蘇科版八下123等可能條件下的概率二-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（二）教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1、在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。2、進(jìn)一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件下的概率（二）的兩個特點----試驗結(jié)果有無數(shù)個和每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的等可能性。3、能把等可能條件下的概率（二）

2024-12-08 04:34

蘇科版數(shù)學(xué)八下等可能性-資料下載頁

【總結(jié)】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會發(fā)生的事件。在一定條件下，可能發(fā)生，也可能不會發(fā)生的事件。（隨機(jī)事件）舊知回顧：注意對定義中畫線詞語的理解與記憶！?。。?！結(jié)合對三種事件定義的理解，判斷以下五個事件各屬于什么事件？？？？①投擲一枚普通的骰子

2024-11-30 03:54

江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊43等可能條件下的概率二導(dǎo)學(xué)案無答案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。2.進(jìn)一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件的概率（二）的兩個特點——實驗結(jié)果有無數(shù)個和每一個實驗結(jié)果出現(xiàn)的等可能性。3.能把等可能條件的概率（二）（能化歸為古典概型的幾何概型）轉(zhuǎn)化為等可能條件下的概率（一）即古典概型

2024-12-09 06:40

數(shù)學(xué)121等可能性課件蘇科版八年級下-資料下載頁

【總結(jié)】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個球，分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個號碼，這些球除號碼外都相同.攪勻

2025-01-14 07:39

蘇科版九年級上冊等可能性用新flash-資料下載頁

【總結(jié)】南師附中宿遷分校白嚴(yán)旭在九年級乒乓球社團(tuán)活動中，小明和小麗進(jìn)行乒乓球比賽，如果你是裁判，你如何確定由誰先發(fā)球？生活數(shù)學(xué)分析？它們都是什么事件？嗎？一個不透明的袋子裝有白球和黃球各1個，它們除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個球．？

2025-01-07 07:27

五年級數(shù)學(xué)上冊-第4單元-可能性(簡單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性)教學(xué)課件-冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】簡單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性,1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機(jī)現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果，能清楚地表達(dá)判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，對生活...

2024-11-21 22:01

江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊42等可能條件下的概率一導(dǎo)學(xué)案2無答案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體的情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.2.掌握等可能條件下概率的計算公式，會用畫樹狀圖法列出一些類型的隨機(jī)試驗的所有可能性的結(jié)果，并能計算等可能條件事件發(fā)生的概率.重點難點預(yù)測重點會用畫樹狀圖的方法計算一些隨機(jī)事件所含的可能結(jié)果數(shù)及事件發(fā)生的概率

2024-12-09 06:40

江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊42等可能條件下的概率一導(dǎo)學(xué)案3無答案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體的情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.2.掌握等可能條件下概率的計算公式，會用列表法列出一些類型的隨機(jī)試驗的所有可能性的結(jié)果，并能計算等可能條件事件發(fā)生的概率.重點難點預(yù)測重點會用列表法計算一些隨機(jī)事件所含的可能結(jié)果數(shù)及事件發(fā)生的概率難點

2024-12-09 06:40

等可能條件下的概率的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率的說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了必然事件、隨機(jī)事件、不可能事件等知識的基礎(chǔ)上，從上節(jié)課所講的三種事件出發(fā)，以探索隨機(jī)事件發(fā)生的可能的大小...

2024-12-04 22:46

蘇科版八下121等可能性-資料下載頁

【總結(jié)】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個球，分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個號碼，這些球除號碼外都相同.攪勻

2024-12-08 12:30

九年級數(shù)學(xué)等可能情形下的概率計算-資料下載頁

【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”，教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā)，引入古典型隨機(jī)

2024-11-12 00:06

蘇科版數(shù)學(xué)八下等可能性1-資料下載頁

【總結(jié)】毛灝和孫晨玩拋擲硬幣的游戲，硬幣落地。問題1：落地后有多少種可能的結(jié)果？它們都是隨機(jī)事件嗎？問題2：每次試驗有幾個結(jié)果出現(xiàn)？每次試驗有沒有第二個結(jié)果出現(xiàn)？問題3：每個結(jié)果出現(xiàn)機(jī)會均等嗎？為什么？可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，即不確定事件或隨機(jī)事件。有且只有其中一個結(jié)果出現(xiàn)

2024-11-30 03:54

蘇科版八下122等可能條件下的概率一2篇-資料下載頁

【總結(jié)】12．2等可能條件下的概率（一）（1）一、設(shè)計思路本節(jié)課，我們從拋擲一枚均勻的骰子和摸球出發(fā)，在等可能條件下，讓學(xué)生充分的探索和交流，一起感悟這個古典概型的兩個基本特征，即試驗結(jié)果的有限性和等可能性.能夠在只通過一次試驗中可能出現(xiàn)的結(jié)果的分析研究來求出隨機(jī)事件的精確值.活動設(shè)計突出古典概型的基本特征（有限性、等可能性）.二、目標(biāo)設(shè)計

2024-12-09 04:41

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）（一）拋擲一只均勻的骰子一次.（1）點數(shù)朝上的試驗結(jié)果是有限的還是無限的？如果是有限的共有幾種？（2）哪一個點數(shù)朝上的可能性較大？（3）點數(shù)大于4與點數(shù)不大于4這兩個事件中，哪個事件發(fā)生的可能性大呢？情境思考？

2024-12-08 05:41

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí):P=mn一次試驗所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)事件A發(fā)生可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)像這樣的圖,我們稱之為樹狀圖,它可以幫助我們不重復(fù),不遺漏地列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果我們還可以用表格列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果正反正(正,正)(正,反)反(反,正)(反,反)第一擲結(jié)

2024-11-28 01:27

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第4章等可能條件下的概率41等可能性導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-展示頁

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第4章等可能條件下的概率41等可能性導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-在線瀏覽

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20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第4章等可能條件下的概率41等可能性導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(文件)

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