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政治七年級下冊人教版期末試卷-資料下載頁

2025-06-10 00:31本頁面
  

【正文】 A、成功要靠運(yùn)氣B、挫折是一種不幸C、成功要靠時間D、挫折能磨練人的意志,使人成功 1十一屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過關(guān)于修改治安管理處罰法的決定。這一 決定體現(xiàn)我國法律的特征是—————————————————————————— ( ) A、法律有國家制定或認(rèn)可 B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性 C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律面前人人平等 一般違法行為和犯罪都有的一個共同后果是————————————————( ) A、遭受輿論譴責(zé) B、受到紀(jì)律處分 C、承擔(dān)法律責(zé)任 D、受到刑罰處罰 2謊報險情、盜竊井蓋、毆打他人、亂刻亂畫??這些違法行為屬于——————() A、違反民法的民事違法行為B、違反治安管理處罰法的行政違法行為 C、違反刑法的刑事違法行為D、違反憲法的違憲行為 22014年5月23日,湖北省咸寧市中級人民法院對劉漢、劉維等36人公開宣判。判決 被告人劉漢、劉維犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪、故意殺人罪等罪,均被決定執(zhí)行死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。對劉漢、劉維等人的嚴(yán)懲,體現(xiàn)了法律的特征是————————————() A、法律由國家制定或認(rèn)可 B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制 性 C、法律對全體社會成員具有普遍約束力D、法律嚴(yán)懲違法犯罪 2保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障,維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是— —() A、向有關(guān)部門反映情況B、通過調(diào)解、仲裁解決爭議糾紛C、“民告官”D、訴訟,即打官 司 2初中生亮亮,平時放松對自己的要求,經(jīng)常逃課,上網(wǎng)吧玩游戲,結(jié)交社會不良青年,品性逐漸變得惡劣。然而其家長說,亮亮之所以變得品行不良,責(zé)任完全在學(xué)校。其家長的 說法你認(rèn)為——————() A、是正確的,因?yàn)槲闯赡耆吮Wo(hù)法規(guī)定了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容 B、是完全錯誤的,因?yàn)榍嗌倌杲】党砷L主要靠家庭保護(hù)C、是正確的,因?yàn)榱亮潦钦诮?受義務(wù)教育的學(xué)生 D、是片面的,因?yàn)槲闯赡耆顺龖?yīng)受學(xué)校保護(hù)外,還應(yīng)受到家庭保護(hù)、社會保護(hù)及司法保護(hù) 等 同時,青少年還應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。 2周日下午,玲玲把自己反鎖 在屋里,獨(dú)自在家里學(xué)習(xí)。突然她聽到有人撬門鎖的聲音, 她靈機(jī)一動,大喊道:“爸、媽,一會我要上街逛逛,你們陪我去!”盜賊聞聲轉(zhuǎn)身而逃。玲 玲的這一做法說明她—() A、膽小,不敢勇敢地面對盜賊,與之斗爭 B、凡事都依賴別人,不敢自助處理問題 C、即敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭D、沒有履行同違法犯罪行為做斗爭的義務(wù) 二、非選擇題(共4道題,共計50分) 2我國著名生物學(xué)家童第周,年輕時在比利時留學(xué)。同屋的另一個國家留學(xué)生輕蔑地對童 第周說:“你們中國人太笨了,不會管理經(jīng)濟(jì),所以,中國的經(jīng)濟(jì)太落后!”童第周聽了很生 氣,對他說:“你說中國人笨,有什么證據(jù),我不許你誣蔑我的同胞、我的祖國?!苯又?,他 一字一頓地說:“我們來比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰先取得博士學(xué)位。 怎么樣,你敢嗎?”此后,童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文,水平越來越高,在歐洲的 生物界引起了轟動。授學(xué)位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:“我 是中國人!我獲得了貴國的博士學(xué)位,至少可以說明中國人決不比別人笨!” ⑴、童第周用自己的自尊和自信捍衛(wèi)了國家和民族的最嚴(yán),那么自信者的哪些品質(zhì)有助于成 功呢?(3分) ⑵、在當(dāng)代,我們青少年如何樹立民族自信心,做自信的中國人?(6分) 2談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年, 這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而不幸的事情發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被 盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,肝膽欲裂。然而,他沒有氣餒,而是從頭做起。過了9年,他又寫成了這部傳世巨著。 ⑴、談遷遭遇的挫折是什么?屬于哪種因素造成的挫折?(2分) ⑵、談遷遭遇挫折沒有氣餒,而是又寫成了《國榷》這部傳世巨作。這說明挫折具有怎樣的影響?(3分) ⑶、面對挫折,我們應(yīng)積極面對。我們應(yīng)當(dāng)怎樣戰(zhàn)勝挫折?(6分) 2王結(jié)是寧夏愛德殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長。13歲時,一場意外令他雙目失明。面對人生的不幸,他以超常的毅力,攻克難以想象的道道難關(guān),創(chuàng)出很多“第一”:世界上第一個取得SIYB教師資格證書的盲人;中國第一個攻讀雙碩士研究生的盲人;中國第一個參加全國職稱統(tǒng)一考試晉升為副主任醫(yī)師的盲人;編著中國第一部指導(dǎo)盲人創(chuàng)業(yè)的書籍;創(chuàng)建西北第一家盲人網(wǎng)站;創(chuàng)建寧夏第一所殘疾人職業(yè)學(xué)校。2007年他先后獲得“中國青年五四獎?wù)隆薄爸袊蠼艹銮嗄辍钡确Q號。 ⑴、在上述材料中,表現(xiàn)出王結(jié)哪些堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?(3分) ⑵、分析王結(jié)的事跡,說說堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)有什么重要意義?(5分) 堅(jiān)強(qiáng)意志,是人們在進(jìn)行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。(1分) ⑶、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活,說說你打算從哪些方面磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)?(6分) 2黃某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué),勒索小同學(xué)少量財務(wù),因而多次受到老師的批評。高二時自行輟學(xué),放棄了學(xué)業(yè)。走上社會后,他不務(wù)正業(yè),曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身。 ⑴、黃某不同階段所受懲處的性質(zhì)一樣嗎?說明理由。(4分) ⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中,哪個屬于主刑?哪個屬于附加刑?(2分) ⑶、根據(jù)刑法的規(guī)定,我國刑罰中的附加刑包括哪幾種?(4分) ⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們,如何才能成為一個合格的現(xiàn)代公民?(6分)
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