【總結(jié)】第七課我們的民族精神永恒的中華民族精神在九一八事變?nèi)苣曛H,一些人散布對抗日前途悲觀的論調(diào),指責(zé)中國人失掉了自信力。為了批駁這種錯(cuò)誤論調(diào),鼓舞民族自尊心,魯迅先生寫了《中國人失掉自信力了嗎》一文。在這篇文章中魯迅先生提到了“中國的脊梁”,他說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人??這
2024-11-17 19:44
【總結(jié)】必修三第三單元中華文化與民族精神第二十七課我們的民族精神???弘揚(yáng)中華民族精神?永恒的民族精神核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例民族精神抓住一個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)?愛國主義是永恒的?【典例1】【典
2024-11-18 14:14
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會(huì)進(jìn)步第二框創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):識記創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂;理解創(chuàng)新與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系;列舉實(shí)例,運(yùn)用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革,創(chuàng)新推動(dòng)了人類思維和文化的進(jìn)步與發(fā)展。:培養(yǎng)學(xué)生破除落后的思想意識,積極參加創(chuàng)新實(shí)踐,勇于突破
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】民族政策與理論自測題:多項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題1、(BCDE)是我國民族工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。A.實(shí)行邦聯(lián)制B.實(shí)現(xiàn)民族平等C.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D.促進(jìn)各民族發(fā)展繁榮E.從而使我國的民族問題逐步得到解決2、保障我國散居少數(shù)民族的平等權(quán)利具有以下重要意義(ABCDE)。A.有利于保障各民族一律平等B.有利于加速散居少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.有
2025-06-10 01:04
【總結(jié)】處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的1、我國社會(huì)主義民族關(guān)系的建立(1)舊中國的民族關(guān)系壓迫與被壓迫、剝削與被剝削的關(guān)系(2)新中國的民族關(guān)系平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系(3)新中國民族關(guān)系發(fā)生變化的根本原因消滅了剝削制度和剝削階級,從而
2024-11-18 14:13
【總結(jié)】民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):懂得理解我國處理民族問題的基本政策是實(shí)行民族區(qū)域自治制度,把握民族區(qū)域自治制度的特點(diǎn)。實(shí)行民族區(qū)域自治由我國的歷史條件和現(xiàn)實(shí)情況決定的。2、能力目標(biāo):根據(jù)我國國情和實(shí)踐,說明實(shí)行民族區(qū)域自治制度的正確性和優(yōu)越性。3、情感、態(tài)度和價(jià)值目標(biāo):通過學(xué)習(xí),理解民族區(qū)域自治制度是我國政
2024-11-19 19:27
【總結(jié)】:適合國情的基本政治制度學(xué)案【知識梳理】【知識探究】?請?jiān)谡n本P78的地圖上標(biāo)出分析民族區(qū)域自治制度的含義①前提②范圍③核心:④地位:2.我國的自治地方有哪些?自治機(jī)關(guān)是什么?如何理解自治地方與自治機(jī)關(guān)的雙重性思考:目前我國已經(jīng)建立了1200多個(gè)民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn)
2024-12-08 08:42
【總結(jié)】第二課?《我國公民的政治參與》教學(xué)案【考點(diǎn)掃描】考點(diǎn)一:了解各種選舉方式的特點(diǎn)、選擇選舉方式的主要依據(jù),懂得珍惜自己的選舉權(quán)利1、選舉方式:????????、????????、??
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用本框?qū)ёx3、文化創(chuàng)新主體和要求?2、文化創(chuàng)新的作用(意義)?1、文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力?《云南映象》是一臺(tái)將云南原生的鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞。參與演出的演員70%來自云南各村寨的少數(shù)民族,演出服裝全部是少數(shù)民
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】1、使學(xué)生理解掌握民族區(qū)域自治制度的地位、內(nèi)容和實(shí)行原因2、使學(xué)生構(gòu)建本框知識體系3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識復(fù)習(xí)目的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)1、民族區(qū)域自治制度的地位、內(nèi)容和實(shí)行原因2、提升學(xué)生的解題能力民族區(qū)域自治制度復(fù)習(xí)課時(shí):2課時(shí)民族
2024-11-17 17:30
【總結(jié)】民族理論與民族政策期末復(fù)習(xí)題及答案不應(yīng)把民族自治地方與國家的關(guān)系所涉及的所有問題都作為民族關(guān)系。?(對)?民族自治地方與國家的關(guān)系所涉及的所有問題都作為民族關(guān)系。P50????答:對。我國的民族關(guān)系,有些是通過民族自治地方與國家的關(guān)系形式表現(xiàn)出來的,但不能因此把它們之間即中央與地方之間的一般行政等關(guān)系都看成是民族
2025-06-10 00:56
【總結(jié)】第七課我們的民族精神一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.孫中山先生“集畢生之精力以赴之,百折不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是()A.善良樸實(shí)B.愛好和平C.自強(qiáng)不息D.艱苦樸素2.“在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,5年歸
2024-12-03 08:45
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第五課我國的人民代表大會(huì)制度第二框:人民代表大會(huì)制度:我國根本的政治制度一、教材分析人民享有充分的民主權(quán)利,且有制度和法律的保障。人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān),人民代表大會(huì)制度使人民的權(quán)利有了制度的保障。人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度,是適合我國國情的根本政治制度。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)理解人
2024-12-08 18:08
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷和價(jià)值選擇【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):識記價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的基本含義,如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇;理解價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性,自覺站在最廣大人民的立場上進(jìn)行選擇;能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的原理,要求學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性和主體性特征,做到自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在廣大人民的立場上,走歷史發(fā)展的必
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】權(quán)力的行使:需要監(jiān)督(教學(xué)設(shè)計(jì)3)本框題教學(xué)內(nèi)容清晰明了,即讓學(xué)生理解并掌握,在我國權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督,我國的行政監(jiān)督體系是什么,政府接受監(jiān)督有什么重大意義,我國政府在自覺接受監(jiān)督方面做了哪些工作,其意義是什么。概括起來,實(shí)際就是“為什么”要進(jìn)行監(jiān)督,“怎么樣”進(jìn)行監(jiān)督?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生認(rèn)識政府的權(quán)力不能濫用,知道我國政府行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望,對
2025-06-10 02:10