中考?xì)v史現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識-資料下載頁
2025-06-09 22:00本頁面
【正文】 言于始皇，百官甚畏之，稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是 主要考查學(xué)生對于中國古代官職發(fā)展史的歸納、概括、辨析能力，要培養(yǎng)從小切口對零散知識進(jìn)行歸納整理的習(xí)慣。（2015）1下表反映了1928～1940年蘇聯(lián)糧食和肉類人均產(chǎn)量，對此表的解讀不正確的是 數(shù) 項(xiàng)人均糧食產(chǎn)量（公斤）人均肉類產(chǎn)量（公斤）1928～1929470 35 1930～1932460 20～25 1933～1937440～450 15～20 1938～1940420～430 25 ，忽視消費(fèi)品生產(chǎn) （2013） ，呼喚和平 考查要求，學(xué)生具備一定的識圖能力和知識遷移運(yùn)用的能力。（2013）20.（8分）閱讀下列材料，回答問題。 材料二⑵材料二漫畫反映了當(dāng)時美國政府怎樣的態(tài)度？并結(jié)合所學(xué)知識，從中美兩方面分析為什么羅斯福后來會說“美國的遠(yuǎn)東政策應(yīng)以中美兩國政府的緊密合作為基礎(chǔ)”？（3分） 文字、漫畫混合材料，主要考查學(xué)生對所給材料能進(jìn)行精確的歸納、概括和從多角度分析問題的解題能力。（二）非選擇材料題①問題類型 ①根據(jù)材料，指出（概括、歸納）……觀點(diǎn)、表現(xiàn)、現(xiàn)象、特點(diǎn)、趨勢等。（闡述知識） ②根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，指出（概括、歸納）……原因、意義。（運(yùn)用知識解決問題） ③ 綜上所述……談?wù)J識（現(xiàn)實(shí)的啟示）。 ④評價(jià)（析、述）材料觀點(diǎn)。（辨析提高）②問題薈萃①原因（內(nèi)外因、直接間接、主客觀、根本、各因素）②目的（直接、根本、參與對象等）③內(nèi)容或措施（政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、民族關(guān)系、外交等）④結(jié)果與成就（成敗、發(fā)明、思想等）⑤影響與評價(jià)（一分為二、內(nèi)外、對象、因素）⑥認(rèn)識（啟示、看法、做法等）⑦性質(zhì)（階級、正義與否等）⑧變化（因素分析法，由到）⑨特點(diǎn)（以上八條都可以是）③題型解讀兩抄：①依據(jù)材料，抄材料；②結(jié)合所學(xué)，抄課本、筆記；地圖題：研讀圖和文，包括圖中文字，圖的注釋文字，圖的名稱。（變化、特點(diǎn)、原因）表格題，緊扣表頭，縱橫欄，觀察整體走勢。（變化和原因）漫畫、圖片，研讀標(biāo)志性符號、為數(shù)不多的文字，標(biāo)題。（抓實(shí)質(zhì)內(nèi)涵）④解題步驟①先讀問題，抓關(guān)鍵詞，看分值，形成答案框架；②研讀材料，提取關(guān)鍵信息，分層、總結(jié)、歸納等。（關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號、時間概念、出處、主要觀點(diǎn)等）③組織答案。（序號化、層次化、簡潔化、規(guī)范化、專業(yè)化）四、?？继嵘}海之中練能力，提成績考前：命題原則①嚴(yán)格按照中考模式命題；②緊貼當(dāng)年考點(diǎn)要求；③知識考查要準(zhǔn)確（知識），思維考查要全面（理解），能力考查要綜合（運(yùn)用）；④緊跟學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度和能力水平，務(wù)實(shí)再拔高。考后：試卷評析肯定優(yōu)點(diǎn)，大力表揚(yáng)，明確失誤和不足；量化分析，盤點(diǎn)考點(diǎn)分布、失分點(diǎn)、暴露出的問題及原因、得分率、錯誤率等；針對普遍問題集體解決，個別問題個別講解；重在知識的準(zhǔn)確型、方法的靈活使用、思維的全面開闊等方面的強(qiáng)調(diào)；針對普遍或者典型問題，給學(xué)生同類題，以解決一類問題不再重復(fù)犯錯。應(yīng)試方法的指導(dǎo)。包括時間的分配，書寫的規(guī)范，心態(tài)的平和等。建立錯題集。預(yù)祝2016年中考取得優(yōu)異成績! 謝謝各位老師!
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