【總結(jié)】走一步,再走一步第2課時(shí)前情回顧。本文記敘“我”懸崖脫險(xiǎn)一事,說明當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí),要勇亍面對困難和挫折,最終是會(huì)戓勝困難和挫折癿。2.“我”爬山癿原因是什么?玩游戲玩厭了,想玩點(diǎn)新花樣。(天氣“悶熱”為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽做鋪墊
2025-06-19 12:05
【總結(jié)】走一步,再走一步第1課時(shí)激趣導(dǎo)入你們有過緊張害怕的經(jīng)歷嗎?如果有,請你談一談令你緊張害怕的往事。好,讓我們一起讀讀美國作家莫頓·亨特八歲時(shí)經(jīng)歷的一件事,看看他是怎樣戰(zhàn)勝緊張不害怕的。自學(xué)導(dǎo)航近作者及創(chuàng)作背景。
2025-06-18 15:29
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文上冊《走一步,再走一步》 一、教學(xué)目的 ①正確地朗讀課文。 ②較完好地復(fù)述故事情節(jié),做到條理清晰,詳略適宜。 ③結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞、句的深化含義。 ④聯(lián)絡(luò)本身生活體驗(yàn),感...
2025-01-15 05:37
【總結(jié)】第四單元生活思考14*走一步,再走一步生難字詞灼(zhuó)吁(xū)聳(sǒng)眩(xuàn)噎(yē)恍(huǎng)?????mù(暮)色mù(幕)后mù(募)捐????
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】14走一步,再走一步一二三一、字音字形厭倦.(juàn)突兀.(wù)暈眩.(xuàn)滑jī(稽)恍.惚(huǎnɡ)抽噎.(yē)(1)嚴(yán)禁.:jìn其他讀音
2025-06-18 12:07
【總結(jié)】14走一步,再走一步,復(fù)述故事情節(jié)。品味作品富有表現(xiàn)力的語言和心理活動(dòng)、細(xì)節(jié)的描寫。、賞析精彩的字詞,體悟“走一步,再走一步”的深刻含義,然后再從多角度思考課文與人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入莫頓·亨特(1920—2022)(MortonHunt),美國作家、心理學(xué)家,早年曾在空軍服役,做過
2025-06-13 23:56
【總結(jié)】14*走一步,,把握課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)復(fù)述故事情節(jié)。(重點(diǎn))、心理描寫等寫作方法。(難點(diǎn))“走一步,再走一步”的含義,學(xué)會(huì)在人生道路上化整為零,化難為易的生活哲理。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入作者名片莫頓183。亨特(1927—1983),美國作家、心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文,并著有《可憐的動(dòng)物》《痛擊》《心理學(xué)的故事》
2025-06-18 08:44
【總結(jié)】教案七年級(jí)上冊語文《走一步,再走一步》復(fù)習(xí)試題(新人教版) 《走一步,再走一步》,原名《懸崖上的一課》,作者莫頓·亨特(美),入選初一語文課本,一節(jié)課下來,各位同學(xué)掌握了么,下文整理了走一步,再走一...
2025-01-25 06:49
【總結(jié)】教案人教版語文七年級(jí)上冊《走一步,再走一步》新課標(biāo) 《走一步,再走一步》教案 教學(xué)設(shè)想: 1、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和才能:讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中通過閱讀本人提出咨詢題,經(jīng)歸類整理后由學(xué)生在課堂上本...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】教案人教版語文七年級(jí)上冊《走一步,再走一步》學(xué)案 《走一步,再走一步》學(xué)案 學(xué)習(xí) 目的1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知課文內(nèi)容,精確復(fù)述課文內(nèi)容; 2、通過對重點(diǎn)語句的理解把握本文的思想...
【總結(jié)】14走一步,再走一步閱讀活動(dòng)一:學(xué)習(xí)朗讀悶熱訓(xùn)誡凸出迂回凝視瘦骨嶙峋啜泣頭暈?zāi)垦P⌒囊硪黹喿x活動(dòng)一:學(xué)習(xí)朗讀表情朗讀“暮色蒼?!@是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”這一部分。分角色朗讀的方式朗讀“暮色蒼?!@是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”這一部分。閱讀活動(dòng)二:
2025-06-15 19:29
2025-06-18 00:08
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文上冊《走一步,再走一步》學(xué)案 二走一步,再走一步 【學(xué)習(xí)目的】 知識(shí)與技能: a)結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞、句的深入含義。 b)理解課文中表達(dá)的思想、人生哲理并能聯(lián)絡(luò)本身生活體...
2025-01-16 22:17
【總結(jié)】14走一步,再走一步一、初讀課文閱讀時(shí)留意并圈點(diǎn)出有關(guān)環(huán)境、人物及情節(jié)的語句,并能理出大致的“情感脈絡(luò)”。1、故事發(fā)生在美國的哪個(gè)城市?2、故事發(fā)生在什么時(shí)間?3、爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子?有名字的是哪兩個(gè)?和“我”關(guān)系如何?復(fù)述準(zhǔn)備1搶答復(fù)述準(zhǔn)備21、“我”
2025-06-18 00:01
【總結(jié)】14*走一步,再走一步學(xué)習(xí)目標(biāo),把握課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)復(fù)述故事情節(jié)。(重點(diǎn))、心理描寫等寫作方法。(難點(diǎn))“走一步,再走一步”的含義,學(xué)會(huì)在人生道路上化整為零,化難為易的生活哲理。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入作者名片莫頓·亨特(1927—1983),美國作家、心理學(xué)家。曾發(fā)表百余篇短文,并著有《可
2025-06-12 12:24