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正文內(nèi)容

八年級下冊歷史復習要點-資料下載頁

2025-06-09 22:26本頁面
  

【正文】 再食(sh237。) D.同舍生皆被(pī)綺繡 [答] 8.用現(xiàn)代漢語翻譯“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。(2分) [譯文] 9.作者求學如此艱辛卻能學有所成,他的這一段經(jīng)歷能作為什么觀點的有力證據(jù)?請寫出這一觀點。(2分) [答] 10.《送東陽馬生序》一文成功運用對比手法表現(xiàn)主題,請結合下面的語段作具體說明。(2分) [答] 閱讀《城東早春》,完成11—12題。 城東早春 楊巨源 詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦,出門俱是看花人。 11.這首詩中的哪一句細致入微地刻畫了“早春”的特點?請結合相關詩句作簡要分析。(3分) [答] 12.這首詩是針對“詩家”說的,細讀全詩,說一說詩人想表達一種什么樣的創(chuàng)作見解。(2分) 閱讀《孔乙己》選段,完成13—15題。 孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復了原,旁人便又問道:“孔乙己,你當真認識字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣. 在這些時候,我可以附和著笑,掌柜是決不責備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他,引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?,便只好向孩子說話。有一回對我說道,“你讀過書么?”我略略點一點頭。他說,“讀過書,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道,“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應該記著。將來做掌柜的時候,寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級還很遠呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道,“誰要你教,不是草頭底下一個來回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個指頭的長指甲敲著柜臺,點頭說,“對呀對呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠。孔乙己剛用指甲蘸了酒,想在柜上寫字,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。 13.在情節(jié)安排上,作者為什么不讓孔乙己把“回字的四樣寫法”寫完呢?(2分) [答] 14.孔乙已是“萬般皆下品,唯有讀書高”的信奉者。請結合選文的具體內(nèi)容,說說作者是通過哪些方面的描寫來刻畫孔乙己這一特點的。(2分) [答] 15.有人說孔乙己是喜劇人物,也有人說孔乙己是悲劇人物。對于這兩種看法,你更傾向于哪一種?說說你的理由。(3分) [答] 閱讀《錯過》選段,完成16—17題。 有的所錯過的,還有機會再次相遇,正因為對錯過有了痛切的感受,當機遇再次呈現(xiàn)時,你便會有高度的應變力與把握力,也許,那最后的結果,是與其在上次僥幸抓獲,不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因為你上次的錯過,才導致了你這次的獲得碩果! 有的所錯過的,時不復返,機不再來,屬于永遠的錯過,但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果,競能從惆悵中升華出憬悟,乃至于釀出詩意與哲理……你的生命,或許反更有厚度;你的心靈,或許反而更有虹彩。 一念之差中,失之交臂了嗎?有時我們雖然錯過,只要我們立刻意識到了,并立刻追上前去,力挽狂瀾于既倒,我們多半也還可以使錯過轉化為掌握;問題是我們往往在立即意識到了以后,竟滯澀、凝結住了我們的行動;這樣的錯過,則幾近于過錯。 錯過,即“有所失”,我們要習慣它: 錯過,也往往構成另一種得,我們要品味它。 人生如奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過觀覽窗外的美景奇景并不是多么了不得的事,關鍵是我們不能錯過預定的車站。 16.作者認為“錯過,也往往構成另一種得”,對此你是怎樣理解的?請結合選文內(nèi)容作簡要分析。(2分) [答] 17.文中畫線句子告訴人們怎樣的道理?具體說說作者通過怎樣的方法擔這個令人深思的道理說清楚的。(4分) [答] 閱讀下面的選文,完成18—22題。 一諾千金 秦文君 ①我做女孩時曾遇上一個男生開口問我借錢,而且張口就是借兩元錢,在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家很貧窮。我的為難令那男生難堪,他低下頭。說那錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么來拒絕他,只得把錢借給了他。 ②時間一天一天過去,到了第五天,男生竟沒來上學。整個白天,我都在心里責怪他,罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。 ③夜里快要睡覺時我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生,他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后突然松開,手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。 ④我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同辦成了一件事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的?!? ⑤后來,從那男生的獲獎作文中知道,他當時借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖,為了如期歸還借款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推菜。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢,疲倦極了,就倒在橋洞中熟睡,沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。 ⑥那是我和那男生的唯一的一次交往,但它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“守信用”這類的字眼,總會聯(lián)系上他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的精神。 ⑦據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè)。也許他早已遺忘了我們相處的這一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。 ⑧一諾千金看來只是一種作風,一種實在,一種牢靠,可它的內(nèi)涵涉及到對世界是否鄭重。誠摯、嚴謹?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼?、落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神、正氣在其中。 ⑨然而處在大千世界,有著太多隨意許諾,卻從不兌現(xiàn)的人。那種人較之于一諾千金的人似乎活得輕松??上?,這種情景不會長久,一個人失信多了,他的諾言也就被當成戲言,大打折扣,全面降價。且不說別人會怎樣看輕他,就是他自己,那種無聊、倦怠都會漸漸襲上心。人一沾上那種潦倒的氣味,做人的光彩就會大為遜色。 ⑩去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨,我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看到一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊守候。我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他也是在這兒等一個朋友。車一輛一輛開過,雨在傘邊上形成一道道雨簾,天地間白茫茫的,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說,他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車,突然,車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流露在那一擊中,讓目睹那場面的我感到一種靈魂的升華。 11我終于未能等到我的那份欣喜。 12當我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說,當時約定時為何要說風雨無阻,區(qū)區(qū)風雨又何足畏懼。不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為對于并不怎么看重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由,而我,更愛騰出時間想想那兩個相會暴雨中的少年。 18.聯(lián)系上下文,說一說“手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣”一句話的表達效果:(2分) [答] 19.細讀第⑨段,說說“人一沾上那種潦倒的氣味,做人的光彩就會大為遜色”一句中“潦倒的氣味”具體含義。(2分) [答] 20.從文章看,“那個男生后來果然成就了一番事業(yè)”的主要原因是什么?除了這一點外,你覺得“他”身上還有哪些優(yōu)秀品質?(2分) [答] 21.如果把文中所寫的“那兩個少年風雨無阻如約會而”的故事刪掉好不好?為什么?(2分) [答] 22.文末“而我,更愛騰出時間想想那兩個相會暴雨中的少年”一句,表明了作者怎樣的情感態(tài)度?(2分) [答] 第三部分 (40分) 23.作文。(40分) 將下面的題目補充完整后寫一篇不少于500字的文章,除詩歌、劇本外,體裁不限。 跟 說再見
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