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2025-06-10 02:05本頁(yè)面
【正文】 A 為同胞們素質(zhì)低下，不文明的行為而感到不好意思（或：B 應(yīng)該為自己素質(zhì)低下，不文明的行為而感到羞恥）（3分）?。?）原 原句用短促的語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)“就是它”，將對(duì)“它”的鄙夷不屑之情和民族自尊心表達(dá)了出來(lái)?！。?）原 原句突出強(qiáng)調(diào)了是“漢字”，說(shuō)明“主人”對(duì)中國(guó)人的歧視與侮辱，也暗示作者的民族尊嚴(yán)是不容侵犯的（每小題3分，計(jì)6分。意符即可）?。?分。只要能圍繞如“素質(zhì)”、“文明”、“自尊心”等話題展開(kāi)即可）《讀者》雜志精品美文閱讀與欣賞能力訓(xùn)練專輯（五）（一）不寒冷而發(fā)抖。形容非常吃驚和害怕（2分）?。?）溫柔?。?）熱情 （3）疏遠(yuǎn)?。?）偉大（每個(gè)1分，計(jì)4分。以上答案僅供參考，可不拘泥于此） 作為論據(jù)，證明觀點(diǎn)“人與人之間的關(guān)系是緊密的”（3分。意符即可） 人與人之間的關(guān)系比我們想像的更加密切（或：人與人之間的關(guān)系何等緊密）（2分）?。啃☆}3分，計(jì)6分。答案為開(kāi)放性，只要舉例詳實(shí)，說(shuō)明有理即可） （3分。答案為開(kāi)放性）（二）要獨(dú)立自主地適應(yīng)生存環(huán)境，學(xué)會(huì)克服困難來(lái)生存（2分） 與韓國(guó)教育孩子的方法進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明中國(guó)的家庭教育、學(xué)校教育存在問(wèn)題（3分） 道理論證 說(shuō)明障礙是孩子成長(zhǎng)的必要的先決條件，從而很好地證明了本文的觀點(diǎn)“讓孩子自主獨(dú)立地跨越障礙”（前空1分，后空3分，計(jì)4分）?。?分。答案為開(kāi)放性，只要言之有理即可） （3分。答案不唯一，言之有理即可）?。?分。要求圍繞文本內(nèi)容來(lái)講述事例）（三）（1）寫(xiě)作的人給“我”很多流言，盼著“我”完蛋，他們好逞能，這叫“行毒”或“文人相輕”?。?）想在寫(xiě)作上有所成就?。?）柳青怕別人打擾他，破壞了他寫(xiě)作環(huán)境的寧?kù)o（每小題2分，計(jì)6分） 不可能當(dāng)個(gè)大官，又不可能遁入寺院，更非身有大翮，還要活著做自己的事（2分） （1）賈平凹對(duì)待“熟人”善良、寬容，常常是以德報(bào)怨；而“熟人”對(duì)賈平凹卻是恩將仇報(bào)，極盡其坑蒙拐騙之伎倆（4分）?。?）為人善良忠厚，對(duì)事寬宏大量、心胸開(kāi)闊（2分）（本題共計(jì)6分）?。?分。答案為開(kāi)放性，言之有理即可）?。?分。答案不唯一，言之有理即可）（四）（1）活得簡(jiǎn)單才能活得自由 （2）1一切圣賢都主張過(guò)一種簡(jiǎn)樸的生活，以便不為物役，保持精神的自由 2現(xiàn)代人是活得愈來(lái)愈復(fù)雜了，結(jié)果得到許多享受，卻不幸福；擁有許多方便，卻不自由 3如果一個(gè)人太看重物質(zhì)享受，就必然要付出精神上的代價(jià) 4人的肉體需要是很有限的，無(wú)非是溫飽，超于此的便是奢侈?。?）肯約束自己的貪欲，遠(yuǎn)離麻煩的交際和成功，將自己的好心情和好光陰奉獻(xiàn)給自己真正喜歡的人和真正感興趣的事（每小題2分，計(jì)6分。其中第（2）題任選其一即可） 事實(shí)論證（或：反面論證） 人的肉體需要是很有限的，無(wú)非是食色溫飽健康之類（4分） 不能。因?yàn)樽髡哌@樣說(shuō)，使其觀點(diǎn)更具有典型性，令人信服，更能突出證明自己的觀點(diǎn)（3分） 答案為開(kāi)放性）（五）（1）內(nèi)心獨(dú)白是陽(yáng)光的?。?）內(nèi)心獨(dú)白是陰郁的 （3）心里的陰郁獨(dú)自承受，而只說(shuō)心里的陽(yáng)光來(lái)感染他人?。?）心里的陽(yáng)光一人獨(dú)享，而將心里的陰郁散布四周（每小題1分，計(jì)4分）?。啃☆}2分，言之有理即可） 因?yàn)檫@類人常常因絲毫的困厄和突如其來(lái)的變故而跌入無(wú)底的深淵，自怨自艾，舉棋不定，最為可憐。救助的辦法是讓他們接受悲觀的現(xiàn)實(shí)，積極一點(diǎn)，或者留著消極，樂(lè)觀一點(diǎn)。（每問(wèn)2分，計(jì)4分） 每個(gè)人在人生各階段，會(huì)有不同的生活態(tài)度，樂(lè)觀、悲觀、積極、消極也宛如四種旋律，忽強(qiáng)忽弱，交迭彈奏。（2分） 人不可能一生才是一帆風(fēng)順，對(duì)待困厄和挫折，要有樂(lè)觀的心態(tài)、積極的言行，將困難克服，將挫折抗住，以平常心來(lái)使自己樂(lè)觀一點(diǎn)，積極一點(diǎn)第 6 頁(yè) 共 6
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