八年級上冊蘇教版語文期末綜合復(fù)習(xí)試卷-資料下載頁
2025-06-09 22:33本頁面
【正文】 目補(bǔ)充完整（如美麗、溫馨、激動人心、令人感動……）； 2．?dāng)⒄媸?，說真話，抒真情； 3．不少于550字。語文試卷答案一、語言積累與運用（2４分）1．絢 嫵 祈 婪（4分）2．C（2分）3．（1）化作春泥更護(hù)花（2）為有源頭活水來（3）大渡橋橫鐵索寒（4）自緣身在最高層（5）塞上燕脂凝夜紫（6）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（7）無限河山淚（8）會當(dāng)凌絕頂（8分，每句一分，錯一個字不得分）4．（1） ③ （1分）（2）句②中分號改為問號（1分）（3）將“處心積慮”改為“深思熟慮”（1分）（不使用規(guī)定符號不得分）5．當(dāng)我們被他人誤解時，一句“人不知而不慍,不亦君子乎”，可以融化人與人之間的堅冰，使我們重歸于好；當(dāng)我們內(nèi)心憤懣不得志時，一句“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，可以使我們浮躁的心平靜下來。（2分）6．（1）例：由“休”字讓我想到了一個人累了，靠在一棵粗壯的大樹上，邊聽樹上的鳥兒鳴叫，邊在閉目休憩。（2分）（2）（觀點1分 理由2分）例如：這種認(rèn)識是十分錯誤的，必須要讓錯別字無處藏身。如果在商店中，哪位不小心把“玻璃瓶”寫成了“玻璃餅”，那豈不讓人笑掉牙？所以我們應(yīng)時刻提醒自己，不要寫錯別字。二、古詩文閱讀（15分）(一)7．景物：湖水、水霧、鶯、樹、燕子、野花、小草、綠楊、白沙堤；（1分）（不少于四處，） 抒發(fā)了詩人對西湖美好春光的喜愛和贊美之情。（1分）8．例：“漸欲”表現(xiàn)了野花漸開漸多，使花具有了動態(tài)之美。 “沒馬蹄”既寫出了草淺，也體現(xiàn)了人們喜愛在西湖邊騎馬游春的風(fēng)俗。（2分）（二）9．拘泥 親自 曾經(jīng) 遠(yuǎn)離或遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開（2分）10．C（1分）11．（1）不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經(jīng)過訪問征求意見就不能徹底摸清它的情況。（2分）（2）必須像這樣，以后才能做成事情。（1分）12．原因：不僅躬親，而且清廉。（1分） 道理：干任何事都要親自實踐，且為人要正直清廉。（1分）三、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀《幽徑悲劇》選段，回答問題。（共10分）13．例：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風(fēng)中搖曳。（1分）賞析：句中運用了比喻的修辭手法，形象地寫出了古藤被毀的慘狀，令人觸目驚心，欲哭無淚。（2分）。說“人生還不全是荊棘叢”，是因為古藤蘿給悲憤、惆悵心情中的我?guī)砹艘唤z安慰，使我覺得人生還有快樂；而說“人生畢竟還是個荊棘叢”，是由于給我安慰的古藤蘿被砍斷了，使我感到無比的痛心，“愚氓毀美”的事實使人感到人生的悲哀。（3分），言之成理即可。參考答案：《幽徑悲劇》選段：善待生命，善待生活中一切美好的事物?！蹲咸偬}瀑布》選段：正確對待生命中的不幸，在生命的長河中不懈努力。（共4分。視語言的情況酌情給分）（二）閱讀《令人驚嘆的細(xì)胞》，完成題目。（共9分）。（1分）準(zhǔn)確說明細(xì)胞分裂速度快。（1分）：人體細(xì)胞分解繁殖數(shù)量驚人；人體細(xì)胞帶有人的基因密碼；人體細(xì)胞的構(gòu)造非常精巧；人體細(xì)胞為維持、保護(hù)人的生命恪盡職守；人體細(xì)胞的存活多數(shù)只有1個月左右，內(nèi)部成分在不斷更新。（答到一點得1分,意對即可）：你為我恪盡職守，服務(wù)獻(xiàn)身；你讓我感覺快樂，產(chǎn)生思想。（凡是符合文章內(nèi)容和字?jǐn)?shù)要求的都給分，一處1分，共2分。）：用生動的語言（擬人、比喻的修辭手法）說明深奧的科學(xué)道理。（1分）比如“大腦保持清醒。它們管理你身上的每一個角落：當(dāng)你受到威脅時，它們會挺身而出保護(hù)你。它們會毫不猶豫地為你而獻(xiàn)身”“ 你的細(xì)胞是一個有著1億億個公民的國度”。 （1分）（三）閱讀《仍是那七個夢想》，回答問題。（12分）（1分）；得知肝炎（1分）；堅定七個夢想（1分）。21．景物 （1分）表現(xiàn)了他得知自己患了癌癥后感受到了生命的可貴，對生命充滿留戀之情。（1分）22．例：死亡是常事，沒什么大驚小怪的，可是我還能活多久呀，我要努力掙錢，活得幸福，可我就這么平庸地過下去嗎？不，生命不可泡在銅錢里，我還得去追尋我那七個夢想。 （第一人稱1分，要緊扣矛盾的心理來寫2分）23．要緊扣珍愛生命，努力實現(xiàn)生命的價值來談。（2分）四、作文（50分）
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