八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】血管第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸這個運輸系統(tǒng)就是血管，它們遍布人體全身各處，是運輸各種營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的通道。在城市里，錯綜復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)為我們帶來了生活的便利，人體內(nèi)有沒有這樣的交通運輸網(wǎng)絡(luò)嗎？?；?；?。感受血管跳動你找到“跳動”的血管了么？它為什么會跳動呢？血管的這種“跳動”就是脈

2025-06-20 23:12

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時）1.闡明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標(biāo)展示1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。3、參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，它由______、_______、________、

2025-06-16 03:30

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第1課時）第1節(jié)動物的發(fā)育據(jù)圖回答：①是_______，②是______，①與②主要起________作用。，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______，它的主要功能是________________。卵殼

2025-06-12 08:29

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】血管第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸這個運輸系統(tǒng)就是血管，它們遍布人體全身各處，是運輸各種營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的通道。在城市里，錯綜復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)為我們帶來了生活的便利，人體內(nèi)有沒有這樣的交通運輸網(wǎng)絡(luò)嗎？?；?；?。感受血管跳動你找到“跳動”的血管了么？它為什么會跳動呢？血管的這種“跳動”就是脈

2025-06-20 23:13

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】心臟第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?有一家人在山上住，他們想喝山下的自來水，于是想到了用泵接上水管。人體中也有一個類似于泵一樣的結(jié)構(gòu)，能將血液運輸出去，這個結(jié)構(gòu)是什么呢？心臟?，識別心臟結(jié)構(gòu)；?，說明心臟與功能相適應(yīng)的特點；?，認(rèn)同體育運動有利于心臟健康。

2025-06-12 12:50

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】血液第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?為什么失血過多會導(dǎo)致死亡？?對失血過多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？?為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾病？這都與血液的組成成分和功能有關(guān)！?；?，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；?；?ABO血型類型，知

2025-06-13 14:50

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（第3課時）目標(biāo)展示能；，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；；ABO血型類型，知道輸血的原則。，對運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（），丌易觀察到的一種血細(xì)胞是（）

2025-06-11 23:00

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】血液第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?為什么失血過多會導(dǎo)致死亡？?對失血過多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？?為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾病？這都與血液的組成成分和功能有關(guān)！?；?，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；?；?ABO血型類型，知

2025-06-16 17:19

八年級生物上冊7192植物的生長發(fā)育第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)植物的生長發(fā)育?1、分析綠色開花植物生長、發(fā)育的基本過程；?2、概述種子的基本結(jié)構(gòu)，以及胚的主要功能；?3、說明種子萌發(fā)的基本條件。請每小組推選一名代表來展示你們課前收集的種子（果實），分別介紹它的名稱、顏色、形狀。其他同學(xué)邊聽邊思考種子的形狀、顏色、大小是否千差萬別？課前準(zhǔn)備種子的結(jié)構(gòu)

2025-06-12 12:51

八年級生物上冊6163人體的激素調(diào)節(jié)課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)青春期是人生的美好時期，在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化，如身體迅速長高，男孩喉結(jié)突出、聲音變粗等，是“誰”在“操縱”著這一系列奇妙的變化呢？?。?、生長、發(fā)育等生理功能具有調(diào)節(jié)作用。?。問題思考看P50圖，快速記憶：？？？

2025-06-16 14:04

八年級生物上冊6163人體的激素調(diào)節(jié)課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)看P50圖,快速記憶：1、組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的腺體主要有哪些？2、這些腺體的主要分泌什么激素？3、男性和女性的內(nèi)分泌腺有何不同？一、人體主要的內(nèi)分泌腺垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢(女)睪丸(男)人體主要

2025-06-15 12:10

七年級生物上冊372人體的呼吸第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】（第1課時）第2節(jié)人體的呼吸，在啼哭，同時要不要進(jìn)行呼吸呢？，為何要仔細(xì)檢查呼吸器具？?及其功能。?。?。?。感受呼吸一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下側(cè)，緩慢地吸氣和呼氣，感受：①呼吸時鼻孔前面的空氣有什么變化？②胸廓中的肋骨的位置有什么變化？

2025-06-20 13:29

2018蘇科版生物八年級下冊241人體的免疫防線第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第24章人類對疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)、觀看課件、觀察圖片，進(jìn)行模擬探究，能夠理解人體的三道免疫防線。、觀看課件、觀察圖片，能夠區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。二、教學(xué)重點理解人體的三道免疫防線；區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。三、教學(xué)難點理解人體的三道免疫防線；區(qū)別

2024-12-09 01:14

七年級生物上冊354人體對食物的消化和吸收第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收（第2課時）為什么吃了青菜不會變綠巨人？吃了雞翅不會長翅膀？?；?。食物消化吸收的過程將饅頭塊放在口中咀嚼，細(xì)細(xì)品嘗，會感到饅頭越嚼越甜。這是為什么呢？淀粉口腔唾液淀粉酶

2025-06-20 12:23

八年級生物上冊6151人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時教案(新版)蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】噼噼啪啪噼噼啪啪人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（第3課時）【教學(xué)目標(biāo)】，知道血液的成分和主要功能；、數(shù)量和生理功能；、發(fā)炎；、輸血和血型的知識?！灸芰δ繕?biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及實驗操作能力；，培養(yǎng)學(xué)生對比歸納的分析能力；，培養(yǎng)學(xué)生自我保健的實踐能力?！厩楦心繕?biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。、輸血和血型的知識，對學(xué)生進(jìn)行每個健康公民都有獻(xiàn)血義務(wù)

2025-04-16 23:17

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件1新版蘇科版-文庫吧

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件1新版蘇科版-wenkub

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件1新版蘇科版(已修改)

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件1新版蘇科版(編輯修改稿)