20xx年八年級(jí)道德與法治上冊第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第2框以禮待人課件新人教版-資料下載頁
2025-06-11 23:59本頁面
【正文】 有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。材料中游客的行為是不禮貌的行為，不僅有損自身形象，也有損國家、民族的形象。 課后訓(xùn)練 (4)文明有禮體現(xiàn)國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。 課后訓(xùn)練 三 、 綜合探究題 ， 開展禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育成為全國各省市眾多學(xué)校的重要一課 。 某校團(tuán)委組織開展以 “ 學(xué)禮立身 ” 為主題的探究活動(dòng) ， 請你參與其中 。 【 關(guān)注現(xiàn)象 】 (1)在你身邊存在哪些比較嚴(yán)重的禮貌禮儀缺失的問題 ？ 請你列舉一些 。 見到老師和同學(xué)不打招呼；談吐不雅；說粗話 、 臟話；在公共場合大聲喧嘩等 。 課后訓(xùn)練 【 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 】 (2)該校某班決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生禮儀教育的建議 。 你認(rèn)為他們的建議應(yīng)包括哪些內(nèi)容 ?(至少從 2個(gè)角度回答 ) 要加強(qiáng)對中學(xué)生禮貌禮儀的宣傳教育，培養(yǎng)中學(xué)生講禮貌禮儀的習(xí)慣；老師要為學(xué)生作出榜樣，嚴(yán)格要求自己，樹立榜樣；開設(shè)禮儀教育課程等。 課后訓(xùn)練 【 感悟生活 】 小慧的家離學(xué)校比較遠(yuǎn) ， 每天都要乘坐公交車上學(xué) 。每天乘坐公交車她感到很無趣 ， 但是有一天情況卻不一樣 ， 司機(jī)師傅突然對大家說： ? 乘客們 ， 早上好 。歡迎你們乘坐本次公交車 。 現(xiàn)在 ， 請把臉轉(zhuǎn)向旁邊的乘客 ， 跟著我說： ‘ 早上好 ， 鄰座 ！ ’? 大家異口同聲地說： ? 早上好 ， 鄰座 ！ ? 問候過后 ， 有些人在相互握手 ， 許多人在歡笑 。 那笑聲是在公交車上從未聽到過的聲音 。 小慧帶著愉快的心情來到學(xué)校 ， 第一節(jié)課是語文課 ，小慧很認(rèn)真地聽課 ， 但有幾個(gè)同學(xué)總是在課堂上講話， 而且聲音越講越大 。 老師對這幾個(gè)同學(xué)提出批評(píng) ，這幾個(gè)同學(xué)卻低聲說道：上課講幾句話 ， 小事一樁 ，我們犯的又不是什么大錯(cuò)誤 。 課后訓(xùn)練 (3)了解小慧的這兩種經(jīng)歷之后，請你圍繞“禮貌”來談?wù)勛约旱母形颉? 文明有禮增進(jìn)人際和諧。講究文明禮貌，可以拉近人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時(shí)，也贏得他人的尊重；養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣要從自己做起，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起等。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1