【總結(jié)】第二框《不言代價(jià)與回報(bào)》 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào),但同時(shí)也要付出一定的代價(jià);有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計(jì)個(gè)人得失、無私奉獻(xiàn)者事跡。 能力目標(biāo):能夠正...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】1《竊讀記》教案學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,掌握14個(gè)生字及18個(gè)生詞(竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲、適宜、知趣、饑腸轆轆、依依不舍)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住人物動(dòng)作、心理的細(xì)致描寫,體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)書、對(duì)知識(shí)的感情。3、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫及心理描寫表達(dá)感情的方法,體會(huì)用詞的生
2025-08-04 10:48
【總結(jié)】第二課時(shí)1.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的,需要付出艱辛的努力。2.和諧社會(huì),;促進(jìn)和諧,。3.只要我們既著眼,又立足,人人、人人、人人,和諧社會(huì)的目標(biāo)就能變?yōu)?。系統(tǒng)工程人人共享人人有責(zé)長(zhǎng)遠(yuǎn)當(dāng)前負(fù)
2025-06-16 03:29
2025-06-16 15:18
【總結(jié)】力學(xué)一質(zhì)量和密度(一)質(zhì)量1、質(zhì)量是物質(zhì)的屬性(1)定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,用字母m表示。(2)質(zhì)量是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和地理位置的改變而改變2、質(zhì)量的單位及單位換算質(zhì)量的單位:國(guó)際
2025-03-23 04:38
【總結(jié)】共建美好和諧社會(huì)第一課時(shí)1.社會(huì)主義和諧社會(huì),是、公平正義、誠信友愛、充滿活力、、和諧相處的社會(huì)。2.和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的。3.保障與改善是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)。民主法治安定有序人與自然本質(zhì)屬性民生1.社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征是什
2025-06-16 03:22
2025-06-16 15:16
【總結(jié)】課時(shí)教案第()周上課日期月日課時(shí)1授課累計(jì)節(jié)課題§能源革命、能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能初步了解人類利用能源的發(fā)展足跡,知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都是有方向性的了解人類能源消耗的增長(zhǎng)狀況,認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)
2025-06-07 15:28
【總結(jié)】體會(huì)和諧各部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱,沒有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺。掛帆的“汽車”千手觀音列舉不和諧的社會(huì)現(xiàn)象?貧富差距加大?煤、電、油浪費(fèi)嚴(yán)重,資源緊張,?仍然存在腐敗現(xiàn)象?環(huán)境惡化?社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴(kuò)大。?農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)
2025-11-03 18:27
【總結(jié)】實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧共建美好和諧社會(huì)第三課時(shí)關(guān)鍵詞:人民群眾根本利益和共同心愿人人共享人人有責(zé)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕發(fā)展社會(huì)主義民主全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)文明精神文明發(fā)展先進(jìn)文化政
2025-11-02 08:27
【總結(jié)】第一單元人類文明的開端第1課人類的形成教學(xué)目的1.知識(shí)要點(diǎn)人類從類人猿進(jìn)化而來:“完全形成的人”;猿人和智人;人種;母系氏族;父系氏族;私有制的產(chǎn)生;原始社會(huì)瓦解;國(guó)家產(chǎn)生。2.能力要求;(1)在教帥的幫助下,要求正確認(rèn)識(shí)到人類是由類人猿進(jìn)化而來,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)來分析評(píng)價(jià)問題。(2)通過對(duì)本課的閱讀
2024-12-03 21:31
【總結(jié)】專題:建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)定興縣固城中學(xué)高福強(qiáng)2浙江省嵊州第一中學(xué)沈竺亮(13858572398)2。人與自然的和諧3。人與社會(huì)的和諧1。人與人的和諧4。城鄉(xiāng)之間的和諧5。區(qū)域之間的和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)——在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、
【總結(jié)】專題:建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)定興縣固城中學(xué)高福強(qiáng)2。人與自然的和諧3。人與社會(huì)的和諧1。人與人的和諧4。城鄉(xiāng)之間的和諧5。區(qū)域之間的和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)——在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì);指導(dǎo)思想——馬克思列寧主義
2025-10-31 03:06
【總結(jié)】學(xué)而思網(wǎng)校第二單元測(cè)試卷班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題:(下列各題各有一個(gè)是最符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)把所選答案的字母填入下表內(nèi)。每小題2分,共30分)題號(hào)12345678答案DBADDACD題號(hào)9101112131415
2025-06-09 22:00
【總結(jié)】社會(huì)和諧是人類社會(huì)的共同理想,也是中國(guó)人民千百年來的向往和追求。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證;是新時(shí)期中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。什么是和諧呢?老師認(rèn)為:和諧是指配合(或搭配)得適當(dāng)、勻稱、協(xié)調(diào)而不生澀、不別扭。沒有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺。今天我和西林中學(xué)的師
2025-04-13 23:43