):____________________
【總結(jié)】 一次函數(shù)第1課時 一次函數(shù)學(xué)前溫故新課早知一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是 ,當(dāng)k0時,直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當(dāng)k0時,直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即
2025-06-15 12:01
2025-06-12 03:29
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到(當(dāng)b0時,.,當(dāng)b0時,)
2025-06-17 01:53