【總結(jié)】學習目標:⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學習運用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】環(huán)球城市風行綠墻學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值鏤空生機盎然裸土柵欄芳草如茵繁衍取締樹木蔥蘢別墅薔薇
2024-12-07 23:27
【總結(jié)】1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價值,明確建設(shè)綠色圍墻的作用,增強環(huán)保意識。2、學習文章多種說明方法的綜合運用,并品味其作用。3、體會文章精確嚴密而富有情趣的語言特點。4、學會圈點批注的方法,養(yǎng)成讀書動筆的習慣。溫馨提示:請采用圈點批注的方法標出問題的答案。注意:正確使用圈點符號。
2024-12-07 14:49
【總結(jié)】抒情散文綠23同學們,我們曾學過朱自清先生的敘事散文《背影》,見過那飽含深情的父親的背影;也曾學過他的寫景散文《春》,領(lǐng)略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學習朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》,體會那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們再次走近朱自清。3.學會以段落閱讀訓練帶動全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57
2025-06-20 23:04
【總結(jié)】墻綠風行環(huán)球城市宋淑運學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值。,體會其作用。說找評試掌握下列紅字的讀音和寫法:空()土()蔓(
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】綠艾青學習目標1、學習豐富的聯(lián)想和想象。2、體會詩歌所表達的思想感情。自學提綱(3分鐘左右)1、簡介作者艾青和詩歌的寫作背景。2、逐節(jié)概括內(nèi)容,力爭簡潔準確。3、這首詩表現(xiàn)了什么樣的思想感情?艾青,原名蔣海澄,成名作《大堰河我的保姆》,奠定
2025-06-14 17:30
2025-06-14 17:00
【總結(jié)】記綠陸蠡囚當你在春天發(fā)現(xiàn)第一棵破土的嫩芽時你是否感到驚喜當你在夏日看到綠滿大地時你是否感到愜意當你在陽光下,看到層層綠葉襯托下的鮮艷花朵時你是否升起一層敬畏當你在秋天看到綠葉枯黃,飄飄墜落時你是否感到惋惜綠色是生命的贊歌綠色是幸福的天使沒有綠色,陽光將失去作用
2025-06-20 23:51
2025-06-20 23:56
【總結(jié)】7C中小學課件同學們,我們在前面學了兩篇談“綠”的散文?!熬G”是一種顏色,“綠”是種向往……下面請同學們說說下列詞語中的“綠”字的具體含義:?綠色食品、綠色通道、綠色奧運、綠墻?什么是綠墻呢?墻隨處可見,不同時期不同式樣的墻所起的作用也不盡相同,遠古的柵欄,抵御了野獸的襲擊;舉世聞名的萬里長城抵住了敵人的入侵;蘇州園林那隔而不隔的花墻,則增
【總結(jié)】敘事散文囚綠記24在巴金回憶一位作家時說,他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他談話,“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂,因為,我是和一個崇高的靈魂接觸了”。多好的人!他就是,我們今天要學習的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?,F(xiàn)在,讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》,去接觸他那崇高的靈魂。
【總結(jié)】第23課綠導入新課綠,是生命的顏色。導入新課學習目標;積累文中的優(yōu)美詞句。(重點)。(難點)、熱愛生活、熱愛生命的情感。(難點)講授新課預習課文相關(guān)介紹檢查預習一講授新課走近作者朱自清(1898—1948),字佩弦,江蘇人。我
2025-06-12 06:15
【總結(jié)】宋淑運著名旅行家,科普作家。曾寫過《動物睡眠奇趣》《外國人忌諱種種》《烏克蘭風情》《今日哈瓦那》《法國魯昂的輕軌交通》和《阿聯(lián)酋的斗牛和賽駝》等文章。學習目標:“綠墻”的創(chuàng)意和價值鏤空生機盎然裸土柵欄
2025-04-14 00:25