高考語文_專題復(fù)習(xí)病句考點(diǎn)指導(dǎo)及訓(xùn)練-資料下載頁
2025-06-10 02:03本頁面
【正文】 交易場上，凡交易雙方愿意接受的物品，都可以作為交換的媒介而具有貨幣的職能。 D．這里修建了一條公路，可以一直通到風(fēng)景區(qū)；又修建了一條有300多個(gè)臺(tái)階的登山道，就地取材，每一條石板都來自附近山上，你可以踏著它一直走到山頂。參考答案答案D 解析A 項(xiàng)語序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。B項(xiàng)成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。C 項(xiàng)搭配不當(dāng)，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。答案A解析（B兩面對一面，勞動(dòng)者素質(zhì)的提高會(huì)使得國力變強(qiáng)。C成分贅余，工程與工作保留一個(gè)即可。D并列不當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài)度和時(shí)間安排不可并列，可改合理的時(shí)間安排為合理安排時(shí)間的能力。）答案A解析B句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求”；C表述不周，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D重復(fù)累贅，刪除“毫無例外地”。答案A解析B 語意重復(fù)，句式結(jié)構(gòu)不一致，去掉“樹上”；C主語與賓語搭配不當(dāng)；D語序不當(dāng)，“首次”移到“抵達(dá)”之前。答案B解析A“反而”使用不當(dāng)；C“改善”缺賓語，在“缺乏”后缺增加“情況”；D句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。 選D。這是一組考關(guān)聯(lián)詞不搭配的高考題。A項(xiàng)之所以應(yīng)和是因?yàn)榇钆洹：蟀刖鋺?yīng)改為是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)。B項(xiàng)應(yīng)為以……為的格式，應(yīng)改為由本土向以太平洋……為中心。C項(xiàng)不管義同無論、任憑，和都總、總是、也搭配，不管應(yīng)改為盡管，盡管義同雖然，和但是可是、卻、而、仍然搭配。 選D。這是一組考否定不當(dāng)?shù)母呖碱}。A項(xiàng)一忌和不可雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)不可。B項(xiàng)防止不再發(fā)生等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉不字。C項(xiàng)無時(shí)無刻不等于時(shí)時(shí)刻刻都，應(yīng)把無時(shí)無刻不忘改為時(shí)時(shí)刻刻不忘或無時(shí)無刻不在。 選A。這是一組考不合邏輯的高考題。B項(xiàng)宣傳畫也包括圖片，不能用并列連詞和，應(yīng)改和為等。C項(xiàng)同時(shí)冒著酷暑和嚴(yán)寒不合邏輯。D項(xiàng)平均分只有一個(gè)，或去掉平均或去掉都。 選A。這是一組考語序不當(dāng)?shù)母呖碱}。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞在主語前，前后分句的主語不同，關(guān)聯(lián)詞在主語后，前后分句主語相同。應(yīng)把如果放在人們之后。C項(xiàng)應(yīng)改為是深受家家戶戶歡迎……。D項(xiàng)應(yīng)改為就陸續(xù)有人……。10選B。這是一組考結(jié)構(gòu)混亂的高考題。A、C、D三項(xiàng)都是雜糅句，A或去掉多或改為就分外活躍而健談多了。C或改為關(guān)鍵在于知識或改為知識起決定性作用。D或去掉還有或去掉也參加了學(xué)習(xí)。1答案：B（A：句式條探“其根本原因是…… 在作怪”C：搭配不當(dāng)，“建立”和“外部環(huán)境”不搭配” D：成分殘缺，在“認(rèn)為”后加“具有”）1答案：D(A，“社論”是“里程碑”，搭配不當(dāng)。B “在近期計(jì)劃”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“汁劃在近期”。C、“并不奇怪是可能的”句式雜糅。)1答案：C（A“無時(shí)無刻不忘”是“忘”的意思；B后一個(gè)分句句子雜糅；D“學(xué)校不能剝奪學(xué)生使用手機(jī)”成分殘缺）1答案：C （A缺少主語 B“和”字多余。因?yàn)楹竺娴木拔锞褪乔嗖馗咴系?，它們之間不是并列關(guān)系。D語序不當(dāng)。應(yīng)該是“反映了個(gè)人的命運(yùn)沉浮、時(shí)代的風(fēng)云變幻”“走向追求自由與個(gè)性解解放甚而抗日救亡的道路?！保?答案：C．（A項(xiàng)不合理邏輯，應(yīng)去掉“能否”；B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為人員對條例非常重視或條理引起了人員的重視；D項(xiàng)偷換主語，應(yīng)在“就地取材”前加上表示登山道的“它”。）7用心 愛心
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