七年級(jí)上冊語文第三單元練習(xí)題-資料下載頁
2025-06-09 21:30本頁面
【正文】 。 4．冬菇如此美味，但在第11段中作者卻希望“自己不曾吃過那么多的冬菇”，這是為什么？（2分） 5．本文通過對(duì)吃冬菇這件事的回憶，表達(dá)了“我”的思想感情。（2分）6．下面是對(duì)本文的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、文中a、b兩處都用到“刻意”一詞：母親“刻意”夾冬菇和“我”“刻意”夾冬菇，其動(dòng)機(jī)完全是一樣的。B、第10段中畫線句意在表明媽媽做的“冬菇燜雞”不僅鮮美爽口，而且味道獨(dú)特。C、第11段中“果然便養(yǎng)成了‘耳聽八面’的能力”一句，說明吃冬菇確實(shí)使人聽覺敏銳，從而印證了母親的話。D、全文以冬菇為線索，情節(jié)完整地記敘了“我”童年時(shí)吃冬菇的事。語言華麗而富于哲理，寓意深刻而耐人尋味。七年級(jí)上第三單元測驗(yàn)答案一、積累與運(yùn)用（43分） 1．（8分）h232。 h233。 li225。o zh249。 寐 鑲 湛 嘹 2．（6分）(1) A (2) D 3．（3分）B 4．（6分）(1)C“眉飛色舞”往往帶有貶義，應(yīng)改成“津津樂道”。(2)C 5．（10分）（1）用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果 （2）洪波涌起，若出其中 若出其里 （3）誰家新燕琢春泥,亂花漸欲迷人眼 （4）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 （5）夕陽西下，斷腸人在天涯 （６）巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)． 6．（4分）烈日炎炎的夏天是活力四射的季節(jié)。玉樹瓊花的冬天是遐思萬千的季節(jié)。 （3分）清醒 淡泊 堅(jiān)強(qiáng) 謙遜 積極（或：振奮） 歡快二、閱讀（47分）（一）（8分） 7．（2分）A“次”在這里不作“次要”解釋，應(yīng)作“停泊”解釋 8．（3分） 平闊正 懸 潮平兩岸才顯寬闊，風(fēng)正帆才有懸空的態(tài)勢。 9．（3分）略，聯(lián)想合理即可。 （二）春（10分）1．略(2分)嗅覺聽覺(3分) 力(3分) 春雨圖(2分) （三）（4分） C C1比喻擬人擬人1D1B （三）（25分）15．（4分）嫵媚，令人陶醉的春色。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。16（3分）因?yàn)檫@段重點(diǎn)寫春的溫情，讓人感受到故鄉(xiāng)的氣息，引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的遐思與懷想。17．（4分）略18．（6分）比喻句如：幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn)……評(píng)析：這句運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)出了白云的輕柔與美麗。擬人句如：我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。評(píng)析：“懷抱”將“大自然”人格化，“輕撫”將“晚風(fēng)”擬人化，使它們都帶有了生命的感覺與意味，似乎讓人感受到了它們所給予人們的溫暖和力量。19．（4分）選文在贊美春天的同時(shí)，側(cè)重表達(dá)春之到來引發(fā)的思鄉(xiāng)愁緒及對(duì)現(xiàn)實(shí)處境和人生的思索?！洞骸分饕磉_(dá)對(duì)春天的贊美和喜悅之情。20（4分）如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！ㄈ┐蟮氐亩洌?2分）1．（1）嫌冬菇的樣子丑 ?。?）不喜歡吃（每小題1分，計(jì)2分。意符即可）2．，與下文形成鮮明的對(duì)比 ，激發(fā)讀者的興趣 “我們”喜歡吃冬菇作鋪墊?。靠?分，計(jì)2分。任選其二，意符即可）3．母親用“冬菇像大地的耳朵”這個(gè)新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣美麗的謊言巧妙地改變了我們對(duì)冬菇的印象，讓我們也喜歡吃冬菇。（2分。不求文字統(tǒng)一，意思符合即可）4．因?yàn)椤拔摇甭牭搅艘恍╋w短流長的謠言、令人義憤填膺的負(fù)面消息和叫人惡心的言談。（2分。不求文字統(tǒng)一，意符即可）5．、感激和贊美 、純潔、美好的童年生活的留念（2分。不求文字統(tǒng)一，任選其一即可） 6． B（2分）
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