八年級生物上冊141人體內物質的運輸-血液1教案蘇科版-資料下載頁

【總結】主備人用案人授課時間2010年09月總第3課時課題14．1人體內物質的運輸——血液（1）課型新授教學目標知識目標：1、學生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能，并能通過血漿和三種血細胞的功能歸納出血液的功能?！　?、?使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞。能力目標：1

2025-06-07 16:02

八年級生物人體內物質的運輸-資料下載頁

【總結】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸心臟小魚尾鰭的血液流動動脈靜脈判斷：動脈、毛細血管、靜脈？血流方向？毛細血管哈維英科學家，由于對血液循環(huán)的實驗研究，獲得了“近代生理學之父”的稱譽。他從實驗入手，從綁扎人體上臂血管的實驗中發(fā)現(xiàn)，動脈和靜脈

2025-08-04 14:23

八年級生物上冊6152人體內廢物的排出課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)人體內廢物的排出水乃生命之源，既然水對人體如此重要，那么，為什么人體每天還要排出這么多尿液呢？尿的來源是什么？又是怎樣形成的呢？?；?；?；?；?。排泄及排泄途徑排泄：人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄。排泄

2025-06-15 12:10

蘇科版八上人體內物質的運輸ppt課件-資料下載頁

【總結】第一節(jié)人體內物質的運輸?shù)?4章維持生物體內的平衡上房下室，左右倒置。房連靜，室連動。1、識記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說出血流方向心房收縮，心室舒張時，房室瓣（）。動脈瓣（）；心房舒張，心室收縮時，房室瓣（）。動脈瓣（

2024-11-19 03:14

八年級生物上冊6171人體的運動第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的運動（第1課時）。。。1、人體的運動系統(tǒng)是由、______、及組成。2、人體的骨骼由塊骨組成，可以分為、、和三部分3、人體骨骼具有、

2025-06-15 12:10

八年級生物上冊6171人體的運動第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1課時第1節(jié)人體的運動2022雅典奧運會劉翔獲得了110米欄冠軍，為中國為自己爭得了榮譽。那么他跨欄的動作是由人體的哪些部分參與完成的？?1、觀察長骨的結構，辨認骨的主要結構。?2、說明骨的結構與功能相適應的特點。?3、根據(jù)骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。你知道嗎？在神經(jīng)系

2025-06-16 17:41

八年級生物上冊6171人體的運動第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的運動（第2課時）1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌群在運動中的協(xié)作關系1、下列各項中正確的是（）。A、骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分B、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C、動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調

2025-06-18 12:35

八年級生物上冊6171人體的運動第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的運動（第2課時）1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌群在運動中的協(xié)作關系1、下列各項中正確的是（）。A、骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分B、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C、動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調

2025-06-12 17:20

八年級生物上冊6171人體的運動第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1課時第1節(jié)人體的運動2022雅典奧運會劉翔獲得了110米欄冠軍，為中國為自己爭得了榮譽。那么他跨欄的動作是由人體的哪些部分參與完成的？?1、觀察長骨的結構，辨認骨的主要結構。?2、說明骨的結構與功能相適應的特點。?3、根據(jù)骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。你知道嗎？在神經(jīng)系

2025-06-16 14:16

八年級生物上冊6171人體的運動第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2課時第1節(jié)人體的運動思考：為什么能欣賞到這么生動的皮影戲呢？骨骨連結骨骼肌運動系統(tǒng)由_____、________和________組成。骨骨連結骨骼肌骨連結骨骼肌?1、描述骨連結的形式?2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能?3、說出人體主要的骨骼肌?4、說明骨骼肌群在運動

2025-06-16 14:07

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的神經(jīng)調節(jié)(（第1課時）1．描述神經(jīng)元的結構、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結構呾主要功能。目標展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結構的基本單位Ｃ．功能呾結構的基本單位D．傳導結構C預習導學AF

2025-06-16 14:06

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時）1.闡明神經(jīng)調節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標展示1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結構基礎是_______。3、參與反射的神經(jīng)結構是________，它由______、_______、________、

2025-06-16 03:30

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人體的神經(jīng)調節(jié)(（第1課時）1．描述神經(jīng)元的結構、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結構呾主要功能。目標展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結構的基本單位Ｃ．功能呾結構的基本單位D．傳導結構C預習導學AF

2025-06-16 17:35

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時）1.闡明神經(jīng)調節(jié)的基本方式，能區(qū)別條件反射與非條件反射。目標展示1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是_______。2、反射活動的結構基礎是_______。3、參與反射的神經(jīng)結構是________，它由______、_______、________、

2025-06-12 01:52

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第2課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)人體的神經(jīng)調節(jié)1、兩人一組，同伴用拇指和食指夾尺子上端。自己用拇指和食指對準尺的0刻度一端（注意手指不碰到尺）2、眼注視同伴的手，當他松手時，你盡快用手指夾住這把尺。記錄尺的刻度值。重復3次，求平均值。值越小反應越快!3、同伴交換再做一次?；顒樱罕缺日l的反應快剛才活動中你眼睛看見對方松手到自己手去抓就是神

2025-06-16 17:36

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