【總結】電路的組成和連接方式活動電為我們工作,大多是電荷在電路中流動時完成的。什么是電路?電路是由哪些部分組成的呢?活動1請用右圖所示的器材,設法使小燈泡發(fā)光,并畫出你的連接方式。切不可用導線直接把電池兩端連接在一起,否則會燒壞電池和導線。注意電路的組成什么叫電路用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電
2025-06-18 18:28
2025-06-17 01:27
【總結】檢查預習一?知道電路的組成,知道通路、開路、短路思考:給你如下器材:一節(jié)干電池、一只小燈泡、一個開關和3根導線,你能不能利用這些器材來控制小燈泡亮與熄?引入新課人行有道,車行駛也有路,電的流動也是有路,你要讓要小燈泡亮起來,肯定要接入電路,下面我們學習最簡單的電路實驗
2025-06-18 14:57
【總結】物理第十三章探究簡單電路電路的組成和連接方式(第三課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標,并能畫出電路圖.表示電路連接情況的圖。:(1)要用統(tǒng)一規(guī)定的;(2)連接線要畫成
2025-06-16 02:43
【總結】電路的組成和連接方式一、認識電路:用導線把、、等連接起來組成的電路.(1)電源:電路中的器件;(2)用電器:利用電的器件;(3)開關:控制電路的器件.(1)通路:的電路.(2)開路:某處
2025-06-13 22:23
【總結】物理第十三章探究簡單電路電路的組成和連接方式(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標.、開路和短路..核心考點:電路的短路和斷路、、、
2025-06-18 18:33
【總結】物理第十三章探究簡單電路電路的組成和連接方式(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標,會連接簡單的串、并聯電路.,會根據串、并聯電路特點,判斷電路連接情況.核心考點:電路的串并聯分析和.2.
2025-06-16 02:52
2025-06-13 22:24
【總結】電路的組成和連接方式第一課時問題:這些電來自哪里呢?電子電路輸電電路家庭電路一、認識電路無論多么復雜的電路都是由一些簡單電路組成的?;顒?:怎樣使一個小燈泡發(fā)光?電源用電器開關導線1、電路:用導線把電源、用電器、開
2025-06-14 04:43
【總結】電路的組成和連接方式第二課時活動1:怎樣使兩個小燈泡同時發(fā)光???一、電路的連接方式如何讓兩個燈泡亮起來?上述兩個電路分別是串聯和并聯電路,你能分辨它們嗎?交流與合作:畫出能使兩個小燈泡同時發(fā)光的連接方式的電路圖上述兩個電路分別是串聯和并聯電路,你能
2025-06-20 17:11
2025-06-14 04:41
【總結】第十三章探究簡單電路電路的組成和連接方式第1課時,能規(guī)范畫出最簡電路.(重點、難點)(包括實物圖和電路圖)的三種狀態(tài),說明短路的后果與危害.(難點)探究一:電路的組成做一做,在實驗盒中選擇圖13-2-1中的實物進行連接,要求開關能控制小燈泡的通斷.(溫馨提示:不能把電池的兩端用導線直接連接起來.)
2024-11-19 12:39
【總結】第十三章探究簡單電路電路的組成和連接方式第2課時.(重點).(重點、難點)探究一:電路的連接方式.(1)如圖13-2-4所示,請你將實物圖用兩種方法連接起來,要求開關控制兩個燈泡,并在虛線框內畫出相應的電路圖.(2)兩個小燈泡首尾順次相連,然后接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是_______的
【總結】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第一課時課前導入飛行的子彈能擊穿障礙物;風能吹動柳枝。下列各圖中有力對物體做功嗎?學習目標學習目標(1)知道能、機械能、動能、勢能的概念;(2)掌握動能和勢能大小的影響因素;形變的跳板把運動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具
2025-06-12 22:19