【總結】第二課第二單元第三章預習預習細菌的相關知識，知道的結構和生活。紅樓夢中林黛玉死于結核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎？導入新課細菌的個體大小細菌的個體十分微小，大約1000個細菌排成一行才有1毫米長新課學習細菌的形
2025-06-21 00:09
【總結】人體廢物的排出第二節(jié)成分血漿/原尿/尿液/蛋白質(zhì)微量葡萄糖氨基酸無機鹽水920980960尿素青蛙的血漿、原尿、尿液成分比較？？你認為排尿主要排出哪些物質(zhì)？，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？，這說明腎小管有什么作用？
2025-08-16 00:33
【總結】第一課第二單元第三章預習預習：能列舉生活中常見的與病毒有關的人類疾病名稱，并大致說出與什么病毒有關。特別關注：全球防控“埃博拉”導入新課病毒的特征：小大約10億個細菌等于一顆小米粒大大約3萬個病毒等于一個細菌大一個病毒的大小約為10～300納米（1納米=一百萬分之一毫米）
2025-06-13 15:32
【總結】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標1、比較人體的外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別，說出內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素。2、掌握生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。（重點）（重點、難點）自主研學1、外分泌腺和內(nèi)分泌腺有什么不同？哪些腺體是外分泌腺，哪些腺體是內(nèi)分泌腺？
2025-06-12 13:29
2025-06-12 13:27
【總結】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能第一道——皮膚和黏膜第二道——體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞第三道——免疫細胞和免疫器官皮膚的作用呼吸道纖毛人體的第一道防線的作用?皮膚有角質(zhì)層，可以阻擋病原體侵入人
2025-06-21 00:22
【總結】第一課第二單元第四章預習預習：。。小學畢業(yè)的你怎樣存放自己的課本便于今后找到？小學課本語文數(shù)學英語一年級二年級導入新課一、嘗試對生物分類對生物進行分類的方法主要是根據(jù)_____________________，把生物劃分為不同的
2025-06-12 08:36
【總結】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式這都是神經(jīng)系統(tǒng)在起調(diào)節(jié)作用.那么神經(jīng)系統(tǒng)是如何調(diào)節(jié)生命活動的呢？一男孩背著書包去上學，經(jīng)過巷口突然竄出一條大狗，沖他“汪汪”直叫，嚇得他拔腿就跑.在以后的幾天里，每次他經(jīng)過巷口，那條狗并沒有出現(xiàn)，他的心跳和呼吸還是不由自主地加速，腳步也悄悄地加快了，他為什么會有這些奇妙的反應呢？
2025-06-12 07:07
【總結】第二章人體內(nèi)能量代謝第一節(jié)能量及其產(chǎn)生機制糖原三酯酰甘油蛋白質(zhì)葡萄糖脂酸+甘油氨基酸乙酰CoATAC2H呼吸鏈H2OADP+PiATPCO2一、ATP及其他高能化合物（一）高能磷酸鍵與高能磷酸化合物?高能磷酸鍵水
2025-01-05 03:57
【總結】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎情景這些圖片上，一系列的高難動作表現(xiàn)了運動員極好的協(xié)調(diào)性和平衡性.我們不是運動員，但同樣具有一定的協(xié)調(diào)和平衡能力，這些都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與完成.腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組
2025-06-12 12:14
【總結】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第二節(jié)汗液的形成和排出情景汗珠一滴滴滾落，流入口中，你會感到咸咸的，這是因為什么？人體的一部分水、無機鹽和尿素以汗液的形式由皮膚排出體外.皮膚：約2平方米是人體的最大器官一、皮膚的結構嘗試辨認皮膚的結構大量的彈性纖維和膠原纖維表皮真皮角質(zhì)層生發(fā)層
2025-06-14 17:09
【總結】第一章人的生活需要營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)的組成學習目標1、知道人體消化系統(tǒng)的組成；2、說出食物進入人體后的通道；3、說出人體的消化腺及其分泌的消化液?？偸鍪澄镏械臓I養(yǎng)物質(zhì)纖維素蛋白質(zhì)、糖類、脂肪水、無機鹽、維生素須消化后被吸收無需消化即可直接吸
2025-06-19 13:07
【總結】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的和排出大家認識上面的儀器嗎？病人為什么要做透析？我們要揭密此中原理，還得從尿液的形成和排出入手.情景排泄：人體將二氧化碳等代謝、多余的水和無機鹽等物質(zhì)排出體外的過程排遺：人體將糞便排出體外的過程排泄方式：呼吸泌尿排汗演示實驗
2025-06-21 00:02
【總結】第五章人體內(nèi)廢物的排出觀看視頻：人體工廠打開工具欄，點擊“課件素材”，選取“課前導入：人體工廠”優(yōu)教提示生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。排泄途徑呼氣排汗排尿二氧化碳多余的水多余的無機鹽尿素小組合作：，將
2025-06-15 15:45
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