山東省七年級(jí)生物上冊(cè)232細(xì)菌課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，知道的結(jié)構(gòu)和生活。紅樓夢(mèng)中林黛玉死于結(jié)核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結(jié)核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎？導(dǎo)入新課細(xì)菌的個(gè)體大小細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一行才有1毫米長(zhǎng)新課學(xué)習(xí)細(xì)菌的形

2025-06-21 00:09

七年級(jí)生物人體內(nèi)廢物的排出-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體廢物的排出第二節(jié)成分血漿/原尿/尿液/蛋白質(zhì)微量葡萄糖氨基酸無機(jī)鹽水920980960尿素青蛙的血漿、原尿、尿液成分比較？？你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)？，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)？，這說明腎小管有什么作用？

2025-08-16 00:33

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)231病毒課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：能列舉生活中常見的與病毒有關(guān)的人類疾病名稱，并大致說出與什么病毒有關(guān)。特別關(guān)注：全球防控“埃博拉”導(dǎo)入新課病毒的特征：小大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大大約3萬個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大一個(gè)病毒的大小約為10～300納米（1納米=一百萬分之一毫米）

2025-06-13 15:32

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)351人體的激素調(diào)節(jié)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較人體的外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別，說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素。2、掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)、難點(diǎn)）自主研學(xué)1、外分泌腺和內(nèi)分泌腺有什么不同？哪些腺體是外分泌腺，哪些腺體是內(nèi)分泌腺？

2025-06-12 13:29

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)351人體的激素調(diào)節(jié)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較人體的外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別，說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素。2、掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)、難點(diǎn)）自主研學(xué)1、外分泌腺和內(nèi)分泌腺有什么不同？哪些腺體是外分泌腺，哪些腺體是內(nèi)分泌腺？

2025-06-12 13:27

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)361人體的免疫功能課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能第一道——皮膚和黏膜第二道——體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞第三道——免疫細(xì)胞和免疫器官皮膚的作用呼吸道纖毛人體的第一道防線的作用?皮膚有角質(zhì)層，可以阻擋病原體侵入人

2025-06-21 00:09

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)361人體的免疫功能課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能第一道——皮膚和黏膜第二道——體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞第三道——免疫細(xì)胞和免疫器官皮膚的作用呼吸道纖毛人體的第一道防線的作用?皮膚有角質(zhì)層，可以阻擋病原體侵入人

2025-06-21 00:22

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)241生物的分類方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課第二單元第四章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：。。小學(xué)畢業(yè)的你怎樣存放自己的課本便于今后找到？小學(xué)課本語文數(shù)學(xué)英語一年級(jí)二年級(jí)導(dǎo)入新課一、嘗試對(duì)生物分類對(duì)生物進(jìn)行分類的方法主要是根據(jù)_____________________，把生物劃分為不同的

2025-06-12 08:36

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)353神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式這都是神經(jīng)系統(tǒng)在起調(diào)節(jié)作用.那么神經(jīng)系統(tǒng)是如何調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的呢？一男孩背著書包去上學(xué)，經(jīng)過巷口突然竄出一條大狗，沖他“汪汪”直叫，嚇得他拔腿就跑.在以后的幾天里，每次他經(jīng)過巷口，那條狗并沒有出現(xiàn)，他的心跳和呼吸還是不由自主地加速，腳步也悄悄地加快了，他為什么會(huì)有這些奇妙的反應(yīng)呢？

2025-06-12 07:07

人體內(nèi)能量代謝ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章人體內(nèi)能量代謝第一節(jié)能量及其產(chǎn)生機(jī)制糖原三酯酰甘油蛋白質(zhì)葡萄糖脂酸+甘油氨基酸乙酰CoATAC2H呼吸鏈H2OADP+PiATPCO2一、ATP及其他高能化合物（一）高能磷酸鍵與高能磷酸化合物?高能磷酸鍵水

2025-01-05 03:57

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)352神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)情景這些圖片上，一系列的高難動(dòng)作表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員極好的協(xié)調(diào)性和平衡性.我們不是運(yùn)動(dòng)員，但同樣具有一定的協(xié)調(diào)和平衡能力，這些都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與完成.腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組

2025-06-12 12:14

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)342汗液的形成和排出課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第二節(jié)汗液的形成和排出情景汗珠一滴滴滾落，流入口中，你會(huì)感到咸咸的，這是因?yàn)槭裁矗咳梭w的一部分水、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式由皮膚排出體外.皮膚：約2平方米是人體的最大器官一、皮膚的結(jié)構(gòu)嘗試辨認(rèn)皮膚的結(jié)構(gòu)大量的彈性纖維和膠原纖維表皮真皮角質(zhì)層生發(fā)層

2025-06-14 17:09

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)313消化系統(tǒng)的組成課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道人體消化系統(tǒng)的組成；2、說出食物進(jìn)入人體后的通道；3、說出人體的消化腺及其分泌的消化液?？偸鍪澄镏械臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)纖維素蛋白質(zhì)、糖類、脂肪水、無機(jī)鹽、維生素須消化后被吸收無需消化即可直接吸

2025-06-19 13:07

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)341尿液的形成和排出課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的和排出大家認(rèn)識(shí)上面的儀器嗎？病人為什么要做透析？我們要揭密此中原理，還得從尿液的形成和排出入手.情景排泄：人體將二氧化碳等代謝、多余的水和無機(jī)鹽等物質(zhì)排出體外的過程排遺：人體將糞便排出體外的過程排泄方式：呼吸泌尿排汗演示實(shí)驗(yàn)

2025-06-21 00:02

七年級(jí)生物下冊(cè)45人體內(nèi)廢物的排出課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章人體內(nèi)廢物的排出觀看視頻：人體工廠打開工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“課前導(dǎo)入：人體工廠”優(yōu)教提示生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物在生活過程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。排泄途徑呼氣排汗排尿二氧化碳多余的水多余的無機(jī)鹽尿素小組合作：，將

2025-06-15 15:45

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟(jì)南版(專業(yè)版)

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟(jì)南版(留存版)

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟(jì)南版-文庫(kù)吧

山東省七年級(jí)生物下冊(cè)322人體內(nèi)能量的利用課件新版濟(jì)南版-wenkub