【總結(jié)】1、水的比熱容較大,下列說法不是利用這一特性的是(),感到?jīng)鏊?。。,除了美化環(huán)境還能調(diào)節(jié)周圍氣候。。A2、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因為水()B3、給一定質(zhì)量的水加熱,其
2025-06-15 15:02
【總結(jié)】《熱機》教案一、教學目標(一)知識目標1.通過演示實驗使學生了解可以利用內(nèi)能來做功。2.通過教師引導學生觀看模型,教師并演示汽油機工作中一個周期的四個沖程,讓學生了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3.通過討論和講解了解燃料的熱值和熱機的效率。4.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移認識效率。(二)能力目標
2024-12-09 05:18
【總結(jié)】課題:熱機與社會的發(fā)展課型:新授課主備人:黃金鳳上課時間:_____年_____月____日授課人:班別:_____________姓名__________________學習目標:(1)了解四沖程汽油機的基本工作原理(2)從能量的轉(zhuǎn)化角度認識熱機的效率
2024-11-20 01:33
【總結(jié)】電能與社會發(fā)展第十八章家庭電路與安全用電導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練電改變了我們的生活,它是從哪來的?導入新課學習目標;。導入新課想一想:電從哪來?電從電廠來,電廠一次能源(煤,水,太陽能等)轉(zhuǎn)化為二次能源(電)我國的電力工業(yè)一講授新課風能轉(zhuǎn)化為電
2025-06-12 05:21
【總結(jié)】《熱機與社會發(fā)展》同步練習一、基礎演練:1、熱機的種類很多,例如蒸汽機、﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍等。盡管它們的構(gòu)造各不相同,但都是把﹍﹍﹍﹍﹍﹍能轉(zhuǎn)化為﹍﹍﹍﹍﹍﹍的機器。2、汽油機的一個工作循環(huán)是由﹍﹍﹍﹍﹍個沖程組成,其中對外做功﹍﹍﹍﹍﹍次。在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過﹍﹍﹍﹍﹍的方
2024-12-05 03:54
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機本章知識梳理思維導圖1.內(nèi)能的概念;溫度和內(nèi)能的關(guān)系(認識);2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值;熱機的工作進程(認識);3.內(nèi)能的利用(認識);4.熱量的概念(認識);5.比熱容的概念(認識);6.用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象(理解);7.能進行熱量的簡單計算(
2025-06-13 04:16
2025-06-13 04:24
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機熱量與熱值A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去戒得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?一、熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加討論:?
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】熱量與熱值A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加討論:??熱傳遞的實質(zhì)是:能量從
2025-06-20 03:59
【總結(jié)】A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加A半杯熱水B半杯冷水能量從高溫物體傳遞到低溫物體或能量從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分。發(fā)生熱傳遞的條件是有溫差存在。想
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】第二章·改變世界的熱機第一節(jié)熱機蒸汽機為什么能提供動力?它的物理原理是什么?一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理燃料的化學能內(nèi)能機械能一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理在這一過程中能量如何轉(zhuǎn)化呢?看一看想一想:如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使
2025-06-16 18:00
【總結(jié)】電能與社會發(fā)展一、我國的電力工業(yè)我國的電力工業(yè)始于1882年,1949年底,全國年發(fā)電量僅43億kW·h,居世界第位,2022年底,全國年發(fā)電量已達到42kW·h,居世界第位.二、節(jié)約用電目前電能主要是從等資源轉(zhuǎn)化而來,對這些資源的過度開采,帶來的
2025-06-18 05:04
2025-06-17 16:34
【總結(jié)】機一、新課引入改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小知識回顧二、新課講解演示實驗能量轉(zhuǎn)化:燃
2025-06-18 18:22
【總結(jié)】想想議議:驅(qū)動這些物體做功的能量是從哪里來的?燃料燃燒時釋放的內(nèi)能什么是內(nèi)能呢??燃料燃燒時,把化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能認識內(nèi)能我們已經(jīng)知道,物體是由大量分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則的運動,分子之間有空隙,分子之間存在著相互作用力。-分子動理論分子有能量嗎?運動著的籃球具有。
2025-06-16 18:10