高三期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題-資料下載頁
2025-06-10 02:26本頁面
【正文】 響，面對翻了兩番的石油價格，各國紛紛采取各自的應(yīng)對措施。—— 摘編自（美）龍多卡梅倫等《世界經(jīng)濟(jì)簡史》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，概括二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。（5分）（2）據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)知識，從正反兩方面歸納影響戰(zhàn)后歐洲一體化進(jìn)程的因素。（5分）（3）綜合上述材料，你認(rèn)為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？（3分） 2018屆高三期中測試歷史參考答案一、選擇題1~5：CDABC 6~10：CACDB 11~15：CDCDB 16~20：BCABD 非選擇題21.（1）舉措：建立從中央到地方的教育體系（或“中央興辦太學(xué)、地方郡國設(shè)學(xué)?！保?。（2分）影響：打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī)；大大提高了儒學(xué)的地位。（2分，學(xué)生若答“儒家思想成為正統(tǒng)思想”亦可得分，但本小題總分不得超過2分）（2）途徑：致良知。（1分）同：都重視倫理道德教育；都主張通過教育移風(fēng)易俗。（2分）異：董具有濃厚的等級觀念，教育的對象不是全體民眾；王蘊(yùn)含平等思想，認(rèn)為人人可以學(xué)做圣人。（2分）（3）價值：有利于改善社會風(fēng)氣；維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。（2分）22.（1）特點(diǎn)：官方市場起主導(dǎo)作用；交流產(chǎn)品比較豐富，以棉紡織品為主；經(jīng)濟(jì)交流基本是雙向的。（3分，學(xué)生若答出“滿足軍事需要”等類似答案亦可得分，但本小題總分不超過3分）積極影響：增加政府財政收入；促進(jìn)邊境城鎮(zhèn)繁榮；促進(jìn)江南市鎮(zhèn)興旺；孕育晉商群體。（4分）（2）認(rèn)識：短期看促進(jìn)了江南地區(qū)棉花種植與棉布紡織的商品化，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、繁榮；（2分）但從長遠(yuǎn)看，抑制了經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新與活力，阻礙了資本主義萌芽的成長，使中國逐漸落后于世界潮流。（2分）23.（1）制度創(chuàng)新：實(shí)行股份制；重視加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理；重視選拔人才；發(fā)展與實(shí)業(yè)相關(guān)的教育。（4分）有利因素：清政府放寬對民間設(shè)廠的限制；帝國主義侵略進(jìn)一步瓦解自然經(jīng)濟(jì)；實(shí)業(yè)救國思潮的影響。（3分）（2）原因：盲目多元化發(fā)展；分配政策不當(dāng)，不注重自我積累；借助官府壟斷市場、排斥競爭，削弱了企業(yè)競爭力。（3分）（3）啟示：企業(yè)經(jīng)營中要注重制度創(chuàng)新；要著眼長遠(yuǎn)，積蓄發(fā)展后勁（要把眼前利益和長期利益恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來）；要勇于競爭，善于競爭。（2分，學(xué)生答出任意2點(diǎn)即可）24.（1）“兩種需要”：擴(kuò)大商品銷售市場；擴(kuò)大投資。（2分）歷史條件：工業(yè)革命大幅度提高生產(chǎn)效率；加速了資本積累。（2分）（2）（9分）論點(diǎn)方面（2分）論據(jù)方面（6分）論證方面（1分）一等鐵路業(yè)是工業(yè)革命（或者工業(yè)化）的產(chǎn)物①工業(yè)革命提高了產(chǎn)品與原料的運(yùn)輸需求，鐵路可以滿足這一需求；（1分）②工業(yè)革命推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展為修建鐵路提供了資本；（1分）③工業(yè)革命期間蒸汽機(jī)的發(fā)明、鋼鐵工業(yè)等技術(shù)進(jìn)步為鐵路交通的發(fā)展提供了技術(shù)支持；（1分）層次分明；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表達(dá)通暢（1分）注：此處給分應(yīng)具備以下條件：“論點(diǎn)”兩方面答全；“論據(jù)”兩方面至少各答出2點(diǎn)。鐵路業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力（或者鐵路業(yè)的發(fā)展推動了第二次工業(yè)革命的進(jìn)程）①鐵路運(yùn)輸有利于企業(yè)擴(kuò)大工業(yè)品銷售市場和獲取工業(yè)原料；（1分）②鐵路建設(shè)本身，拉動了工業(yè)生產(chǎn)；（1分）③鐵路業(yè)的大規(guī)模經(jīng)營，推動了壟斷組織的產(chǎn)生。（1分）二等論證過程中提到論點(diǎn)，或者只答到其中一項（1分）按點(diǎn)給分。三等論點(diǎn)偏頗（0分）按點(diǎn)給分。四等論點(diǎn)不合理；無論點(diǎn)（0分）按點(diǎn)給分。25.（1）表現(xiàn)：50~70年代初，歐洲經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展；70年代初開始?xì)W洲經(jīng)濟(jì)增速放緩。（2分）有利條件：戰(zhàn)后初期各國政府對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控；西歐國家開始了經(jīng)濟(jì)一體化；美國對歐洲進(jìn)行援助。（3分）（2）有利因素：戰(zhàn)后初期世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)朝著體系化制度化發(fā)展；歐洲國家吸取了歷史上對抗的教訓(xùn)。（3分）不利因素：國際貨幣關(guān)系不穩(wěn)（布雷頓森林體系瓦解）；70年代世界經(jīng)濟(jì)不景氣。（2分）（3）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開公正合理的國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開與域外國家協(xié)調(diào)合作；區(qū)域內(nèi)國家應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)調(diào)，避免各自為戰(zhàn)。（3分）歡迎訪問“高中試卷網(wǎng)”——
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