青島中考?xì)v史試題及答案-資料下載頁(yè)
2025-06-10 02:37本頁(yè)面
【正文】 特點(diǎn)及其影響。（2分）（3）材料三中“蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)管理模式”是什么？（1分）（4）從兩種不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家的改革中，你能得到什么啟示？（1分） 得 分評(píng)卷人復(fù)核人五、學(xué)以致用。本大題6分。50．“時(shí)勢(shì)造就英雄，英雄影響時(shí)勢(shì)”。在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，有無數(shù)杰出人物，以其思想和行動(dòng)影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程，他們常常都是某個(gè)特定歷史時(shí)期的代表和旗幟。但即使是青史留名，也絕非圣人。千秋功過，自有后人評(píng)說。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從秦始皇、漢武帝、左宗棠、華盛頓、林肯等五人中任選一位進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：題目自擬，有史有論，史論結(jié)合，條理清晰，語言流暢，字?jǐn)?shù)不少于200字。真情提示：親愛的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真檢查，不要漏題喲！2010年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題：，計(jì)60分。 題 號(hào)12345678910答 案BADACBDDAB題 號(hào)11121314151617181920答 案DCCADADABB題 號(hào)21222324252627282930答 案CBDBCBCABB題 號(hào)31323334353637383940答 案DCDABDDABB二、填空補(bǔ)缺：，共計(jì)10分。錯(cuò)別字不得分。41．商朝；小篆；隸書；象形；楔形42．屈原；五四運(yùn)動(dòng)；南昌起義；《獨(dú)立宣言》；巴士底獄43．林則徐；邱少云；黃繼光；焦裕祿；鄧稼先44．尊王攘夷；自強(qiáng)；求富；和平共處；杜魯門三、連線、表格：6分 。45．連線：3分。會(huì)議名稱 意義（內(nèi)容、地位、影響）46．填表：3分。 戰(zhàn)役名稱主要指揮者意義（地位、影響）官渡之戰(zhàn) 李宗仁 遼沈戰(zhàn)役四、材料解析：本大題共3小題，每題6分，共18分。47． （1）條約：《南京條約》。（1分）影響：使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（1分）（2）會(huì)議：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。（1分）意義：使中國(guó)革命的面貌煥然一新。（1分）（3） A（1分）（4）言之有理即可。（1分）48．（1）主要原因：美國(guó)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行敵視政策。（1分） 文件：《中美聯(lián)合公報(bào)》。（1分） （2）成就：1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；1972年中日建交等。（2分，兩例即可）（3） A（1分） （4）認(rèn)識(shí)：外交政策應(yīng)隨著國(guó)際形勢(shì)的變化而變化；外交政策的發(fā)展變化必須符合國(guó)情；沒有永恒的敵人，只有永恒的利益等。（1分，答出一點(diǎn)，或言之有理即可）49．（1）運(yùn)動(dòng)：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。（2分）（2）特點(diǎn)：國(guó)家全面加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。（1分） 影響：美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)；美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。（1分，答出任意一點(diǎn)即可）（3）模式：斯大林模式（或高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制）。（1分）（4）啟示：經(jīng)濟(jì)建設(shè)不是一帆風(fēng)順的；經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)；勇于探索和創(chuàng)新；不同社會(huì)制度的國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面可以相互借鑒；盲目照搬他國(guó)的改革模式，忽視本國(guó)的國(guó)情，注定是要失敗的等等。（1分，答出一點(diǎn)，且言之有理即可）五、學(xué)以致用：6分。50．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一層次：沒有答題或完全離題，不得分。第二層次：人物認(rèn)識(shí)片面；或有史無論，簡(jiǎn)單羅列史實(shí)，未用自己的語言進(jìn)行評(píng)述；或有論無史，與歷史人物聯(lián)系不密切，得1—2分；無題目扣1分。第三層次：有史有論，且史論結(jié)合基本準(zhǔn)確合理，但在知識(shí)和認(rèn)識(shí)上有少量錯(cuò)誤，或條理上不夠清晰，邏輯上不夠嚴(yán)密，得3—4分。 第四層次：史論結(jié)合，觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，評(píng)述合理，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，得5—6分。如學(xué)生語言富有個(gè)性魅力，觀點(diǎn)有獨(dú)到創(chuàng)新之處，卷面條理、規(guī)范，書寫工整，可酌情加1—2分。但總分不能超過6分。若學(xué)生答案少于50字，一般得分不應(yīng)超過2分。 說明：以上答案僅供參考。若學(xué)生答案不拘所給答案的文字表述，意思相近且言之成理，教師閱卷時(shí)須酌情給分。 E度教育網(wǎng)
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