【正文】 mp_1=rand(tag_1)irow=temp_1=題號：+(irow,8)=+char(13)+char(10)+章和難度：+(irow,9)=+char(13)+char(10)+題目：+(irow,1)=+char(13)+char(10)+選項A：+(irow,2)=+char(13)+char(10)+選項B：+(irow,3)=+char(13)+char(10)+選項C：+(irow,4)=+char(13)+char(10)+選項D：+(irow,5)=+char(13)+char(10)+答案：+(irow,6)return 0部分代碼如下：datastore dsint irowString ianswer[0 to 4]int tag_1tihao=1ds=create datastore=dw_xuanze(sqlca)()=當前考題為：+String(1,39。00039。)show(tihao)=false=當前考題為：+String(2,39。00039。)show(tihao)=false=當前考題為：+String(3,39。00039。)show(tihao)圖4—10 抽取選擇題界面 打印模塊在抽取完試題后應(yīng)對所抽取試題進行打印。此功能是通過OLE實現(xiàn)與Word通信。這項技術(shù)在第四章第三節(jié)已作詳細講述，在這里就不詳細論述了。圖4—11 打印界面主要代碼如下：OLEObject ole_objectole_object=Create OLEObjectif ()0 then //message (39。OLE錯誤39。,39。OLE無法連接39。) return end if =truelong ll_colnum,ll_rownumconstant long wdtablebehzvior=1constant long wdautofitfixed=0constant long wdcell=12string is_valuell_colnum=long()ll_rownum=()+1(F:\畢設(shè)\畢業(yè)設(shè)計\,false,0)()string is_colnameinteger f,g,hfor f=1 to ll_colnum is_colname=(39。39。+string(f)+.name)+_t is_value=(is_colname+.text) (is_value) (wdcell)next(false)(wdcell)for f=2 to ll_rownum for g=1 to ll_colnum (g 1) //(g) is_value=() (wdcell) (is_value) nextnext(true)constant long wdformatdocument=0()destroy ole_object5 難點及對策在這個系統(tǒng)的設(shè)計中，明顯存在一些難點：if = then tag_1=5end ifif = then tag_1=10end ifif = then tag_1=15end ifint temp_1temp_1=rand(tag_1)irow=temp_1=題號：+(irow,8)=+char(13)+char(10)+章和難度：+(irow,9)=+char(13)+char(10)+題目：+(irow,1)=+char(13)+char(10)+選項A：+(irow,2)=+char(13)+char(10)+選項B：+(irow,3)=+char(13)+char(10)+選項C：+(irow,4)=+char(13)+char(10)+選項D：+(irow,5)=+char(13)+char(10)+答案：+(irow,6)return 0部分代碼如下：datastore dsint irowString ianswer[0 to 4]int tag_1tihao=1ds=create datastore=dw_xuanze(sqlca)()=當前考題為：+String(1,39。00039。)show(tihao)=false=當前考題為：+String(2,39。00039。)show(tihao)=false=當前考題為：+String(3,39。00039。)show(tihao)在這里我們使用了自己定制的隨機函數(shù)，首先設(shè)定某種題型需要的題數(shù)，這里設(shè)定為4。要設(shè)定一個隨機函數(shù)，隨機函數(shù)產(chǎn)生的隨機數(shù)就是所要抽取試題的題號數(shù)。6 總結(jié)及展望本次畢業(yè)設(shè)計所接觸的軟件都是在比較流行的通用軟件，例如：在數(shù)據(jù)庫方面的SQL Server 。利用這些軟件基本圓滿的完成了預(yù)定的任務(wù)。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，從開始的感性階段到后來的理性階段，從量變到質(zhì)變，通過自己的辛勤勞動和付出的大量努力，終于完成了此次畢業(yè)設(shè)計。同時，也從中學(xué)習到了許多經(jīng)驗和新的知識，并且通過實驗的方式增強了自己的動手能力和解決實際問題的能力?？偟膩碚f，對這次畢業(yè)設(shè)計有以下幾點體會：，光有理論知識是遠遠不夠的，有時理論與實際大相徑庭，應(yīng)該多做實驗來驗證理論推出的結(jié)果，并且盡量達到理論與實際相一致。，多查資料，與老師同學(xué)多交流，同時，也要敢于獨立思考問題，盡量能自己解決問題，這樣才能更加進一步的提高自己的能力。，要敢于嘗試不同的方法和思路，來解決各種問題，通過比較找到解決問題最好的途徑。致 謝本文是作者三個月來畢業(yè)設(shè)計的總結(jié)，更是四年的大學(xué)學(xué)習生活的總結(jié)。特此謹向所有關(guān)心幫助過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。 參 考 文 獻1. 柯建勛，張濤，邵亮，劉建剛 著，171。187。，清華大學(xué)出版社 2. 王豐錦 著，171。187。，中國水利水電出版社 3. 龍騰，楊俊等著，171。187。，國防科技大學(xué)出版社 4． 馬暉等編著,171。Power Builder 187。,電子工業(yè)出版社,5．溫為民,李勇,梁春梅編著,171。Power 187。,機械工業(yè)出版社,二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。要正確對待接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，勇于接受職工群眾的監(jiān)督。黨組織和職工群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。要進一步拓寬民主監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮各種監(jiān)督的作用。四是帶頭警示行為。黨中央向全黨敲響了警鐘，表明了我們黨同腐敗現(xiàn)象作斗爭的堅定決心。我本人作為一名基層人員，通過學(xué)習，思想覺悟有了進一步提高，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。第 43 頁 共 44