【總結】中國的河流和湖泊分宜中學—李秋生復習相關知識:?河流間最高點連線.?河流的集水區(qū)域.:長度.流域面積.流量等三方面.流域面積分水嶺分水嶺:尼羅河.亞馬孫河.長江.和流域面積.流量最大河流分別是:剛果河.亞馬孫河一.河流:
2025-01-19 08:38
【總結】第二節(jié)中國的地質災害2020年5月1日20時至2月8時,廣東省韶關市局部地區(qū)受強降雨影響,翁源縣、仁化縣、始興縣和曲江區(qū)局部地區(qū)受災,翁源縣江尾鎮(zhèn)因暴雨引發(fā)泥石流沖走3人,其中1人死亡,2人失蹤,災情發(fā)生后,韶關市委市政府和受災地區(qū)黨委政府迅速開展人員搜救和救災行動。韶關地處南嶺山脈南部,全境在大地構造上處于華夏活化陸臺的湘粵褶皺帶,屬于經(jīng)常發(fā)
2024-11-17 17:49
【總結】第五節(jié)中國的生物災害隨著國際貿(mào)易的不斷擴大和全球經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展,外來生物入侵日益加劇,造成原有生物群落的衰退,破壞生物多樣性,導致農(nóng)、林、牧、漁業(yè)損失嚴重,威脅全球的生態(tài)安全、經(jīng)濟安全和人類生命安全。外來生物入侵已成為世界各國政府和公共廣泛關注和高度重視的熱點問題。目前有400多種外來物種“全面”入侵我國,我國已成為外來生物入侵最嚴重的國家之一,
2024-11-17 17:48
【總結】中國的河流和湖泊河湖和人類的關系(利與害)一、河湖概況1、內流區(qū)和外流區(qū):?內流河和外流河(分屬太、印、北三大流域)?內流區(qū)和外流區(qū)的劃分和分布(成因)2、外流河的水文特征:?水文特征要素:水位、流量、含沙量、冰期、汛期、落差?成因:受氣候、地形、植被的影響?三類不同地區(qū)河流水文特征差異比較
2024-11-09 01:24
【總結】中國的氣象災害第2課時臺風災害與寒潮災害學案(人教版選修5)【學習目標】。、侵襲的路徑及沿途的變化,認識寒潮的危害性。一、臺風災害1.形成:①______________的熱帶氣旋。2.分布:②________重,南方重。3.危害(1)臺風造成的損失約占全國
2024-12-09 00:03
【總結】旅游景觀欣賞的方法學案(人教版選修3)【學習目標】,并能舉例說明。性、時效性強的自然景觀的類別,了解我國南、北方山景觀賞季節(jié)的差異。觀觀賞之前的準備工作,觀賞建筑、園林等景觀應把握怎樣的節(jié)奏。個階段,理解其內涵。。美情感?;A梳理知識點一選擇觀賞位置1.距離景觀觀賞要求峰巒
2024-12-08 18:10
【總結】中國的水文災害第2課時水文災害多發(fā)區(qū)學案(人教版選修5)【學習目標】結合實例,從自然和人為原因分析水文災害在一些地區(qū)多發(fā)的原因。水文災害多發(fā)區(qū)1.分布?????多發(fā)區(qū):①頻發(fā)區(qū):②湖平原、③湖平原和長江三角洲地區(qū)2.成因:④______
2024-12-09 09:27
【總結】中國自然災害的特點第1課時我國自然災害的特點與災情學案(人教版選修5)【學習目標】,分析我國在世界自然災害帶中的位置。我國自然災害種類多樣的原因,掌握我國自然災害地域分異的表現(xiàn)和特征。人口與農(nóng)業(yè)災情嚴重的原因,掌握我國成災人口主要集中區(qū)和農(nóng)業(yè)災情的地域分布。一、災害種類多樣且災次頻發(fā)1.
【總結】中國的河流和湖泊復習相關知識:?河流間最高點連線.?河流的集水區(qū)域.:長度.流域面積.流量等三方面.流域面積分水嶺分水嶺:尼羅河.亞馬孫河.長江.和流域面積.流量最大河流分別是:剛果河.亞馬孫河一.河流::①外流河:最
2024-11-30 15:10
【總結】3.3地形的變化(學案)學習目標,理解風化作用、侵蝕作用、搬運作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形;培養(yǎng)學生觀察、分析地理景觀圖的能力和動手做實驗的能力。,理解它們是如何推動地表形態(tài)的演化的,培養(yǎng)我們學生地理事物之間相互聯(lián)系的觀點,從而樹立辯證唯物主義的觀點。學習重點、侵蝕、搬運、沉積作用所形成的不同的地表
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、對課標的解讀:●結合實例,分析造成地表形態(tài)變化的內、外力因素。本條課標的行為動詞是“分析”,屬于理解層次的水平要求——即要求學生達到的認知水平是能夠理解造成地表形態(tài)變化的各種內、外力因素。該標準的行為條件是“結合實例”,對學生達到水平要求所采用的方法進行了限定,即要是通過對實際例子的分析來得以實現(xiàn)。二、教材分析從整章內容來看
2025-06-10 02:49
【總結】中國的河流和湖泊測試題一.單項選擇“我國四個地區(qū)河流流量過程線圖”,其中正確的是()A.①②B.②③C.③④D.①④(或湖群)為咸水湖的是()BCB圖9圖9是某引水工程示意圈,據(jù)圖回答4--6題。4圖示區(qū)域中的引水工程是()
2025-06-07 13:59
【總結】________—咸水湖________——_______內流湖外流湖淡水湖一、基本概念(一)內流河與外流河、內流區(qū)與外流區(qū)(二)內流湖與外流湖(三)干流、支流、水系
2025-05-10 23:54
【總結】濕地干涸及其恢復學案(人教版選修6)【學習目標】,掌握中國現(xiàn)有濕地現(xiàn)狀。減少的原因提出保護濕地的措施。一、濕地及其減少(一)濕地1.定義:不論其為天然或①____________、永久或暫時、靜止或②________、淡水或③________,由沼澤、④________、泥炭地或水
2024-12-09 09:26
【總結】教學目標知識與技能1、了解流水侵蝕地貌的形成;掌握流水侵蝕作用的三種形式及對地表形態(tài)的影響;理解河谷的形成過程。2、了解流水堆積地貌的形成;理解沖積平原的三個組成部分及形成過程。3、理解洪積扇、河漫灘、三角洲對聚落分布的影響。4、閱讀河谷的演變過程示意圖,分析不同階段河流侵蝕作用的差異。5、閱讀河流堆積地貌示意圖,分析沖積平原各部分的成因及
2025-06-10 02:21