【總結】第一框題世界文化的多樣性一、【課程標準】:賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認文化多樣性的價值,樹立尊重不同民族文化的觀念二、【新課教學】:(一)、異彩紛呈,交相輝映◇課堂探究:不同的體育運動項目、建筑藝術、語言文字,承載著不同的文化內涵。請舉一
2024-12-14 22:50
【總結】第一篇:高中政治矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力精品教案新人教必修4 第九課唯物辯證法的實質與核心 一、【教學目標】: 1、知識目標◇識記:(1)矛盾的含義 (2)矛盾同一性、斗爭性的含義(3)矛盾...
2025-10-19 15:55
【總結】、青少年期、中年期、老年期,過馬路走人行橫道線判斷,烏鴉叫喪.,種豆得豆什么是規(guī)律?不是主觀想象的聯(lián)系,是事物本身固有的聯(lián)系不是現(xiàn)象的聯(lián)系,是是本質的聯(lián)系不是偶然的聯(lián)系,必然的聯(lián)系;花間花間
2025-08-16 02:32
【總結】第一框題社會發(fā)展的規(guī)律教案一、社會發(fā)展的規(guī)律——社會的本質是什么(一)、社會存在與社會意識1.以往社會歷史理論陷入唯心主義的原因?!笳n堂探究:(1)在馬克思主義哲學產(chǎn)生之前,人們可以認識自然界的規(guī)律,從而唯物主義地解釋自然界,為什么不能認識社會的規(guī)律,從而唯物主義地解釋人類社會?(2)為什么馬克
2024-12-08 18:08
【總結】、青少年期、中年期、老年期,過馬路走人行橫道線判斷,烏鴉叫喪.,種豆得豆什么是規(guī)律?不是主觀想象的聯(lián)系,是事物本身固有的聯(lián)系不是現(xiàn)象的聯(lián)系,是是本質的聯(lián)系不是偶然的聯(lián)系,必然的聯(lián)系。光棍影視光棍影視
2025-08-16 01:55
【總結】第一篇:高中政治《生活處處有哲學》教案新人教版必修4 生活處處有哲學 一、教材分析 《美好生活的向導》是人教版高中政治必修四第1章第1框的教學內容,主要學習哲學與生活的關系。 二、教學目標1....
2025-10-19 16:14
【總結】第一篇:高中政治第4課第2框《認識運動把握規(guī)律》教案新人教版必修4 認識運動把握規(guī)律 一、教材分析 1、本課題在教材中的地位 《認識運動把握規(guī)律》是在第一框題的基礎上,對“如何看待和理解我們周...
2025-10-19 14:42
【總結】人教版高中政治必修4《生活與哲學》重點一、世界的物質統(tǒng)一性原理1、〖原理內容〗:辯證唯物主義認為,自然界是物質的;人類社會是物質的。意識是物質的派生。因此,世界是物質的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性。2、〖方法論〗:想問題、辦事情,要堅持一切從實際出發(fā),使主觀認識和客觀實際相符合。3、〖反對〗:反對實際工作中,違背世界物質性原理的表現(xiàn)是主觀主義?!睢钊绾巫龅揭磺袕膶嶋H出
2025-08-05 01:49
【總結】二、認識運動把握規(guī)律運動是有規(guī)律的學習目標:規(guī)律的含義:按客觀規(guī)律辦事的必要性和重要性:聯(lián)系現(xiàn)實生活中違背規(guī)律辦事受到規(guī)律懲罰的事例,分析說明規(guī)律的客觀性及方法論意義.思考:哲學上講的“規(guī)律”與具體科學所揭示的“具體規(guī)律”有何關系??具體科學的規(guī)律是揭示某一領域事物內部本質
2025-11-03 19:05
【總結】第五課企業(yè)和勞動者一、公司的經(jīng)營年月日星期教學目標新課標基本要求1、識別公司的不同類型,描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展狀況,闡述銳意進取、誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義。2、評析勞動者依法維護自身權益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實守信、合法經(jīng)營的觀念,樹立正確的擇業(yè)觀?!厩楦袘B(tài)度價值觀】1、培養(yǎng)學生國家觀念,使學生認識到,創(chuàng)辦公司、積
2025-06-07 23:22
【總結】創(chuàng)新是民族進步的靈魂教案二、創(chuàng)新是民族進步的靈魂(一)、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展◇課堂探究:想一想。技術創(chuàng)新和社會生產(chǎn)力的發(fā)展是什么關系?◇探究提示:科學的本質就是創(chuàng)新??茖W技術的每一進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的??茖W技術的迅猛發(fā)展對人類社會各個方面都產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術,提高了勞動者的素質,開辟出更廣闊
【總結】人教版高中政治必修1教案第1章神奇的貨幣全章概述本章從學生最熟悉的商品、貨幣入手,讓學生初步認識貨幣的產(chǎn)生、本質、基本職能、紙幣、信用工具、外匯等經(jīng)濟現(xiàn)象及相關經(jīng)濟知識。讓學生通過感受生活提高認識、分析經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。在教學過程中,要引導學生注意學習和領會政治學研究問題的思想和方法,這對今后的學習是十分重要和有益的。本章可分為2個框題一、揭開貨幣的神秘面紗
2025-04-30 23:07
【總結】第十一課尋覓社會的真諦第一框社會發(fā)展的規(guī)律一、教學要求【教學目標】1.知識目標:明確社會存在和社會意識的辯證關系、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系之間的辯證關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的辯證關系。2.能力目標:聯(lián)系實際,分析我國當前社會的基本矛盾及解決的辦法,培養(yǎng)辯證思維能力,全面分析社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基
2024-12-09 00:00
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框弘揚中華民族精神[情景導入](教師用書獨有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學“弘揚和培育民族精神月”。全國各地中小學都積極開展豐富多彩的活動,培育學生的愛國主義情感,引導她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時代道德的
2025-01-08 13:28
【總結】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第一框世界是永恒發(fā)展的一、教學要求【教學目標】知識目標:識記:發(fā)展的實質理解:發(fā)展的普遍性運用:說明唯物辯證法是關于世界普遍聯(lián)系的科學,又是關于世界永恒發(fā)展的科學。2.能力目標:(1)通過列舉事例、主動探究,培養(yǎng)學生正確認識事物發(fā)展的方向,用發(fā)展的眼光看問題、