東海中學(xué)教師喜獲第26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)-資料下載頁(yè)
2025-06-09 21:44本頁(yè)面
【正文】 貌、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行了深度采訪。欄目組一行對(duì)整潔、干凈、漂亮的校園，學(xué)生淳樸、自然的笑臉，彬彬有禮的表現(xiàn)，教師扎根小島，堅(jiān)守理想，無(wú)私奉獻(xiàn)等方面給予了充分的肯定。金娜11月9日，金塘中學(xué)與大橋消防中隊(duì)“警民共建”協(xié)議簽訂儀式在該校舉行。協(xié)議書(shū)規(guī)定了雙方共建的內(nèi)容：一是消防中隊(duì)配合學(xué)校開(kāi)展消防教育，如消防知識(shí)講座、消防技能培訓(xùn)、滅火逃生演練等；二是中隊(duì)為學(xué)校提供消防教育基地，定期接受學(xué)生親身體驗(yàn)；三是發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)設(shè)形式多樣的雙擁共建活動(dòng)。此舉將密切警民關(guān)系，增進(jìn)雙方交流，建立深厚友誼，為共創(chuàng)文明單位奠定良好的基礎(chǔ)。吳光11月9日下午，定海區(qū)“非奧”項(xiàng)目（飛鏢）訓(xùn)練基地授牌儀式在城東小學(xué)舉行，該校成為舟山首家少年飛鏢訓(xùn)練基地，也是全國(guó)繼上海之后的每二個(gè)少年飛鏢訓(xùn)練基地。城東小學(xué)已在去年的綜合實(shí)踐課中開(kāi)設(shè)了“小真人飛鏢社團(tuán)”，學(xué)校在3—6年級(jí)的學(xué)生中選拔對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感興趣的，協(xié)調(diào)性好，身高合適的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并騁請(qǐng)舟山“飛鏢大師”耿建鋼做指導(dǎo)教師。每星期三下午社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，已初見(jiàn)成效。劉靜近日，舟山電臺(tái)記者來(lái)到小沙中心小學(xué)，采訪該校的特色教育——撕紙。包老師帶領(lǐng)學(xué)生上了一節(jié)別具風(fēng)格的撕紙課。學(xué)生們圍坐在草坪上，認(rèn)真聆聽(tīng)包老師講課，然后進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作，幾分鐘時(shí)間，一幅幅栩栩如生的作品“脫紙而出”。該校從2006年9月開(kāi)展創(chuàng)建“撕紙”特色項(xiàng)目，并于2008年8月在專家包三毛老師的指導(dǎo)下，編寫(xiě)完成《靈動(dòng)的巧手》校本教材。學(xué)生多次代表學(xué)校到文化廣場(chǎng)、社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，2009年11月，還在“浙商論壇”會(huì)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，受到到會(huì)代表的一致好評(píng)。小沙中心小學(xué)10月28日，由舟山市教研室舉辦的全市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽落下帷幕，干覽中心幼兒園戎惠芳教師執(zhí)教的藝術(shù)活動(dòng)《有斑紋的動(dòng)物》榮獲一等獎(jiǎng)。戎老師執(zhí)教的活動(dòng)課以新穎的選題、巧妙的設(shè)計(jì)、精心的準(zhǔn)備，在有趣互動(dòng)中帶領(lǐng)幼兒共同體驗(yàn)了美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)，受到了評(píng)委、同行的一致好評(píng)。干覽中心幼兒園10月30日上午，定海城區(qū)將近80多戶22個(gè)月～36個(gè)月散居?jì)胗變杭彝е⒆拥絽^(qū)機(jī)關(guān)幼兒園參加免費(fèi)早教活動(dòng)。活動(dòng)中，家長(zhǎng)帶著孩子輪流參加了早期閱讀、親子制作（小年齡班）、親子區(qū)域游戲、親子體育游戲、親子音樂(lè)游戲、親子語(yǔ)言游戲、室內(nèi)大型淘氣包、戶外大型玩具及早教咨詢等活動(dòng)?；顒?dòng)廣受家長(zhǎng)好評(píng)。區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園11月7日，金塘幼教聯(lián)盟瀝港幼兒園、大豐幼兒園、山潭幼兒園、小新星幼兒園等近50位老師齊聚瀝港幼兒園，開(kāi)展骨干教師示范課展示活動(dòng)。四位教師分別展示了大班《我的體重》、《趣味數(shù)數(shù)》，中班《蛋寶寶》，小班《三只熊的故事》四堂課。四位教師選材來(lái)源于生活，充分挖掘教材內(nèi)涵，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓幼兒通過(guò)操作觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。觀摩后，以幼兒園為單位進(jìn)行了分組討論、交流?；顒?dòng)增進(jìn)園際合作、交流、互助力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 王軍飛
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