【總結(jié)】主題五生物圈中的微生物知識點一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。:營寄生生活,以自我復(fù)制的方式進行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動物病毒
2025-06-18 00:13
【總結(jié)】第20課時動物的運動和行為UNITFIVE第五單元生物的多樣性及其保護考點知識聚焦考點一動物的運動(1)組成:主要由、和組成。(2)作用:骨起作用,關(guān)節(jié)起作用,肌肉起作用。(3)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和特征:骨圖20-1關(guān)節(jié)示意圖
2025-06-19 05:16
【總結(jié)】生物的多樣性?(1)嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類2(2)描述病毒和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系1(3)描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系1(4)概述植物(藻類、苔蘚、蕨類、種子植物)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系2?(5)概述無脊椎動物不同類群(腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)
2025-06-17 20:12
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護考情分析考點梳理考點1嘗試對生物進行分類1.(2022廣東)圖6-1-1為幾種嶺南水果的分類等級示意圖,下列幾項組合中,共同特征最少的是()A.橙、柚B.橙、龍眼C.柚、黃皮D.荔枝、龍眼考點精練B2.福建淡水蟹種類
2025-06-13 04:06
【總結(jié)】專題六生物的多樣性及其保護認識和保護生物多樣性保護生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責(zé)任是指基于生物學(xué)的認識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題的擔(dān)當(dāng)和能力。學(xué)生應(yīng)關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會議
2025-06-12 15:57
2025-06-13 04:07
【總結(jié)】第12課時 生命起源和生物進化TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導(dǎo)讀。。??键c知識聚焦考點一 生命的起源水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成的。原始大氣與現(xiàn)在大氣成分最主要的區(qū)別是沒有氧氣。,在一定的條件下,地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子物質(zhì)的。原始海洋??键c知識聚焦
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】第15課時 生物技術(shù)與科學(xué)探究TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導(dǎo)讀。;運用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸称?。、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用以及對人類未來的影響??键c知識聚焦考點一 發(fā)酵技術(shù)與食品制作,可以把淀粉分解成葡萄糖;有的真菌如酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。有的細菌如乳酸菌含有的酶可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸??键c知識
2025-06-20 17:49
【總結(jié)】第20講生物的多樣性和進化考點42生物的分類考點43植物的多樣性精講案·學(xué)易考點44動物的多樣性考點45微生物的多樣性考點46認識和保護生物的多樣性考點42????生物的分類(近三年云南3次必考,昆明1次,曲靖未考查)命題解讀(1)生物分類
2025-06-12 05:02
【總結(jié)】第3課時 生物體的結(jié)構(gòu)層次TOPICTWO主題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次考綱導(dǎo)讀。:細胞、組織、器官、個體。:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體??键c知識聚焦考點一 組織、器官和系統(tǒng)的概念:具有分生能力的細胞,不斷進行細胞分裂、生長和分化,可以形成形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群,這一細胞群即組織。:不同的組織按一定的次序結(jié)合
2025-06-19 03:32
【總結(jié)】第19課時動物的主要類群UNITFIVE第五單元生物的多樣性及其保護考點知識聚焦考點一動物的類群組成的脊柱,將動物分為兩類:(1)無脊椎動物:身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。例如,腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物。(2)脊椎動物:身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物。例
2025-06-19 05:15
【總結(jié)】第16課時 健康地生活TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導(dǎo)讀,養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。、傳播途徑和預(yù)防措施。、細菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病(包括艾滋病)。,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫,說明計劃免疫的意義。。,拒絕毒品。;概述安全用藥的常識及急救方法??键c知識聚焦考點一 青春期:身高
【總結(jié)】-
2025-06-19 18:46
【總結(jié)】專題六 生物的多樣性及其保護認識和保護生物多樣性保護生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責(zé)任是指基于生物學(xué)的認識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)
2025-06-17 05:58