上虞區(qū)20xx學年第一學期八年級期末教學質量調測-資料下載頁
2025-06-09 21:40本頁面
【正文】 （3）請運用誠信守則的相關知識分析小華爸爸的錯誤所在。（4分） 上虞區(qū)2016學年第一學期八年級期末教學質量調測社會思品參考答案歷史與社會一、選擇題題 號12345678910選 項ＢＡＤＡＤＣＣＢＡＢ二、綜合題11.（1）嬴政（1分）。確立了皇帝至高無上的地位，建立起一套中央集權的官僚制度。在地方采用郡縣制。（2分）（2）三省六部制（1分），隋朝（1分），三省之間各有分工，既相互合作，又互相牽制，改善并加強了中央集權。（2分）（3）西藏（1分）；負責藏族地區(qū)的行政，并在西藏委派官吏，駐扎軍隊，清查戶口，征收賦稅。（2分） 12. （1） 雅典的民主制度（1分）。公元前6世紀，克里斯提尼進行了改革，基本鏟除了舊貴族的政治特權，擴大了公民權利，確立了雅典民主制度（2分）。公元前5世紀后半期，伯里克利當政時期，雅典城邦民主制度達到了全盛（2分）。（2）古代羅馬是一個民主、法治的社會。（1分）羅馬共和國實行共和制度，設有公民大會和元老院，元老院是共和國權力最大的國家機構。（2分）羅馬在公元前5世紀中葉就頒布了第一部成文法典。（2分） 古代羅馬是一個軍事獨裁統(tǒng)治的社會。（1分）公元前1世紀，羅馬社會危機空前嚴重，先后出現(xiàn)了蘇拉和愷撒實行的軍事獨裁統(tǒng)治。（2分）公元前27年，屋大維上自稱共和國的“元首”，但獨攬大權，成為實際的皇帝，進行獨裁統(tǒng)治。（2分）（任選一種觀點都可。）13（1）長安 ；歐洲（古羅馬或大秦）（2分）（2）玄奘去天竺求佛法，帶回大量佛學經(jīng)典，他的弟子根據(jù)他的西行見聞寫成《大唐西域記》；（2分）鑒真留居日本十年,除了傳播佛教外,還將盛唐的醫(yī)藥、建筑、雕塑、繪畫等技術和知識介紹到那里,這成為中日文化交流史上的一段佳話。（2分）共同作用：促進了中外文化交流。（1分）（3）中國南方的進一步開發(fā)；經(jīng)濟重心的南移；③北方民族的侵襲圍困。（3分）思想品德一、選擇題題 號12345678910選 項ＤＢＣＢＡＣＢＤＣＡ二、綜合題11.（1）小剛。（1分）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。（2分）（2）逆反心理。（1分）與父母發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬、冷淡相對，都是錯誤的，會給父母和自己造成極大的危害。（或其結果都是懲罰了自己，也傷害了父母）。（2分）（3）彼此了解；尊重理解；換位思考；求同存異。（任選兩點，每點2分，共4分。其它答案符合題意亦可。） 12.（1）網(wǎng)絡是一把雙刃劍。（1分）沉迷于網(wǎng)絡會荒廢學業(yè),以及誘惑欺詐的事情也時常發(fā)生。（答出負面作用得2分）網(wǎng)絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂提供了便捷的條件；以健康的心態(tài)上網(wǎng)，可以使我們開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。（答出任一點優(yōu)勢得2分）（2）盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重；人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。（任選一點，2分）青少年要增強平等意識，平等對待他人，互相取長補短。（2分）13.（1）忌妒心理（1分）；消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。（2分）（2）合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。（2分）因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量；一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而增加了成功的可能。（2分）（3）爸爸把普通蔬菜假冒有機蔬菜違背了實事求是的誠信守則；爸爸為了一己之利背叛了誠信守則，損害了多數(shù)人的利益。（4分）八年級社會思品試題卷15
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