七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11中國(guó)石拱橋課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 02:10本頁(yè)面
【正文】 思路點(diǎn)撥 (1)運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方等多種說(shuō)明方法 ,語(yǔ)言準(zhǔn)確 ,行文靈活。如說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn)則舉趙州橋和盧溝橋的例子 ,而且兩例可以互相對(duì)照和補(bǔ)充。 (2)選材具有代表性。說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn) ,選了兩個(gè)最有代表性的橋 ——趙州橋、盧溝橋 ,令人信服。 問(wèn)題探究 1 問(wèn)題探究 2 問(wèn)題探究 3 問(wèn)題探究 4 問(wèn)題探究 5 (3)說(shuō)明順序恰當(dāng) ,層次分明。本文是按照由一般到特殊、先概括后具體的順序進(jìn)行說(shuō)明的。但在說(shuō)明橋梁結(jié)構(gòu)時(shí) ,按照由整體到局部的順序 ,而有關(guān)歷史發(fā)展的說(shuō)明則以時(shí)間先后為序。例如 “由一般到特殊 ”:世界石拱橋的一般特點(diǎn) (概括 )→ 我國(guó)石拱橋的特點(diǎn) (概括 )→ 趙州橋的特點(diǎn) (具體 )、盧溝橋的特點(diǎn) (具體 )。又如 “由整體到局部 ”:趙州橋 “全橋只有一個(gè)大拱 ,長(zhǎng)達(dá) ……”( 整體 ),“大拱的兩肩上 ,各有兩個(gè)小拱 …… 大拱由 28道拱圈拼成 ……”( 局部 )。再如“由先到后 ”:“旅人橋 ”“趙州橋 ”“盧溝橋 ”“長(zhǎng)虹大橋 ”(時(shí)間順序 )。 問(wèn)題探究 1 問(wèn)題探究 2 問(wèn)題探究 3 問(wèn)題探究 4 問(wèn)題探究 5 (4)語(yǔ)言準(zhǔn)確 ,說(shuō)明嚴(yán)謹(jǐn)。如 “大約建成于公元 282年 ”,“修建于公元 605元年左右 ”,“幾乎與河面平行 ”。上面一些 “概數(shù) ”的運(yùn)用 ,以及列數(shù)字的說(shuō)明方法 ,起了準(zhǔn)確說(shuō)明的作用 ,體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。再如修飾語(yǔ)的準(zhǔn)確 :“其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋 ”,“趙州橋 ”是 “世界著名的古代石拱橋 ”,“也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋 ”。
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