20xx年秋九年級科學(xué)上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展同步導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁
2025-06-12 00:24本頁面
【正文】 生 置 換 反 應(yīng)， 是 因為 在 金 屬 活 動 性 順 序 表 中， 銅 排 在 _____之 后。 銅 能 與 濃 硫 酸 發(fā) 生 反 應(yīng)， 其 反 應(yīng)的 化 學(xué) 方 程 式 為： Cu+2H2SO4（ 濃） ===CuSO4+2H2O+SO2 ↑。此反應(yīng)中化合價升高的元素是 ____。②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2 (OH)2CO3。由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和 __________。 氫 銅 二氧化碳 △ 第 3 節(jié) 物質(zhì)的變化 ③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________；氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，但能與硫酸、鹽酸等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)形成相應(yīng)的銅鹽；在高溫下，氧化銅能分解成磚紅色的氧化亞銅 (Cu2O) 和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________________。 CuO＋ CO === Cu＋ CO2 4CuO==== 2Cu2O＋ O2↑ 高溫 第 3 節(jié) 物質(zhì)的變化 ④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，從化學(xué)反應(yīng)的原理看，可以是流程 Ⅰ : 與流程 Ⅰ 相比，流程 Ⅱ 的優(yōu)點是 ________和 _______，還可以有更多的流程。若流程 Ⅲ 與流程 Ⅰ 相比，也是兩步反應(yīng)，但第一步與銅反應(yīng)的試劑不同，則流程 Ⅲ 中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。 Cu＋ 2AgNO3===Cu(NO3)2＋ 2Ag(合理即可 ) 安全 環(huán)保
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