網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何學(xué)好英語-資料下載頁
2025-06-10 02:27本頁面
【正文】 限的篇幅內(nèi)最大限度地體現(xiàn)語言系統(tǒng)的完整性, 使我們能在短時(shí)期內(nèi)把握英語的構(gòu)成要素及構(gòu)成要素之間的有機(jī)聯(lián)系。要達(dá)到這一目的, 只有從學(xué)習(xí)英文原著入手, 因?yàn)樵窃撜Z言最原生態(tài)的語音、語義、語法的有機(jī)組合, 在學(xué)習(xí)過程中可逐漸體會(huì)和掌握語言的構(gòu)成要素及它們之間的相互聯(lián)系。任何一種教材、軟件、網(wǎng)站, 都是基于英語語言的原始材料——原著, 因此只有大量地背誦經(jīng)典著作和文章, 大量地閱讀最新報(bào)紙和刊物, 大量地收聽收看原聲電臺(tái)電視臺(tái), 才有可能從根本上學(xué)好純正的英語。第三, 動(dòng)口動(dòng)手。所謂動(dòng)口, 是指既要放聲朗讀背誦,如同李陽《瘋狂英語》提倡的一樣, 又要敢于開口不怕恥笑。學(xué)貫中西、文理兼通的學(xué)者辜鴻銘, 精通九國語言文化, 就得益于他背誦德文《浮士德》、英文的莎士比亞戲劇, 辜鴻銘后來在北京大學(xué)教英詩時(shí), 有學(xué)生向他請(qǐng)教掌握西文的妙法, 他答曰:“先背熟一部名家著作作根基?！彼^動(dòng)手, 是指既要善于敲鍵盤, 又要善于握鉛筆, 既要善于記筆記, 又要善于寫文章。如果每天能記一篇英語日記或者發(fā)一封英語E mail, 那就真正是在運(yùn)用中學(xué)習(xí)了。 結(jié)束語隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)英語的優(yōu)勢(shì)將日趨明顯，如：它的信息量大, 互聯(lián)網(wǎng)上的信息可以說是一個(gè)取之不盡的“信息海洋”，網(wǎng)絡(luò)上的語言，同實(shí)際的語言發(fā)展同步，有利于學(xué)生及時(shí)獲取最新信息；另外，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語，互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)性真正體現(xiàn)出來了，學(xué)習(xí)者可以自由選擇，各取所需，就像廣告詞中所說的“我選擇我喜歡”，加之各種多媒體技術(shù)的發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語會(huì)有更強(qiáng)的趣味性，比過去單純的學(xué)英語方式要更容易吸引人；再者，通過網(wǎng)絡(luò)這種方式學(xué)英語，可以消除時(shí)間和空間的障礙，或者可以部分解決教育資源緊張而且分配不均的問題，因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的費(fèi)用將大大降低，就象Oracle總裁拉里埃爾森在描述未來的教育時(shí)說：“即使遠(yuǎn)在中國山村的一個(gè)小女孩，也能接受哈佛的教育。”總之,信息社會(huì)的到來,對(duì)人們的工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面帶來巨大的沖擊和影響。學(xué)習(xí)英語的最終目的是使學(xué)習(xí)者掌握英語,獲得以英語為工具,參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和國際交流的能力,更好地獲取生活和工作所需要的各種信息。身在信息社會(huì),不能不學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)進(jìn)行英語學(xué)習(xí),信息技術(shù)為英語學(xué)習(xí)帶來了前所未有的便利和機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代英語的學(xué)習(xí)必須改變傳統(tǒng)落后的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的革命,能充分有效地利用網(wǎng)絡(luò)為我們提供英語學(xué)習(xí)的各種資源，定能在學(xué)習(xí)英語中取得更大的飛躍。參考文獻(xiàn)： [1] 顧佩婭等,《漫游Internet英語世界》，上海外語教出版社，1999版[2] 周翔婧, 信息時(shí)代英語學(xué)習(xí)的革命[J]. 湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào) , 2002,(02)[3] 楊愛華,宋冬麗. 網(wǎng)絡(luò)資源和英語學(xué)習(xí)[J]. 2003,(05)[4] 陳紹康, 如何利用Internet英語學(xué)習(xí)與教學(xué)資源[J]. 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào) ,2005,(01)11
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