【總結】第3課時怪嗎?不怪1.每個人都是不同的,每個人都有自己的。在生活中,遇到言行舉止與我們區(qū)別很大的人,我們就會覺得這人怪怪的,就會敬而遠之?！啊碧嵝涯?當你遠離“怪人”的時候,你也許正失去一個、一位!2.生活中,沒有兩個完全相同的人,學會不同,也是
2025-06-20 19:34
2025-06-20 06:53
【總結】第二單元生活中有你第四課第一次“握手”第1課時回憶那一刻1.我們注定要與他人生活在一起,這是我們的。我們與他人的交往都有一個:第一次相遇,第一次握手,第一次說話……正是從這第一次開始,我們跨越了,走向和。2.與陌生同學相遇,難免會有拘束和
2025-06-20 07:05
2025-06-20 20:28
【總結】四、生活中有你導學案教學目標：本單元在于幫助學生學會結識和了解同學、老師，學會處理人際關系的技巧和智慧，建立健康的人際關系和集體觀念。教學重點：人際交往方法和原則；換位思考的態(tài)度和能力；如何與老師相處融入集體生活教學難點：人際交往中的“和而不同”，感受他人，我們離老師還有多遠教學方法：表演、討論、比賽
2025-11-10 16:00
【總結】第七課我屬于......第二課時我們的學校第二單元生活中有你考考你：導入新課當我們充滿著好奇，滿懷著憧憬，邁著青春的步伐踏入中學校園時，你有沒有想過，在這里——我們的新學校，你將遨游知識的海洋，結交終生難忘的朋友，參加精彩紛呈的活動。你將在這里播撒理想的種子，揚起人生的風帆，傾注青春的熱
2025-06-15 12:49
【總結】小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利.小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。
2025-06-18 17:51
2025-06-16 13:51
2025-06-12 01:01
【總結】是老師，把我們從懵懂引向成孰，使我們從無知變得學有所長；是老師，領著我們看到了天有多高，地有多廣，夢想可以有多大。每當走過老師窗前。走進老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。學習目標１、了解老師的工作特點，自覺增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、新的中學生活要學會處理好與老師的關系。請描述一下自己的老師。（語文
2025-06-20 15:28
2025-06-20 15:29
【總結】我們的老師很特別2、認識老師的辛苦和對我們成長的幫助。1、了解各科任教師的特點，清楚每位老師都有自己的特別之處；本課學習目標任課老師特別之處語文老師數學老師外語老師歷史老師地理老師思想品德老師請你用文字描述一下中學老師或用簡筆畫為他（她）
2025-06-18 17:45
2025-06-16 13:49
【總結】走進老師園丁陽光Teachersandstudents授課目錄課堂導入3情境體驗心靈感悟課堂小結學習目標新知探究行為提升當堂達標1572468課堂導入課堂導入音樂欣賞：（1）這首歌是為誰創(chuàng)作的？（2）這首歌表達了
2025-06-20 19:57
【總結】2021/1/141\27人民版思想品德七年級上冊第四課第一次握手教學目標1、掌握交往必備的基本技巧（重點）；2、掌握禮貌、禮儀的要求（難點）；3、學會真心待人，建立良好的人際關系。我們組的交往“明星”是——他們的善于交往表
2024-12-08 03:24
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